وينسينغاد

WinSingad هو برنامج قائم على نظام التشغيل مايكروسوفت ويندوز لتدريب الغناء .

وصف

WinSingad هو برنامج لتدريب الغناء. بدأ حياته باسم SINGAD، والذي يرمز إلى "تقييم وتطوير الغناء"، وكان يعمل على جهاز BBC Micro [ 1 ] وقد تم تصميمه للاستخدام في المدارس الابتدائية لتطوير وتقييم مهارات الأطفال في ضبط طبقات الصوت.

تم لاحقًا نقل البرنامج إلى أجهزة أتاري [ 2 ] للاستفادة من تقنية MIDI، ومؤخرًا إلى نظام ويندوز [ 3 ] . مكّن برنامج SINGAD من استكشاف استراتيجيات ضبط النغمات التي يستخدمها الأطفال ومقارنتها بالمغنين البالغين [ 4 وكان استخدامه للتغذية الراجعة البصرية الفورية في تدريب الغناء مفيدًا [ 5 ] .

شاشات عرض وينسنجاد

تقدم شركة WinSingad عروضًا لما يلي:

بالإضافة إلى ذلك، غالبًا ما تُوضع نافذة كاميرا ويب على الشاشة، مع توجيه الكاميرا إلى جانب المغني لتوفير رؤية جانبية تُمكّن من فحص وضعية الجسم . في الواقع، تُعدّ هذه النافذة بمثابة مرآة بزاوية 90 درجة تُعطي مؤشرًا واضحًا على استقامة العمود الفقري .

ملحوظات

  1. هوارد، دي إم، وويلش، جي إف (1989). "تقييم وتطوير القدرة على الغناء باستخدام الحاسوب الصغير"، الصوتيات التطبيقية ، 27، (2)، 89-102.
  2. هوارد، دي إم، وويلش، جي إف (1993). "العروض المرئية لتقييم تطور مطابقة طبقة الصوت"، الصوتيات التطبيقية ، 39، 235-252.
  3. هوارد، دي إم، بريرتون، جيه، ويلش، جي إف، هيمونيدس، إي، ديكوستا، إم، ويليامز، جيه، وهوارد، إيه دبليو (2007). "هل تُعدّ العروض الفورية مفيدة في استوديو الغناء؟ دراسة استكشافية"، مجلة الصوت ، 21، (1)، 20-34.
  4. هوارد، د.م.، وأنجوس، ج.أ.س. (1998). "مقارنة بين استراتيجيات غناء الأطفال من سن 8 إلى 11 عامًا والمغنين البالغين المدربين"، علم النطق وعلم الصوتيات ، 22 (4)، 169-176
  5. ويلش، جي إف، هوارد، دي إم، ورش، سي. (1989). "التغذية البصرية الراجعة في الوقت الحقيقي في تطوير دقة طبقة الصوت في الغناء"، علم نفس الموسيقى ، 17، 146-157

مراجع

  1. هوارد، دي إم، وويلش، جي إف (1989). "تقييم وتطوير القدرة على الغناء باستخدام الحاسوب الصغير"، الصوتيات التطبيقية ، 27، (2)، 89-102.
  2. هوارد، دي إم، وويلش، جي إف (1993). "العروض المرئية لتقييم تطور مطابقة طبقة الصوت"، الصوتيات التطبيقية ، 39، 235-252.
  3. هوارد، دي إم، بريرتون، جيه، ويلش، جي إف، هيمونيدس، إي، ديكوستا، إم، ويليامز، جيه، وهوارد، إيه دبليو (2007). "هل تُعدّ العروض الفورية مفيدة في استوديو الغناء؟ دراسة استكشافية"، مجلة الصوت ، 21، (1)، 20-34.
  4. هوارد، دي إم، وأنجوس، جيه إيه إس (1998). "مقارنة بين استراتيجيات غناء النغمات لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و 11 عامًا والمغنين البالغين المدربين"، علم النطق وعلم الصوتيات وعلم الصوت ، 22، (4)، 169-176.
  5. ويلش، جي إف، هوارد، دي إم، ورش، سي. (1989). "التغذية البصرية في الوقت الحقيقي في تطوير دقة طبقة الصوت في الغناء"، علم نفس الموسيقى ، 17، 146-157.