ضابط تدريب الشرطة

يُعدّ برنامج تدريب ضباط الشرطة ( PTO ) برنامجًا تدريبيًا يُقدّم بعد التخرج من الأكاديمية، وهو مُستوحى من منهج التعلّم القائم على حلّ المشكلات. وقد موّلت وزارة العدل الأمريكية، من خلال مكتب خدمات الشرطة المجتمعية، تطوير هذا البرنامج ^{[ 1 ]} لتدريب مجندي الشرطة فور تخرجهم من أكاديمية الشرطة. وقد طُوّر البرنامج في البداية ليحلّ محلّ برنامج تدريب ضباط الشرطة الميدانيين (FTO) الذي استمرّ لثلاثين عامًا، والذي أشارت الدراسات الاستقصائية إلى عدم توافقه مع أساليب الشرطة المجتمعية وحلّ المشكلات .

تم ابتكار برنامج التدريب على حل المشكلات (PTO) من قِبل فريق من خبراء الشرطة من الولايات المتحدة وكندا. قاد الفريق رئيس شرطة رينو، جيري هوفر، وضمّ نائب الرئيس رون غلينسور، والقائد ستيف بيتس، والضابط ديف بونتي (من شرطة رينو)، ومُدرّب الشرطة جيري كليفلاند، والباحث غريغوري سافيل، وجميعهم ضباط شرطة كنديون سابقون. قام كليفلاند وسافيل بتصميم البرنامج وكتابته بمساهمة من الفريق. تم اختبار البرنامج ميدانيًا لأول مرة عام 2000 في قسم شرطة رينو، رينو، نيفادا . لاحقًا، تم توسيعه ليشمل خمس أكاديميات شرطة تجريبية أخرى، بدعم من منتدى أبحاث القيادات الشرطية ومكتب خدمات الشرطة المجتمعية (COPS). تشمل هذه الأكاديميات: شارلوت-مكلنبورغ (كارولاينا الشمالية)، وكولورادو سبرينغز (كولورادو)، وريتشموند (كاليفورنيا)، ولويل (ماساتشوستس)، وسافانا (جورجيا). من خلال جمعية الشرطة للتعلم القائم على حل المشكلات (www.pspbl.org)، تم تطوير النموذج وتطبيقه في مئات الأقسام في الولايات المتحدة وكندا.

اعتبارًا من عام 2017، تبنت أكثر من 200 وكالة شرطة بنجاح برنامج التدريب القائم على حل المشكلات، والذي يستخدم التعلم القائم على حل المشكلات كأساس لتدريب المجندين، وقد بدأت ولايات واشنطن وكاليفورنيا وكنتاكي وساوث داكوتا ومعظم المقاطعات الكندية في تبنيه في تلك المناطق.

أُعيد تصميم نسخة من برنامج التدريب المهني للشرطة (PTO) عام ٢٠٠٣ من قِبل ممارسين من رينو ومنظمات في جميع أنحاء الولايات المتحدة، وذلك لتحسين تمثيل استخدام النموذج من قِبل بعض المنظمات. وفي عام ٢٠١٥، رعت جمعية الشرطة للتعلم القائم على حل المشكلات (PSB) الجيل الثاني من برنامج التدريب المهني للشرطة (PTO) وكتبته مؤلفاه الأصليان، كليفلاند وسافيل ( http://www.pspbl.org/ ). وقدّم المؤلفان هذا الجيل في الاجتماع السنوي لجمعية الشرطة للتعلم القائم على حل المشكلات (pspbl.org)، وقامت العديد من الوكالات بتحديث نماذجها من النسخ الأصلية. وتتضمن أحدث نسخة ١٥ عامًا من الخبرة المكتسبة من الوكالات الأصلية. وتختلف التعديلات المبكرة - المعروفة باسم نموذج رينو وغيرها - عن منتج برنامج التدريب المهني للشرطة (COPS) الأصلي وبرنامج سان خوسيه للتدريب المهني السابق. وتركز هذه التعديلات بشكل أقل على تعليم الكبار والذكاء العاطفي والتعلم القائم على حل المشكلات. تم تطوير النسخة المُحسّنة لعام 2015 (PTO v2) من خلال جمعية الشرطة غير الربحية للتعلم القائم على حل المشكلات، وأُعيد تصميمها من قِبل جهات أخرى، حيث صُمم نموذج PTO الوطني الأصلي ليُتيح مرونةً في التخصيص لكل جهة. على سبيل المثال، هذا هو الحال في شرطة شارلوت-مكلنبورغ، كارولاينا الشمالية، وشرطة فولسوم، كاليفورنيا، وشرطة إدمونتون، ألبرتا، كندا. في كل عام، يُعرض عدد من هذه النماذج في مؤتمر جمعية الشرطة للتعلم القائم على حل المشكلات، ويُجري خبراء تربويون وممارسون في مجال الشرطة وجهات من مختلف أنحاء أمريكا الشمالية تحسيناتٍ عليها.

في عام ٢٠٠٣، قام جيري كليفلاند وغريغوري سافيل، أثناء عملهما في وزارة العدل الأمريكية، بتطبيق نسخ من نموذج مكتب التدريب المهني (PTO) ونموذج التعلم القائم على حل المشكلات في أكاديمية الشرطة الوطنية في موزمبيق، في محاولة لتكييفه مع الدول النامية. وفي عام ٢٠٠٨، قام كليفلاند وسافيل بتطبيق النموذج في الشرق الأوسط في مركز تدريب الشرطة الوطني في قطر، وكذلك في أكاديمية الشرطة الأسترالية في سيدني وبيرث. عمل جيري هوفر في السودان والعراق لصالح الحكومة الأمريكية بعد تقاعده من رينو.

نتيجة لنجاح البرنامج، تم تطوير عملية اعتماد لاحقة لمدربي الشرطة تُسمى "التعلم القائم على حل المشكلات في الشرطة" (PBL) لتطوير المدربين، والتي تم تمويلها أيضًا من قبل مكتب COPS. وقد أدى البرنامج إلى إنشاء "جمعية الشرطة للتعلم القائم على حل المشكلات"، وهي منظمة دولية غير ربحية وغير تابعة لأي جهة، تضم مدربي شرطة مهتمين بتحسين جميع جوانب تعليم الشرطة. ^{[ 2 ]}

• كتاب "أنت بالزي الأزرق" - كتاب موارد تدريب الشرطة للضباط الجدد. ( http://www.pspbl.org/ )
• منتدى الخط الأزرق الرفيع
• أكاديمية الشرطة
• ضابط تدريب ميداني
• التعلم القائم على حل المشكلات

• كليفلاند، جيرارد. "استخدام التعلم القائم على حل المشكلات في تدريب الشرطة"، مجلة رئيس الشرطة، المجلد 74 (نوفمبر 2006).
• هوفر، جيري، جيرارد كليفلاند وجريج سافيل، "جيل جديد من التدريب الميداني: نموذج رينو PTO"، في ميليسا ريولاند، كورينا سول بريتو وليزا كارول، محررات، حل مشكلات الجريمة والفوضى. واشنطن العاصمة: منتدى أبحاث القيادات الشرطية، 2001، ص  175-189.
• سافيل، غريغوري. "الذكاء العاطفي في العمل الشرطي"، مجلة رئيس الشرطة، المجلد 74 (نوفمبر 2006)