نموذج التطور القابل للتعلم

نموذج التطور القابل للتعلم ( LEM ) هو منهجية غير دارونية للحوسبة التطورية ، تستخدم التعلم الآلي لتوجيه توليد أفراد جدد ( حلول مرشحة للمشكلة ). على عكس طرق الحوسبة التطورية الداروينية القياسية التي تستخدم عوامل عشوائية أو شبه عشوائية لتوليد أفراد جدد (مثل الطفرات و/أو إعادة التركيب )، يستخدم نموذج التطور القابل للتعلم عوامل توليد الفرضيات وعوامل التجسيد.

تُطبّق عملية توليد الفرضيات برنامج تعلّم آلي لاستخلاص أوصاف تُميّز بين الأفراد ذوي الكفاءة العالية والأفراد ذوي الكفاءة المنخفضة في كل مجموعة متتالية. تُحدّد هذه الأوصاف مناطق في فضاء البحث يُرجّح أن تحتوي على الحلول المرغوبة. بعد ذلك، تقوم عملية التجسيد بأخذ عينات من هذه المناطق لإنشاء أفراد جدد. تم تعديل خوارزمية LEM من مجال التحسين إلى مجال التصنيف من خلال خوارزمية LEM المُعزّزة باستخدام ID3 (فبراير 2013، من إعداد م. إمام شهاب، ك. بدران، م. زكي، وجودة إ. سلامة).

• سيرفون، ب.؛ فرانزيس (يناير 2010)، "التعلم الآلي للكشف عن مصادر الانبعاثات الجوية"، وقائع المؤتمر الثامن حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العلوم البيئية، الرمز J1.7
• ووجتوسياك، ج.؛ ميشالسكي، ر. س. (2006)، "تطبيق LEM3 لنموذج التطور القابل للتعلم واختباره على مسائل تحسين الدوال المعقدة"، وقائع المؤتمر السنوي الثامن حول الحوسبة الجينية والتطورية ، سياتل، واشنطن، ص  1281، CiteSeerX 10.1.1.72.2298 ، doi : 10.1145/1143997.1144197 ، ISBN  978-1595931863، S2CID 6133889 {{citation}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط )
• ووجتوسياك، ج. (8-12 يوليو 2006)، "دراسة أولية حول معالجة مشاكل التحسين المقيد في نموذج التطور القابل للتعلم"، وقائع ورشة عمل طلاب الدراسات العليا في مؤتمر الحوسبة الجينية والتطورية، GECCO 2006
• جوردان، ل.؛ كورن، د.؛ سافيتش، د.؛ والترز، ج. (2005)، "دراسة أولية لنموذج التطور القابل للتعلم لتصميم أنظمة مياه متعددة الأهداف أسرع وأفضل"، التحسين التطوري متعدد المعايير ، سلسلة محاضرات في علوم الحاسوب، المجلد  3410، الصفحات 841-855 ، CiteSeerX 10.1.1.73.9653 ، doi : 10.1007/978-3-540-31880-4_58 ، ISBN   978-3-540-24983-2
• دومانسكي، ب.أ.؛ يشار، د.؛ كوفمان، ك.؛ ميشالسكي، ر.س. (أبريل 2004)، "تصميم مُحسَّن للمبخرات ذات الأنابيب المزودة بزعانف باستخدام نموذج التطور القابل للتعلم"، المجلة الدولية لأبحاث التدفئة والتهوية وتكييف الهواء والتبريد ، 10 : 201-211
• كوفمان، ك.؛ ميشالسكي، ر.س. (2000)، "تطبيق نموذج التطور القابل للتعلم على تصميم المبادلات الحرارية"، وقائع المؤتمر الوطني السابع عشر حول الذكاء الاصطناعي (AAAI-2000) والمؤتمر السنوي الثاني عشر حول التطبيقات المبتكرة للذكاء الاصطناعي (IAAI-2000 ) : 1014-1019
• سيرفون، ج.؛ ميشالسكي، ر. س.؛ كوفمان، ك. أ. (يوليو 2000). "التحقق التجريبي من نموذج التطور القابل للتعلم". وقائع مؤتمر الحوسبة التطورية لعام 2000. CEC00 (رقم التصنيف 00TH8512) . المجلد  2. الصفحات 1064-1071 . doi : 10.1109 /CEC.2000.870765 . ISBN  0-7803-6375-2. S2CID 3149132 . 
• ميشالسكي، آر إس (2000)، "نموذج التطور القابل للتعلم: العمليات التطورية الموجهة بواسطة التعلم الآلي"، التعلم الآلي ، 38 : 9-40 ، doi : 10.1023/A:1007677805582
• ميشالسكي ، ر.س. (11-13 يونيو 1998)، "التطور القابل للتعلم: الجمع بين التعلم الرمزي والتطوري"، وقائع ورشة العمل الدولية الرابعة حول التعلم متعدد الاستراتيجيات (MSL'98) : 14-20
• هـ. يار ، م. (11-13 يونيو 2016)، "دراسة استقصائية حول الحوسبة التطورية: الأساليب وتطبيقاتها في الهندسة"، العلوم التطبيقية الحديثة : 14-20