اختبار الإنجاز الوطني
اختبار الإنجاز الوطني ( NAT ) هو مجموعة موحدة من الاختبارات التي يخضع لها الطلاب في الفلبين في الصفوف الثالث والسادس والعاشر إلى الثاني عشر. صُمم الاختبار لتحديد مستوياتهم الأكاديمية ونقاط قوتهم وضعفهم، بالإضافة إلى معارفهم المكتسبة في المواد الرئيسية على مدار العام. [ 1 ]
تهدف اختبارات التقييم الوطني (NAT) إلى توفير معلومات رصدية حول مستوى تحصيل الطلاب لتكون بمثابة دليل للمديرين والمعلمين في مسارات عملهم. كما أنها تحدد وتحلل الاختلافات في مستويات التحصيل على مر السنين حسب المنطقة والتقسيم والمدرسة ومتغيرات أخرى. وتحدد معدل التحسن في التعليم الأساسي بالنسبة لكل مدرسة على حدة خلال فترات زمنية محددة. [ 2 ]
تاريخ اختبار الإنجاز الوطني
أُلغي امتحان القبول الجامعي الوطني (NCEE) عام ١٩٩٤ بموجب الأمر التنفيذي رقم ٦٣٢ الصادر عن وزير التعليم آنذاك، راؤول روكو ، واستُبدل باختبار التحصيل الوطني للمرحلة الابتدائية (NEAT) واختبار التحصيل الوطني للمرحلة الثانوية (NSAT). [ ٣ ] وعندما تحولت وزارة التعليم والثقافة والرياضة (DECS) رسميًا إلى وزارة التعليم ( DepEd )، أُلغي اختبارا NEAT وNSAT أيضًا واستُبدلا باختبار التحصيل الوطني (NAT). [ ٤ ]
غاية
يُعدّ هذا الاختبار تقييمًا نظاميًا مصممًا لقياس مخرجات التعلّم عبر المستويات المستهدفة في فترات محددة من التعليم الأساسي. وتُستخدم المعلومات التجريبية حول مستوى تحصيل التلاميذ/الطلاب كدليل لواضعي السياسات والإداريين ومخططي المناهج ومديري المدارس والمعلمين، إلى جانب تحليل أداء المناطق والأقسام والمدارس والمتغيرات الأخرى التي تشرف عليها وزارة التعليم.
| درجة | الممتحن | وصف |
|---|---|---|
| الصف الثالث ( المرحلة الابتدائية ) | جميع الطلاب في المدارس الحكومية والخاصة. | يُستخدم كاختبار تمهيدي للمستوى المتوسط. |
| الصف السادس ( المرحلة الابتدائية ) | أحد امتحانات القبول للالتحاق بالمرحلة الإعدادية. | |
| الصف العاشر ( المرحلة الإعدادية ) | أحد امتحانات القبول للالتحاق بالمرحلة الثانوية العليا. | |
| الصف الثاني عشر ( المرحلة الثانوية العليا ) | الطلاب المتخرجون من المدارس الحكومية والخاصة على حد سواء. | يُجرى هذا الاختبار لأغراض تقييم الأنظمة؛ وليس شرطاً أساسياً للتخرج أو الالتحاق بالجامعة. [ 5 ] |
بناء
اختبار NAT هو اختبار معياري متعدد الخيارات يتكون من عدة كفاءات مع "بنود متوسطة الصعوبة" بناءً على تصنيف بلوم للأهداف/الأبعاد المعرفية. [ 6 ]
| امتحان | NAT G3 | نات جي 6 | NAT Y2 |
|---|---|---|---|
| تغطية مجال الموضوع |
|
|
|
| عدد العناصر لكل موضوع | 30 | 50 | 60 |
| إجمالي عدد العناصر | 120 | 250 | 300 |
مراجع
- ↑ "الاختبار الوطني للتحصيل الدراسي في الفلبين" . وزارة التعليم الأساسي في الفلبين . 20 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 أبريل 2020 .
- ↑ "إدارة اختبار التحصيل الوطني للصف الثاني عشر للعام الدراسي 2017-2018" . TeacherPH . 13 أبريل 2018. تم الاطلاع عليه في 16 أبريل 2020 .
- ↑ كريسوستومو، شيلا (21 نوفمبر 2001). "إلغاء NEAT وNSAT | Philstar.com" . philstar.com . تاريخ الاسترجاع : 18 أبريل 2018 .
- ↑ سوليفين، بريسيوسا س. (3 يونيو 2000). "الحقيقة وراء اختبارات التحصيل الوطني - نقطة للتوعية" . صحيفة ذا فلبين ستار . تم الاطلاع عليه في 16 أبريل 2020 .
- ^ تيباي ، رويل (26/03/2018). "NAT12 ليس شرطًا للتخرج: DepEd" . نشرة مانيلا . تم الاسترجاع 2018-04-18 .
- ↑ بينيتو، نيليا (مايو 2010). "اختبار الإنجاز الوطني: نظرة عامة" (PDF) .
روابط خارجية
- المركز الوطني للاختبارات والبحوث التعليمية - وزارة التعليم الفلبينية على موقع Wayback Machine (تمت أرشفته في 9 مايو 2012)
- الاختبارات المعيارية
- وزارة التعليم (الفلبين)
