تحديد الهوية باستخدام الترددات الراديوية في المدارس

تستخدم مدارس مختلفة تقنية تحديد الهوية بترددات الراديو لتسجيل ومراقبة الطلاب.

يُعتقد أن أول مدرسة في الولايات المتحدة الأمريكية تُدخل تقنية تحديد الهوية بموجات الراديو (RFID) كانت منطقة سبرينغ التعليمية المستقلة بالقرب من هيوستن، تكساس. ففي عام 2004، وزّعت المنطقة شارات RFID على 28,000 طالب ^{[ 1 ]} لتسجيل أوقات صعودهم ونزولهم من حافلات المدرسة. وفي عام 2008، تم توسيع نطاق استخدام هذه التقنية ليشمل تتبع المواقع داخل حرم المدارس. ^{[ 2 ]} وفي يناير 2005، احتجّ أولياء الأمور عندما وزّعت مدرسة بريتان الابتدائية شارات RFID على الطلاب. ^{[ 3 ]} كما عُرض على إدارة مدرسة في ساتر، كاليفورنيا، مبلغ مالي من شركة InCom لاختبار تقنية RFID ^{[ 4 ]} ، وقامت بتوزيع بطاقات هوية مزودة بشريحة RFID على الطلاب. شعر الطلاب وأولياء أمورهم بأنهم لم يكونوا على دراية كاملة بتقنية RFID، وتساءلوا عن الأساليب التي استخدمتها المدرسة لتطبيق البرنامج، وعن أخلاقيات الصفقة المالية التي أبرمتها المدرسة مع الشركة لاختبار منتجها والترويج له. وسرعان ما أوقف أولياء الأمور البرنامج بمساعدة من الاتحاد الأمريكي للحريات المدنية .

في عام ٢٠١٢، أدخلت منطقة مدارس نورثسايد المستقلة في سان أنطونيو، تكساس، تقنية تحديد الهوية بموجات الراديو النشطة (RFID)، ^{[ ٥ ]} حيث كان الطلاب يرتدونها على شكل حبل حول أعناقهم. رفض أحد الطلاب المشاركة في البرنامج، فتم فصله من المدرسة، ^{[ ٦ ]} بعد رفع دعوى قضائية. ^{[ ٧ ]} وفي نهاية المطاف، تخلت المدرسة عن برنامج RFID وبدأت بتتبع الطلاب باستخدام الكاميرات بدلاً من ذلك.

في عام 2007، جربت مدرسة هانغرهيل الثانوية في دونكاستر، المملكة المتحدة، رقائق تحديد الهوية بموجات الراديو (RFID) المخيطة في سترات الطلاب. ^{[ 8 ]} اختبر عشرة أطفال تقنية RFID لتسجيل الحضور. ^{[ 9 ]} أُثيرت مخاوف بشأن الخصوصية، ^{[ 10 ]} فتوقفت التجربة.

قامت كلية غرب تشيشاير بدمج تقنية تحديد الهوية بموجات الراديو فائقة العرض النطاق (UWB RFID) النشطة في حرميها الجامعيين الجديدين في تشيستر عام 2010، وإيلسمير بورت عام 2011، وذلك لتمييز الطلاب وممتلكاتهم ^{[ 11 ]} باستخدام نظام تحديد المواقع في الوقت الفعلي (RTLS). وكان الطلاب يرتدون علامات RFID النشطة حول أعناقهم. توقفت كلية غرب تشيشاير عن استخدام تقنية RFID لتمييز الطلاب في فبراير 2013. وقد تم إرسال سلسلة من طلبات الحصول على المعلومات بموجب قانون حرية المعلومات إلى الكلية بشأن تتبع الطلاب باستخدام تقنية RFID. ^{[ 12 ]} مواصفات ^{[ 13 ]} تقنية RFID النشطة في كلية غرب تشيشاير:

• تقوم علامات RFID ذات النطاق الترددي العريض للغاية بإصدار إشارات تردد لاسلكي قصيرة عبر نطاق التردد الكامل من 6.35 إلى 6.75  جيجاهرتز.
• يبلغ متوسط ​​عمر بطارية بطاقة RFID سبع سنوات.
• توجد أجهزة الاستقبال، التي يمكنها استقبال إشارات العلامات على مسافة تصل إلى 328 قدمًا، في جميع أنحاء مباني الحرم الجامعي، وذلك لضمان إمكانية تحديد مواقع العلامات بغض النظر عن مكان وجود الطالب داخل المدرسة.
• توفر علامات RFID دقة تصل إلى متر واحد (3.3 قدم).
• معدل إرسال بطاقة RFID مرة واحدة في الثانية.
• تستخدم كلية غرب تشيشاير تقنية تحديد الهوية بموجات الراديو (RFID) مع نظام تحديد المواقع في الوقت الفعلي.
• يُمكّن نظام تحديد المواقع في الوقت الفعلي من مراقبة الطلاب والموظفين في مجموعات الأقران.

بعد حادثة إطلاق نار في مدرسة بألمانيا عام 2009، والتي أودت بحياة 16 شخصًا، طبّقت مدرسة فريدريش فون كانيتز تقنية تحديد المواقع في الوقت الفعلي عبر شبكة الواي فاي . وقد طوّرت هذه التقنية شركة How To Organize (H2O) GmbH الألمانية بالتعاون مع المعلمين وقوات الشرطة المحلية. ^{[ 14 ] [ 15 ]}

قامت مدرسة ABPatil في سانجلي، ماهاراشترا بتطبيق تقنية UHF لتتبع الطلاب في مباني المدرسة.

تُستخدم تقنية تحديد الهوية بموجات الراديو السلبية بشكل روتيني في المدارس لتسجيل المعلمين والطلاب ولتوفير الوصول إلى خدمات مثل التصوير الضوئي والوصول إلى الأبواب.

• PositiveID

تقنية تحديد الهوية بموجات الراديو (RFID) للمدرسة