ليو بريمان

كان ليو بريمان (27 يناير 1928 - 5 يوليو 2005) إحصائيًا أمريكيًا في جامعة كاليفورنيا، بيركلي . وقد تم انتخابه عضوًا في الأكاديمية الوطنية للعلوم والأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم .

ساهمت أعمال بريمان في سد الفجوة بين الإحصاء وعلوم الحاسوب ، لا سيما في مجال التعلم الآلي . وكانت أهم إسهاماته عمله على أشجار التصنيف والانحدار ، ومجموعات الأشجار المُلائمة لعينات بوتستراب . وقد صاغ بريمان مصطلح "التجميع" (bagging) لوصف عملية تجميع بوتستراب . وتُعدّ ورقة بريمان البحثية حول الغابة العشوائية من بين أكثر عشر أوراق بحثية استشهادًا في مجال التعلم الآلي. ^{[ 1 ]}

وُلد ليو بريمان في مدينة نيويورك، وهو الابن الوحيد لمهاجرين من أوروبا الشرقية، ماكس ولينا بريمان. كان ماكس خياطًا ومشغلًا لماكينة الخياطة، بينما كانت لينا ربة منزل. انتقلت عائلة بريمان إلى كاليفورنيا عندما كان ليو في الخامسة من عمره، وتخرج ليو في نهاية المطاف من مدرسة روزفلت الثانوية في لوس أنجلوس عام 1945. ^{[ 2 ]}

حصل بريمان على درجة البكالوريوس في الفيزياء من معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا عام 1949. وبعد عام، حصل على درجة الماجستير في الرياضيات من جامعة كولومبيا . وفي عام 1954، حصل بريمان على درجة الدكتوراه من جامعة كاليفورنيا، بيركلي . ^{[ 3 ]}

كانت أول وظيفة شغلها بريمان بعد حصوله على الدكتوراه هي تدريس نظرية الاحتمالات في جامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس ، حيث حصل في النهاية على التثبيت الأكاديمي. استقال بريمان في نهاية المطاف من منصبه لنشر الطبعة الأولى من كتابه الدراسي "الاحتمالات" في عام 1968. ^{[ 4 ]}

في عام 1980، انضم بريمان إلى هيئة التدريس في جامعة كاليفورنيا، بيركلي ، حيث أسس مرفق الحوسبة الإحصائية التابع للقسم. وعلى الرغم من تقاعده عام 1993، استمر بريمان في تلقي منح من المؤسسة الوطنية للعلوم والإشراف على طلاب الدكتوراه. ونُشرت أبحاثه حول الغابات العشوائية عام 2001. ^{[ 5 ]}

• نظرية شانون-ماكميلان-بريمان

• ريتشارد أ. أولشن ، " حوار مع ليو بريمان "، العلوم الإحصائية، المجلد 16، العدد 2، 2001
• بريمان، ل. (2001). "النمذجة الإحصائية: الثقافتان". العلوم الإحصائية . 16 (3): 199-215 . doi : 10.1214/ss/1009213725 . JSTOR 2676681 . 

• ليو بريمان في مشروع علم الأنساب الرياضي
• ليو بريمان من كتاب صور الإحصائيين
• تسجيل فيديو لمحاضرة ليو بريمان حول إحدى تقنيات التعلم الآلي الخاصة به