اللغة والثقافة الإسبانية المتقدمة
برنامج التنسيب المتقدم ( AP ) للغة والثقافة الإسبانية (المعروف أيضًا باسم AP Spanish Language أو AP Spanish IV أو AP SpLang أو AP Spanish ) هو دورة واختبار يقدمهما مجلس الكليات في نظام التعليم الأمريكي كجزء من برنامج التنسيب المتقدم . [ 1 ]
الدورة
تُعدّ هذه الدورة مراجعة شاملة لجميع المعارف السابقة المتعلقة باللغة الإسبانية. وتعتمد على المهارات المكتسبة في دورات اللغة الإسبانية التمهيدية والمتوسطة، من خلال تطبيق كل مهارة على سياق معاصر محدد؛ وتشمل المواضيع الشائعة الصحة، والتعليم، والوظائف، والأدب، والتاريخ، والأسرة، والعلاقات، والبيئة. كما يُحسّن الطلاب مهاراتهم في الكتابة والقراءة والتحدث وفهم اللغة الإسبانية المنطوقة. ويركز الطلاب على تطوير كفاءتهم في هذه المهارات، وخاصةً استعدادًا لامتحان اللغة الإسبانية المتقدم (AP).
على الرغم من جهود مجلس الكليات ، فإن منهج اللغة الإسبانية المتقدم (AP) يتسم بالمرونة الشديدة. إذ يمكن للمعلمين اختيار طرق مختلفة لتقديم المادة، مما يؤدي إلى نتائج متباينة. ولأن الامتحان يقيس الكفاءة العامة في اللغة الإسبانية بدلاً من جانب محدد منها، فإن وضع منهج موحد يغطي مفردات محددة، وأشكال الأفعال، والتعبيرات، وغيرها من جوانب اللغة، أمرٌ صعب.
على الرغم من أن بعض الطلاب قد يشعرون بالقلق بشأن قدرتهم على إظهار الكفاءة في التقييم، إلا أنه يتم احتساب درجات الطلاب الذين يدرسون الإسبانية كلغة ثانية فقط عند إنشاء منحنى توزيع الدرجات من 1 إلى 5. ثم تتم مقارنة المتحدثين الأصليين أو متحدثي اللغة الإسبانية كلغة تراثية بتوزيع غير الناطقين بها، ويتم تخصيص درجة لهم وفقًا لذلك.
يتضمن المقرر الدراسي ستة مواضيع رئيسية، ويتضمن كل موضوع ستة سياقات. [ 2 ]
| المواضيع | السياقات |
|---|---|
| العائلات والمجتمعات | العادات والقيم، المجتمعات التعليمية، بنية الأسرة، المواطنة العالمية، الجغرافيا البشرية، الشبكات الاجتماعية |
| الهويات الشخصية والعامة | الاغتراب والاندماج، الأبطال والشخصيات التاريخية، الهويات الوطنية والإثنية، المعتقدات الشخصية، المصالح الشخصية، صورة الذات |
| الجمال وعلم الجمال | الهندسة المعمارية، تعريف الجمال، تعريف الإبداع، الموضة والتصميم، اللغة والأدب، الفنون البصرية والأدائية |
| العلوم والتكنولوجيا | الوصول إلى التكنولوجيا، وتأثيرات التكنولوجيا على الفرد والمجتمع، والرعاية الصحية والطب، والابتكارات، والظواهر الطبيعية، والعلوم والأخلاق |
| الحياة المعاصرة | التعليم والوظائف، الترفيه، السفر والاستجمام، أنماط الحياة، العلاقات، العادات والقيم الاجتماعية |
| التحديات العالمية | القضايا الاقتصادية، والقضايا البيئية، والفكر الفلسفي والأديان، والسكان والتركيبة السكانية، والرعاية الاجتماعية، والضمير الاجتماعي |
الامتحان
اعتبارًا من مايو 2017، أصبح الامتحان، الذي يُجرى عادةً صباح يوم ثلاثاء من شهر مايو، مُقسّمًا إلى قسمين، كل قسم يتضمن عدة أجزاء. القسم الأول، الجزء (أ)، يحتوي على أقسام لفهم المقروء، حيث يقرأ الطلاب أربع فقرات مختلفة ثم يجيبون على أسئلة اختيار من متعدد حولها. مدة هذا القسم 40 دقيقة.
يتضمن القسم الأول، الجزء ب، قراءات مصحوبة بمقاطع صوتية، ويطرح على الطلاب أسئلة اختيار من متعدد لمقارنة النصين ومقابلتهما، بالإضافة إلى تلخيص كل منهما على حدة. أما القسم الثالث، فيتضمن عروضًا صوتية مدتها ثلاث دقائق تقريبًا، ويحتوي على أسئلة اختيار من متعدد. ويُخصص للقسمين معًا 55 دقيقة.
في القسم الثاني، الجزء 1أ: الرد على البريد الإلكتروني، يرد الطلاب على بريد إلكتروني رسمي برد قصير ويطرحون أسئلة على كاتبه. مدة هذا القسم 15 دقيقة.
في القسم الثاني، الجزء 2أ: المقال الجدلي، يأتي عنصر الكتابة الرسمي على شكل سؤال قائم على الوثائق. يجب على الطلاب استخدام مصدرين وتسجيل صوتي لتقديم إجابة مكتوبة على السؤال.
القسم الثاني، الجزء 1ب: التحدث بين الأشخاص، هو قسم التحدث غير الرسمي أو الرسمي، حيث يُتوقع من الطلاب التفاعل مع حوار مسجل، وخلاله يكون لديهم 20 ثانية للإجابة على كل قسم.
القسم الثاني، الجزء 2ب: التحدث التقديمي، يطلب من الطلاب تقديم عرض شفوي رسمي مع وثيقة مقارنة ثقافية، ولديهم أربع دقائق للتحضير ودقيقتان للتسجيل.
يستغرق الاختبار حوالي 3 ساعات ونصف .
اعتبارًا من عام 2017، يجب تقديم جميع الردود الصوتية رقميًا عبر الإنترنت كملف mp3. لم يعد يتم قبول مشغلات الأقراص المدمجة. [ 3 ]
| قسم | نوع العنصر | عدد الأسئلة ونسبة وزنها في الدرجة النهائية | وقت | |
|---|---|---|---|---|
| القسم الأول | اختيار من متعدد | 50% | 95 دقيقة | |
| الجزء أ: قسم القراءة | طباعة النصوص | 30 سؤالاً | 25% | 40 دقيقة |
| الجزء ب: قسم القراءة والاستماع | النصوص المطبوعة والصوتية | 35 سؤالاً | 25% | 55 دقيقة |
| القسم الثاني | إجابة حرة | 50% | 90 دقيقة | |
| الجزء أ: الكتابة | الكتابة الرسمية: الرد عبر البريد الإلكتروني | مطالبة واحدة (12.5%) 15 دقيقة | 25% | 70 دقيقة |
| الكتابة الرسمية: المقال الجدلي | مطالبة واحدة (12.5%) 55 دقيقة | |||
| الجزء ب: التحدث | التحدث بين الأشخاص (محادثة محاكاة) | 5-6 مطالبات استجابة (12.5%)، 20 ثانية للاستجابة لكل منها | 25% | 18 دقيقة |
| مهارات العرض التقديمي (المقارنة الثقافية) | سؤال واحد (12.5%)، 4 دقائق للتحضير، دقيقتان للإجابة | |||
توزيع الدرجات
يتراوح كلا الجدولين من عام 2014 وما بعده، حيث أن هذه هي آخر مرة تم فيها تغيير دورة وامتحان اللغة الإسبانية المتقدمة.
الجدول أدناه يوضح توزيع الدرجات الذي يجمع بين المتحدثين الأصليين والمجموعة القياسية:
| نتيجة | 2014 [ 4 ] | 2015 [ 5 ] | 2016 [ 6 ] | 2017 [ 7 ] | 2018 [ 8 ] | 2019 [ 9 ] | 2020 [ 10 ] | 2021 [ 11 ] | 2022 [ 12 ] | 2023 [ 13 ] | 2024 [ 14 ] | 2025 [ 15 ] | 2026 [ 16 ] |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 24.6% | 27.4% | 27.8% | 19.5% | 23.2% | 24.9% | 30.5% | 17.3% | 23.6% | 24.3% | 21.2% | 22% | 21% |
| 4 | 34.9% | 35.1% | 34.7% | 34.8% | 35.0% | 34.6% | 36.4% | 39.7% | 28.5% | 30.0% | 31.4% | 32% | 31% |
| 3 | 29.8% | 27.5% | 26.9% | 34.2% | 30.1% | 29.5% | 23.1% | 33.0% | 29.7% | 29.6% | 30.4% | 31% | 31% |
| 2 | 9.2% | 8.7% | 9.2% | 10.0% | 10.4% | 9.3% | 8.8% | 16.5% | 15.0% | 13.5% | 14.0% | 12% | 14% |
| 1 | 1.5% | 1.2% | 1.4% | 1.5% | 1.3% | 1.7% | 1.2% | 3.5% | 3.3% | 2.7% | 3.0% | 3% | 3% |
| نسبة الدرجات 3 أو أعلى | 89.3% | 90.1% | 89.4% | 88.5% | 88.3% | 89.0% | 90.0% | 80.0% | 81.7% | 83.8% | 82.9% | 85% | 83% |
| يقصد | 3.72 | 3.79 | 3.78 | 3.61 | 3.68 | 3.72 | 3.86 | 3.41 | 3.54 | 3.60 | 3.54 | ||
| الانحراف المعياري | 0.98 | 0.98 | 1.00 | 0.96 | 0.98 | 0.99 | 0.99 | 1.06 | 1.10 | 1.08 | 1.07 | ||
| عدد الطلاب | 135,341 | 144,561 | 155,258 | 168,307 | 159,351 | 187,133 | 168,998 | 148,486 | 155,931 | 164,434 | 177,819 | 182,670 | 198,000 |
الجدول أدناه يوضح توزيع الدرجات من المجموعة القياسية:
| نتيجة | 2014 [ 4 ] | 2015 [ 17 ] | 2016 [ 6 ] | 2017 [ 7 ] | 2018 [ 18 ] | 2019 [ 19 ] | 2020 [ 20 ] | 2021 [ 21 ] | 2022 [ 12 ] | 2023 [ 13 ] | 2024 [ 14 ] |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 18.5% | 19.1% | 19.4% | 15.9% | 16.5% | 15.2% | 17.0% | 12.9% | 15.5% | 16.1% | 16.2% |
| 4 | 33.2% | 32.9% | 32.2% | 31.9% | 31.8% | 31.2% | 37.1% | 27.9% | 27.5% | 29.1% | 29.5% |
| 3 | 32.9% | 33.3% | 32.4% | 35.9% | 34.6% | 35.9% | 30.1% | 36.3% | 35.4% | 35.1% | 33.7% |
| 2 | 12.6% | 12.5% | 13.7% | 13.6% | 14.6% | 14.6% | 13.6% | 19% | 18.1% | 16.4% | 16.8% |
| 1 | 2.8% | 2.3% | 2.2% | 2.7% | 2.5% | 3.0% | 2.2% | 3.9% | 3.5% | 3.2% | 3.8% |
| نسبة الدرجات 3 أو أعلى | 84.6% | 85.2% | 84.0% | 83.7% | 82.9% | 82.4% | 84.2% | 77.1% | 78.4% | 80.4% | 79.4% |
| يقصد | 3.52 | 3.54 | 3.53 | 3.45 | 3.45 | 3.41 | 3.53 | 3.27 | 3.33 | 3.39 | 3.38 |
| الانحراف المعياري | 1.02 | 1.01 | 1.02 | 1.00 | 1.01 | 1.01 | 1.00 | 1.03 | 1.05 | 1.04 | 1.06 |
| عدد الطلاب | 41,627 | 47188 | 50,753 | 54,839 | 58,909 | 59,243 | 55,905 | 50,916 | 48,717 | 46,503 | 48,576 |
من جهة أخرى، عند النظر إلى المتحدثين الأصليين فقط، نجد أنهم عادةً ما يحققون أداءً متميزًا بفضل إتقانهم للغة. على سبيل المثال، في عام 2020 (وهو العام الذي بلغت فيه الدرجات الإجمالية ذروتها في الآونة الأخيرة)، كانت نسبة المتحدثين الأصليين الحاصلين على كل درجة كما يلي: 5 - 37.2%، 4 - 36.0%، 3 - 19.6%، 2 - 6.4%، و1 - 0.7%. [ 20 ] وبناءً على هذه الدرجات، اجتاز 92.8% من المشاركين الاختبار، وحصل ما يقارب ثلاثة أرباعهم على درجة 4 أو 5، وكان متوسط الدرجات لهذه الفئة 4.03.
مراجع
- ↑ "دورة اللغة والثقافة الإسبانية المتقدمة" . مركز AP . مجلس الكليات. مؤرشف من الأصل في 5 يوليو 2023. تم الاطلاع عليه في 5 يوليو 2023 .
- 1 2 "وصف مقرر وامتحان اللغة والثقافة الإسبانية المتقدمة، ساري المفعول اعتبارًا من عام 2020" (ملف PDF) . مجلس الكليات. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 24 مايو 2023. تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 يوليو 2023 .
- ↑ "تعليمات امتحان اللغة والثقافة الإسبانية المتقدمة 2016-2017" (ملف PDF) . مجلس الكليات . مجلس الكليات. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 7 مايو 2026. تم الاطلاع عليه في 7 مايو 2026 .
- 1 2 "توزيعات AP الإسبانية 2014" (PDF) .
- ↑ " توزيعات درجات الطلاب " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه في 3 يونيو 2024.
- 1 2 " توزيع درجات الطلاب " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه في 3 يونيو 2024.
- 1 2 " توزيع درجات الطلاب " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه في 3 يونيو 2024.
- ↑ "توزيعات درجات الطلاب" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2022-07-06 .
- ↑ "توزيعات درجات الطلاب" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 يوليو 2022 .
- ↑ "توزيعات درجات الطلاب" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه في 9 يونيو 2021 .
- ↑ "توزيعات درجات الطلاب" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2022-07-06 .
- 1 2 "توزيعات درجات الطلاب" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28-06-2023 .
- 1 2 " توزيع درجات الطلاب " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه في 3 يونيو 2024.
- 1 2 " توزيع درجات الطلاب " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 نوفمبر 2024.
- ↑ "توزيعات درجات امتحان AP لعام 2025" . www.totalregistration.net . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2026-07-06 .
- ↑ التسجيل الإجمالي (25-06-2026). "توزيعات درجات امتحان AP لعام 2026" . www.totalregistration.net . تم الاطلاع عليه بتاريخ 06-07-2026 .
- ↑ التسجيل الكلي. "توزيعات درجات امتحان AP لعام 2015" . www.totalregistration.net . تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 يوليو 2016 .
- ↑ "توزيعات درجات الطلاب" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 يوليو 2022 .
- ↑ "توزيعات درجات الطلاب" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 يوليو 2022 .
- 1 2 "توزيعات درجات الطلاب" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه في 7 يوليو 2022 .
- ↑ "توزيعات درجات الطلاب" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 يوليو 2022 .
- التعليم باللغة الإسبانية
- برنامج التنسيب المتقدم