أسلوب أليثيك

إنّ صيغة الحقيقة (من اليونانية ἀλήθεια = الحقيقة) هي صيغة لغوية تشير إلى صيغ الحقيقة، ولا سيما صيغ الضرورة المنطقية، والظرفية، والإمكانية، والاستحالة. [ 1 ] [ 2 ]

غالبًا ما يُربط الأسلوب الأثيري بالأسلوب المعرفي في البحوث، وقد طُرح تساؤل حول ما إذا كان ينبغي اعتبار هذا الأسلوب منفصلًا عن الأسلوب المعرفي الذي يدل على تقييم المتحدث أو حكمه على الحقيقة. ويشير النقد إلى أنه لا يوجد فرق حقيقي بين "الحقيقة في العالم" (الأثيري) و"الحقيقة في ذهن الفرد" (المعرفي). [ 3 ] ولم يجد البحث لغة واحدة تُفرّق رسميًا بين الأسلوبين الأثيري والمعرفي، على سبيل المثال عن طريق صيغة نحوية . [ 4 ] في مثل هذه اللغة، يُعبّر عن عبارة "لا يمكن أن تكون الدائرة مربعة" بصيغة أثيرية، بينما يُعبّر عن عبارة "لا يمكن أن يكون ثريًا إلى هذا الحد" بصيغة معرفية. وكما نرى، فإن هذا التمييز غير موجود في قواعد اللغة الإنجليزية.

تُعدّ عبارة "لا يمكنك إعطاء هذه النباتات الكثير من الماء" مثالًا شائعًا على التمييز بين أسلوبي الإخبار والتوجيه (إذ يمكن أن تعني إما "من المستحيل إعطاء هذه النباتات الكثير من الماء = إعطاءها الكثير من الماء غير ضار" أو "يجب ألا تعطي هذه النباتات الكثير من الماء = إعطاءها الكثير من الماء ضار"). ويمكن حلّ هذا الإشكال بسهولة نسبية عند الاستماع من خلال الإشارات شبه اللغوية، وخاصة الإشارات فوق القطعية (النبرة). لذا، فبينما قد لا يكون هناك أسلوب إخباري قائم على أساس صرفي، فإن هذا لا ينفي فائدة التمييز بين هذين النوعين من الأساليب. وقد يتعلق أسلوب الإخبار بما يُعتبر عبارات قاطعة .

في علم الكلام الإسلامي

في سياق علم الكلام الإسلامي، وضع علماء الكلام تصنيفات منطقية مماثلة للتصنيفات المنطقية للضرورة والإمكان والاستحالة. وعلى وجه التحديد، ميزوا بين الواجب العقلي (واجبِب عَقْلِيّ) ، والجائز العقلي (جائِز عَقْلِيّ)، والمستحيل العقلي (مستحيل عقلي). [ 5 ]

تعمل هذه التصنيفات بالنسبة لمفكري الكلام كصفات للأشياء فيما يتعلق بالعقل والوجود بدلاً من كونها مجرد أحكام المتحدث:

  • يصف مصطلح "واجب عقل" ما لا يستطيع العقل أن يؤكد عدم وجوده دون تناقض؛
  • يصف مصطلح "مستحيل عقل" ما لا يستطيع العقل تأكيد وجوده دون تناقض؛
  • يصف مصطلح "جايز عقلي" ما قد يوجد أو لا يوجد دون تناقض.

فعلى سبيل المثال، في الفلسفة الإسلامية في العصور الوسطى، تستند عقيدة الوجود الضروري صراحةً إلى مخطط مشروط: فجميع الكائنات الأخرى غير الوجود الضروري تُصنف على أنها ممكنة أو عرضية، وبالتالي فهي تتطلب علة، بينما الوجود الضروري موجود "بذاته" ولا يقبل العدم. [ 6 ]

وهكذا، فإن البنية المشروطة للضرورة/الإمكانية/الاستحالة متأصلة في الخطاب الميتافيزيقي واللاهوتي الإسلامي. ورغم اختلاف المصطلحات، فإن التوازي الوظيفي مع المشروطية الواقعية واضح: إذ تصف هذه التصنيفات كيف يكون الواقع (ضروريًا، أو ممكنًا، أو مستحيلًا) بدلًا من كيفية نظر المتحدث إليه. ويرى بعض الباحثين أن هذا يُظهر تقاربًا بين مختلف التقاليد في التفكير المشروط. [ 7 ]

مع ذلك، ثمة اختلافات أيضًا: ففي علم الكلام الكلاسيكي، غالبًا ما تخدم هذه الفئات المشروطة غايات ميتافيزيقية أو لاهوتية (مثل براهين وجود الله) بدلًا من غايات لغوية أو دلالية بحتة. ويُعتبر مفهوم "الضرورة العقلية" (*wājib ʿaqlī*) ذا وزن وجودي بطريقة قد لا تكون عليها المشروطية الأثولوجية في المنطق المشروط الحديث دائمًا. [ 8 ]

العلاقة بالأسلوب الأثيري

من منظور المنطق الموجه، يمكن اعتبار فئات الكلام بمثابة تجسيد مبكر أو موازٍ للتفكير الموجه الحقيقي: فهي تتعامل مع "الضرورة" و"الإمكانية" و"الاستحالة" كسمات للواقع (أو الوجود) لا كمجرد سمات للاعتقاد أو الكلام. وبهذا المعنى، يمكن اعتبار "الواجب العقلي" و"الجائز العقلي" و"المستحيل العقلي" نظائر لاهوتية لـ "الضروري" و"المحتمل" و"المستحيل"، وإن كانت مضمنة في نظام ميتافيزيقي ولاهوتي أوسع.

الاعتبارات الأكاديمية

يحذر بعض الباحثين المعاصرين من أن مساواة فئات الكلام مباشرةً بطرائق المنطق الصوري قد يؤدي إلى إغفال اختلافات مهمة في السياق والهدف والمصطلحات. فعلى سبيل المثال، يُعد استخدام الكلام في المقام الأول ميتافيزيقيًا ولاهوتيًا، وغالبًا ما يشير مفهوم "الضرورة" فيه إلى الوجود الذاتي الأنطولوجي بدلًا من الحقيقة المنطقية القائمة على القضايا. [ 9 ]

وهكذا، في حين يصعب إثبات وجود انحدار خطي مباشر من المنطق الموجه اليوناني إلى فئات الكلام، فإن التشابه الهيكلي بين الموجهية الأثية والفئات الموجهية في اللاهوت الإسلامي معترف به على نطاق واسع في الأدبيات الأكاديمية.

مراجع

  1. لوس، يوجين إي.؛ سوزان أندرسون؛ دوايت إتش. داي جونيور؛ بول سي. جوردان؛ جيه. دوغلاس وينجيت. "ما هي الطريقة الأليثية؟" . مسرد المصطلحات اللغوية . منظمة SIL الدولية . تم الاسترجاع في 3 يناير 2010 .
  2. مينزل، كريستوفر (2015). "طرائق الإثيكا". في أودي، روبرت (محرر). قاموس كامبريدج للفلسفة ( الطبعة الثالثة). مدينة نيويورك: مطبعة جامعة كامبريدج . ص 22. ISBN   978-1-139-05750-9. OCLC 927145544 . 
  3. إشنرودر، إيرين؛ سارة ميلز؛ ثاو نغوين (30-09-2006). ويليام فراولي (محرر). التعبير عن النمطية . التعبير عن الفئات المعرفية. موتون دي غرويتر. ص 8-9 . ISBN  3-11-018436-2تم الاطلاع عليه بتاريخ 2010-01-03 .
  4. نويتس، جان (نوفمبر 2000). الأسلوب المعرفي، واللغة، والتصور: منظور معرفي-براغماتي . المعالجة المعرفية البشرية. دار نشر جون بنجامينز. ص 28. ISBN  90-272-2357-2.
  5. ماكدونالد، د.ب. (1903). تطور علم الكلام والفقه والنظرية الدستورية الإسلامية . بيروت: دار خياط للنشر. ص 318. ISBN  978-1-84682-040-6.{{cite book}}عدم توافق رقم ISBN / التاريخ ( مساعدة )
  6. غويشون، أندريه (2001). الفلسفة الإسلامية من الألف إلى الياء . لانام (ماريلاند): دار سكيركرو للنشر. ص 55. ISBN  0-8108-3550-6.{{cite book}}: تحقق من |isbn=القيمة: المجموع الاختباري ( مساعدة )
  7. كنوتتيلا، سيمو (15 أبريل 2021). "نظريات العصور الوسطى حول المَطْلُوم" . موسوعة ستانفورد للفلسفة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 نوفمبر 2025 .
  8. خلايلة، معمر (2023). التعامل مع الإلحاد المعاصر من خلال الأدوات المفاهيمية للاهوت الأشعري (أطروحة دكتوراه). جامعة كارديف . تاريخ الاسترجاع: 11 نوفمبر 2025 .
  9. خلايله، ح. (2023). الله (على سبيل المثال، الحجة الكونية الكلامية وحجة الاحتمال) (أطروحة دكتوراه). جامعة كارديف.