برنامج حل المشكلات المستقبلية الدولي

برنامج حل المشكلات المستقبلية الدولي ( FPSPI )، المعروف سابقًا باسم برنامج حل المشكلات المستقبلية ( FPSP )، ويُختصر غالبًا إلى FPS ، هو برنامج تعليمي غير ربحي يُنظم مسابقات أكاديمية يُطبق فيها الطلاب مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات على مواقف مستقبلية افتراضية. يدرس البرنامج الاتجاهات التكنولوجية والجيوسياسية والاجتماعية الحالية، ويتوقع هذه الاتجاهات لمدة تتراوح بين 20 و30 عامًا في المستقبل، بهدف تدريب الطلاب على تطوير حلول للتحديات التي قد يواجهونها في مرحلة البلوغ. أسس الباحث في مجال الإبداع، إليس بول تورانس، برنامج FPSPI عام 1974. [ 1 ] يشارك اليوم آلاف الطلاب من أكثر من 14 دولة في البرنامج سنويًا. [ 2 ] معظم مكونات برنامج FPSPI مفتوحة للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين الصف الرابع والثاني عشر في النظام التعليمي الأمريكي. وتتراوح الفئات العمرية بين المرحلة الابتدائية (4-6)، والمتوسطة (7-9)، والثانوية (10-12 فما فوق).

بناء

تتألف منظمة FPSPI من منظمات على مستوى الولايات وعلى مستوى البلاد تُسمى فروعًا. كل فرع مسؤول عن تنظيم المسابقات التي تُقام في منطقته الجغرافية. يبدأ الطلاب الاستعداد للمسابقات مع بداية كل عام دراسي. وبحسب الفرع ونوع المسابقة، قد تُقام مسابقات على مستويات إقليمية أو على مستوى الولايات أو على المستوى الوطني خلال العام. ويتأهل الفائزون فقط في كل مسابقة للانتقال إلى المستوى التالي. ويُقام أعلى مستوى من المنافسة في المؤتمر الدولي السنوي، الذي يُعقد في شهري مايو أو يونيو، في نهاية العام الدراسي في الولايات المتحدة. يُعقد المؤتمر الدولي في حرم إحدى الجامعات الحكومية في الولايات المتحدة (الدولة التي تضم أكبر عدد من المتنافسين)، ويتم اختيار موقع جديد كل عامين.

علم التربية

تأسست مؤسسة FPSPI في الأصل لتدريب الطلاب على استخدام عملية محددة لحل المشكلات تتكون من ست خطوات:

  1. تحديد التحديات الموجودة في موقف معين.
  2. اختر "مشكلة أساسية" ذات تأثير كبير للتركيز عليها، مصاغة كهدف قابل للتحقيق يعالج المشكلة.
  3. تبادل الأفكار لإيجاد حلول للمشكلة الأساسية.
  4. قم بوضع معايير لقياس الأثر الإيجابي للحلول على الأشخاص المتضررين من المشكلة الأساسية.
  5. قم بتقييم الحلول وترتيبها باستخدام المعايير.
  6. قم بوضع خطة عمل مفصلة بناءً على الحل الأعلى تصنيفاً.

تقيّم مسابقة حل المشكلات المستقبلية الأصلية - المعروفة الآن باسم مسابقة حل مشكلات القضايا العالمية (GIPS) - كفاءة الطلاب في استخدام عملية حل المشكلات هذه في سياق سيناريو مستقبلي افتراضي. يُقسّم الطلاب المشاركون في مسابقة GIPS إلى مجموعات حسب مستوياتهم الدراسية، ويمكنهم التنافس بشكل فردي أو ضمن فرق مكونة من أربعة أفراد. قبل كل فعالية من فعاليات المسابقة، تُعلن FPSPI عن موضوع المسابقة (مثل "الذكاء الاصطناعي" أو "المحيطات") وتُقدّم قائمة بالقراءات المقترحة. يقضي الطلاب من شهر إلى شهرين في البحث في الموضوع مع التركيز على التحديات والحلول المستقبلية المحتملة. في بداية المسابقة، يُزوّد ​​الطلاب بـ"مشهد مستقبلي" (FS)، وهو عبارة عن وثيقة من صفحة إلى صفحتين تصف الوضع المستقبلي الافتراضي المتعلق بالموضوع المُعلن عنه مسبقًا. بعد ذلك، يتبع المتنافسون العملية المكونة من ست خطوات. يُقيّم الطلاب بناءً على تطبيقهم الصحيح للعملية، واستخدامهم للأبحاث الموثقة، وإبداعهم الأصيل.

طوّرت مؤسسة FPSPI لاحقًا برامج إضافية تستخدم عملية حل المشكلات المكونة من ست خطوات، أو تُدرّب الطلاب على التفكير النقدي الإبداعي. في مسابقة حل مشكلات المجتمع (CmPS)، يُقيّم الطلاب بناءً على مدى إتقانهم للعملية على مشكلات معاصرة في مجتمعهم. يُكيّف برنامج حل المشكلات القائم على العمل (AbPS) العملية للاستخدام في الفصول الدراسية. في مسابقة كتابة السيناريو ، يكتب الطلاب قصة قصيرة، تدور أحداثها بعد 20 عامًا على الأقل، استنادًا إلى أحد مواضيع مسابقة GIPS. يُشابه عنصر أداء السيناريو هذا العنصر، ولكنه مُوجّه للطلاب الذين يُفضّلون سرد القصص شفهيًا. أخيرًا، يُمكن للطلاب أيضًا المُشاركة في مسابقة عرض خطة العمل . بعد إتمام عملية الخطوات الست في غضون ساعتين، يبدأ الطلاب فورًا العمل على مسابقة ثانية بعنوان "عرض خطة العمل"، حيث يُوضّحون حلّهم النهائي من خلال إعداد وتقديم مشهد تمثيلي.

تاريخ الموضوع

في الأول من يونيو من كل عام، تُعلن مؤسسة FPSPI عن المواضيع الأربعة لمسابقات مسائل التدريب 1، ومسائل التدريب 2، والمسألة التأهيلية، ومسابقات Affiliate Bowl للعام الدراسي التالي. ومنذ عام 2024، تُعلن المؤسسة عن موضوع تحدي الحلول العالمية في الأول من يوليو من العام الدراسي نفسه. وأخيرًا، في الأول من مارس من كل عام، تُعلن المؤسسة عن موضوع المؤتمر الدولي للعام الدراسي نفسه.

قائمة بمواضيع FPSPI السابقة والحالية [ 3 ] [ 4 ]
العام الدراسيتحدي الحلول العالميةالتمرين الأولالتمرين الثانيمشكلة التأهيلبطولة الشركات التابعةالمؤتمر الدولي
2026-2027سيتم الإعلان عنه لاحقاًالعصر الرقمي المظلمالثقافات المتلاشيةالتسويق عبر المؤثرينالأمن الصحيسيتم الإعلان عنه لاحقاً
2025-2026ارتفاع منسوب مياه البحرالأنواع الغازيةاستكشاف الفضاءألعاب الفيديومراقبةالغابات
2024-2025الذكاء الاصطناعيالأمن الغذائيارتفاع منسوب مياه البحرالصناعة الزراعيةتقنية النانومستقبل التاريخ
2023-2024السياحةالتوسع الحضريأنتاركتيكاالنقل الذاتيجودة الهواء
2022-2023النفايات الإلكترونيةالواقع الرقميالقوى العاملة الروبوتيةمجتمع التخلص من الأشياءعملة
2021-2022إمدادات المياهبناء أخضرالحشراتالتعدينمقاومة المضادات الحيوية
2020–2021الشباب في الرياضات التنافسيةالتكنولوجيا القابلة للارتداءالتأثير البيئي البشريالطب الشخصيتكنولوجيا الأعصاب
2019–2020السفر الدوليأنماط النومتطبيق أسلوب التلعيبالعيش في فقرتحويل الأرض
2018–2019مهمة إلى القمر والمريخ وما وراءهماالطائرات بدون طيارفقدان وهدر الطعامالتعامل مع التوترإعادة إحياء الأنواع المنقرضة
2017–2018انتشار الأمراض المعديةالمواد السامةالرأسمالية الخيريةالتخزين السحابيأنظمة العدالة الجنائية
2016–2017التفاوتات التعليميةالأمر كله وراثيالطباعة ثلاثية الأبعادسرقة الهويةالأمن البيولوجي
2015–2016معاملة الحيواناتاللغات المتلاشيةالتعافي من الكوارث الطبيعيةمكان العمل العالميطاقة المستقبل
2014–2015تأثير وسائل التواصل الاجتماعيالأطعمة المصنعةدعايةتعزيز القدرات البشريةالملكية الفكرية
2013–2014العزل الاجتماعيالتصحرجمعية المراقبةالنقل البريفضاء
2012–2013ثقافة المشاهيرالعصر الروبوتيالمدن الكبرىحساء المحيطالوضع العالمي للمرأة
2011–2012هذا جزء من العمل اليوميالشعاب المرجانيةحقوق الإنسانالحواجز التجاريةالمستحضرات الصيدلانية
2010–2011نمط حياة صحيالنقل الجويالاختبارات الجينيةجودة المياهالتخطيط للطوارئ
2009–2010فرط التحميل الحسيالأنواع الغازيةالأطفال الأيتامتوزيع المواد الغذائيةالحياة الخضراء
2008–2009الألعاب الأولمبيةالصراع السيبرانيحطام الفضاءاقتصاد التزييفجائحة
2007–2008تحسين الجسمتكنولوجيا المحاكاةتكنولوجيا الأعصابالديون في البلدان الناميةعمالة الأطفال
2006–2007جمع التبرعات والعطاء الخيريحماية الكنوز الوطنيةالتحيز الثقافيرعاية كبار السنخصوصية
2005–2006تغير المناخ/التهديدحرية التعبيرتَغذِيَةالوصول إلى الرعاية الصحيةإعادة توزيع الثروة
2004–2005ترفيهالإرهاب/الأمنالزراعة في القرن الحادي والعشريناستنزاف الأنواع المحيطيةالجرائم التجارية
2003–2004ملابس أنيقةالغضب/التنمرالذكاء الاصطناعيالتأثير الإعلاميالهجرة
2002–2003الطب الرياضيالتجارة الإلكترونيةتقنية النانوتحديد الهوية عن طريق الحمض النوويالاتصالات العالمية
2001–2002الطاقة البديلةالخيارات التعليميةالتبرع بالأعضاءالقانون البيئيالشركات الافتراضية
2000–2001السياحةسكان العالمماءالموطنالعلاقات الدولية
1999–2000الموضةالأمن الماليالرياضات للهواةالإنترنتالهندسة الوراثية
1998–1999الحياة تحت الماءخطأ في الكمبيوترالتعلم مدى الحياةبدائل السجنتوزيع الثروة
1997–1998الكوارث الطبيعيةحريةالمرأة في مكان العملالعائلات غير التقليديةالأخلاقيات الطبية
1996–1997منازل المستقبلالحياة خارج كوكب الأرضمجتمع غير نقديمسابقةزيادة متوسط ​​العمر المتوقع
1995-1996الأسلحة الناريةالصحة النفسيةسوق القرن الحادي والعشرينعلم التحكم الآليالأمم المتحدة
1994-1995المدنالتشردالأطفال والعنفإجحافخصوصية
1993-1994الروبوتاتأنتاركتيكاانقراض الحيواناتقانون الفضاءمكافحة الأمراض
1992-1993الضغط النفسي على الطلابالجوعالمحيطاتالمخدراتالنفايات النووية
1991-1992استكشاف الفضاءوباء قانونيأخلاقيات الرياضةاستخدام الأراضيدعاية
1990-1991المتسربون من المدارس الثانويةاستنزاف طبقة الأوزونمواصلاتالرقابةالفساد في الحكومة
1989-1990تقلص الغابات الاستوائية المطيرةسباق التسلحفقرالتطورات الطبيةجريمة
1988-1989مصادر الطاقةالشباب والقانونتَغذِيَةتوظيفالإرهاب
1987-1988السفر إلى الفضاءكبار السنالمطر الحمضيالهجرةالعيوب الخلقية
1986-1987قمامةتغيرات في بنية الأسرةماءالأميةتأثير وسائل الإعلام
1985-1986الأنواع المهددة بالانقراضإطعام العالمالذكاء الاصطناعيالنظام القانوني الأمريكيعمليات زرع الأعضاء
1984-1985القيادة تحت تأثير الكحولالحرب الكونيةتعليمظاهرة الاحتباس الحراريتصنيع الفضاء
1983-1984الألعاب الإلكترونيةالسجونالليزرالنفايات النوويةالهندسة الوراثية
1982-1983المجتمعات الساحليةالروبوتاتتكاثر الحيوانات الأليفة بشكل مفرطأجهزة الكمبيوترالحرب الكونية
1981-1982إساءة معاملة الأطفالقوى عقلية خارقةتعاطي المخدراتالحياة البرية المهددة بالانقراضاستعمار الفضاء
1980-1981طاقة شمسيةمواصلاتأجهزة الكمبيوتر المنزليةالجوع وسوء التغذيةزيادة متوسط ​​العمر المتوقع
1979-1980مواصلاتالسفر إلى الفضاءتربية الأحياء المائية في المحيطالتنويم المغناطيسي والطاقة النفسيةمصادر الطاقة البديلة

خريجون بارزون

مراجع

  1. "ما هو مؤشر أسعار المنتجات الصيدلانية الفيدرالية (FPSPI)؟" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 فبراير 2019 .
  2. "ابحث عن شريك" .
  3. "تاريخ موضوع FPSPI" (ملف PDF) . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 23 فبراير 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 فبراير 2019 .
  4. "تاريخ الموضوع" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25-10-2025 .
  5. "فتاة مهووسة تلتقي بكاتبة سيناريو فيلم Hidden Figures، أليسون شرودر" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 29 ديسمبر 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 فبراير 2019. أكتب منذ صغري . كنت أشارك في مسابقة كتابة سيناريوهات حل المشكلات المستقبلية، وهي مسابقة تُطرح فيها مشكلة عالمية في المستقبل على شكل قصة خيال علمي قصيرة. فزت بالمركز الأول عالميًا عن سيناريو كتبته عن النفايات السامة في الصف السابع [عام 1993]، ولعل هذه كانت البداية [لمسيرتي ككاتبة سيناريو].
  6. "الدكتورة ميغان كريستيان، زميلة الجمعية الملكية للملاحة الجوية" . لينكد إن . تم الاطلاع عليه في 23 يوليو 2026 .
  7. رايان، شون. "طلاب المرحلة المتوسطة في فلاجلر يساعدون في مكافحة جنوح الأحداث" . صحيفة دايتونا بيتش نيوز جورنال الإلكترونية . تاريخ الاسترجاع: 23 يوليو 2024 .