مديرية الامتحانات الحكومية

تأسست مديرية الامتحانات الحكومية كمديرية مستقلة في الهند في فبراير 1975. [ 1 ] قبل تأسيسها، كانت إدارة التعليم العام/إدارة التعليم الثانوي آنذاك هي المفوض بحكم منصبها للامتحانات الحكومية، وكان مقرها في مدراس فقط. [ 2 ] أُجري أول امتحان لشهادة إتمام الدراسة الثانوية في عام 1911. وبدأت هذه المديرية بإجراء الامتحانات الرئيسية التالية، بالإضافة إلى الامتحانات الأخرى، بدءًا من العام المذكور بجانب كل منها.

تاريخ

اسم الامتحان، سنة البدء

شهادة إتمام الدراسة الثانوية - 1979 (المدرسة الأنجلو-هندية) - 1979 (المدرسة الثانوية العليا) - 1980 (إدخال النمط الموحد (شهادة إتمام الدراسة الثانوية)) - 2012

تضم هذه المديرية سبعة مكاتب إقليمية في مادوراي، وكويمباتور، وتيروتشيرابالي، وتيرونيلفيلي، وتشيناي، وكودالور، وفيلور. وإلى جانب امتحانات المسار الأكاديمي في المجالات الأكاديمية، تُجري هذه المديرية أيضًا امتحانات في مختلف المسارات المهنية، كما هو موضح في الملحق. وتُجري المديرية حاليًا امتحانات لحوالي 2.5 مليون طالب سنويًا. ولتمكين الطلاب المتسربين الذين لم يتمكنوا من إكمال دراستهم المدرسية لأسباب مختلفة، تُجري المديرية امتحانًا عامًا للصف الثامن مخصصًا للطلاب الخارجيين فقط. وبالمثل، يُسمح للطلاب الخارجيين أيضًا بالتقدم لامتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية (SSLC) وامتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العليا (Hr. Sec. School) مباشرةً، إما بشكل كامل أو جزئي.

أهم المحطات في مديرية الامتحانات الحكومية

القرن العشرين

عام 1911: بدء امتحانات شهادة إتمام التعليم الثانوي (SSLC)

شهادات العلامات المحوسبة الصادرة عام 1972 من

1975 تأسيس مديرية الامتحانات الحكومية

عام 1978: إدخال نظام شهادة الثانوية العامة وامتحانات اللغة الأنجلو-هندية

عام 1980: استحداث امتحان الشهادة الثانوية العامة

1980 تشكيل المديرية الإقليمية الفرعية للامتحانات الحكومية - منطقة مادوراي.

1980 تشكيل المديرية الإقليمية الفرعية للامتحانات الحكومية - منطقة كويمباتور.

1982 تشكيل المديرية الإقليمية الفرعية للامتحانات الحكومية - منطقة تريشي.

1984 تشكيل المديرية الإقليمية الفرعية للامتحانات الحكومية - منطقة تشيناي.

1987 تشكيل المديرية الإقليمية الفرعية للامتحانات الحكومية - منطقة تيرونيلفيلي.

1989 تطبيق نظام التحسين في امتحان الشهادة الثانوية العليا - مما يسمح للمرشحين الناجحين بإعادة الامتحان مرة أخرى لتحسين درجاتهم.

1994 تشكيل المديرية الإقليمية الفرعية للامتحانات الحكومية - منطقة كودالور.

1996 إدخال اختبار المهارات السمعية / الشفوية في الورقة الثانية من اللغات الجزء الأول والثاني في امتحان التعليم الثانوي العالي.

1999 تشكيل المديرية الإقليمية الفرعية للامتحانات الحكومية - منطقة فيلور.

القرن الحادي والعشرون

2000 لصق ملصقات الهولوغرام في شهادات العلامات

2000 طباعة شهادات العلامات ثنائية اللغة باللغتين التاميلية والإنجليزية.

في عام 2000 تم إدخال استخدام أوراق OMR للإجابة على 75 سؤالًا من أسئلة الدرجة الواحدة في مادة علوم الحاسوب للمرحلة الثانوية العليا.

تم في عام 2001 إدخال نظام إصدار نسخ مصورة من أوراق الإجابة وإعادة تقييم أوراق الإجابة لأربع مواد مثل الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء.

تم تحديد الحد الأدنى لعلامات النجاح لعام 2001 للامتحانات النظرية والعملية للمرحلة الثانوية العليا (30/50 علامة للامتحانات العملية، و40/150 علامة للامتحانات النظرية).

2002 إدخال امتحان تكميلي خاص (امتحان فوري) في يونيو / يوليو لأولئك الذين رسبوا في مادة أو مادتين في امتحان الثانوية العامة.

2003 إدخال نظام القبول الخاص ( نظام تاتكال ) لتلقي الطلبات من المرشحين الخاصين الذين فشلوا / فاتهم التقديم في الموعد المحدد.

إصدار شهادة العلامة التجارية لعام 2003 مع ميزات أمان مدمجة.

تم تمديد أهلية التقدم للامتحان التكميلي الخاص الذي يُجرى في يونيو / يوليو لعام 2003 حتى ثلاثة مواد راسبة.

تم توسيع نظام إصدار نسخ من أوراق الإجابة وإعادة تقييم أوراق الإجابة لعام 2003 ليشمل مواد علم النبات وعلم الحيوان في امتحان الشهادة الثانوية العليا (6 مواد).

2003 وضع ختم المدرسة على الجانب الخلفي من الشهادة.

إلغاء نظام امتحان التحسين في امتحانات المرحلة الثانوية العليا عام 2005.

مراجعة عام 2007 للحد الأدنى من علامات النجاح في الامتحانات النظرية والعملية في امتحان الثانوية العامة (النظري - 30/150؛ العملي - 40/50).

تم توسيع نظام إصدار نسخ من أوراق الإجابة وإعادة تقييم أوراق الإجابة لعام 2007 ليشمل مادة علوم الحاسوب في امتحان الشهادة الثانوية العليا (7 مواد).

تم تطبيق خطة عام 2008 لتخصيص 10 دقائق لقراءة أوراق الأسئلة خلال امتحانات الصفين العاشر والثاني عشر العامة.

تم توسيع نظام إصدار نسخ من أوراق الإجابة وإعادة تقييم أوراق الإجابة لعام 2009 ليشمل جميع المواد في امتحانات المرحلة الثانوية العليا.

تم تطبيق إصدار شهادة الدرجات التي تحتوي على صورة المرشح والباركود في عام 2012.

تم إدخال التسجيل الإلكتروني لطلبات المرشحين الخاصين والتسجيل الإلكتروني للطلبات التي تطلب إعادة جمع الدرجات / إعادة التقييم / تصوير أوراق الإجابة في عام 2013.

تم تمديد الإعفاء من رسوم الامتحان لعام 2013 للمرشحين المكفوفين ليشمل المرشحين من القطاع الخاص أيضاً.

تمت زيادة عدد صفحات كتيب الإجابة الرئيسي لامتحان الشهادة الثانوية العليا من 16 إلى 40 صفحة، وزادت صفحاته لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية من 8 إلى 32 صفحة.

2013 تم تقديم نظام جديد يتضمن إرفاق أوراق الإجابة الرئيسية مع كتيب الإجابة الرئيسي الذي يحتوي على جميع تفاصيل المرشح بالإضافة إلى الرمز الشريطي.

في عام 2013، تم إدخال خدمة الاستضافة الإلكترونية لنسخ ممسوحة ضوئياً من أوراق إجابات امتحانات الشهادة الثانوية العامة بدلاً من إصدار نسخ مصورة من أوراق الإجابات.

تم إنشاء مراكز خدمات امتحانات حكومية (مراكز محورية) على مستوى المناطق التعليمية لعام 2014 للتسجيل الإلكتروني لطلبات المرشحين من القطاع الخاص.

تم في عام 2015 استحداث نظام جديد لإصدار شهادات العلامات المؤقتة (كشوف العلامات المؤقتة).

2016 Permanent Register Number was given to all pupil candidates who appeared for 10th / 12th Public examinations for the first time. Also Permanent Register Number was given to all Direct Private candidates (HP Type) who appear for the examination for the first time. This Permanent Register Number will be useful to the candidates for writing the examinations under compartmental system in future.

2016 System of issuing of Consolidated Mark Certificate for candidates who have first appeared and failed to pass in all the subjects was introduced from March / April 2016 Higher Secondary / SSLC Examination 2016 onwards.

2017 Cancellation of ranking system for SSLC and Hsc. introduction of public exam for 11th grade. Change of marks weightage of 1200 by dividing into two, one for 11th and another 12th so that 11th grade is for 600 and 12th for 600. changes in marksheet by adding both 11th and 12th. marks reduction of exam hours from three and half to 2 and half hours.

2019 Introduction of public examination for classes 5th and 8th. Exam time was increased to 3 hours.

2020 Cancellation of board examination for classes 5th and 8th

References

  1. Team, BS Web (9 June 2020). "Tamil Nadu 10th exam 2020 cancelled; All 950,000 students to be promoted". Business Standard India. Retrieved 9 October 2021.
  2. "Pro-active disclosures under section 4(1)(b) of the Right to Information Act 2005"(PDF). Archived from the original(PDF) on 5 January 2011.