ومضة انتباه

📅 آخر تحديث: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

يُعدّ الوميض الانتباهي (AB) ظاهرة نفسية حيث يواجه الأشخاص صعوبة في ملاحظة هدف بصري ثانٍ في تسلسل سريع إذا ظهر بعد 200 إلى 500 مللي ثانية من ظهور الهدف الأول، وتبعه عوامل تشتيت. [ 1 ] على سبيل المثال، في سلسلة سريعة من الأحرف مثل "ب، س، ج، ك"، إذا كان الحرفان "س" و"ك" هما الهدفان المطلوب رصدهما، فغالبًا ما يُغفل الحرف "ك" إذا ظهر حرف مثل "ج" بينهما.

يُقاس انعكاس الانتباه عادةً باستخدام مهام العرض المرئي التسلسلي السريع (RSVP) (وهي مهام تومض فيها العناصر بسرعة واحدة تلو الأخرى)، حيث يفشل المشاركون غالبًا في اكتشاف هدف بارز ثانٍ إذا عُرض خلال الانعكاس. [ 2 ] كما لوحظ انعكاس الانتباه باستخدام هدفين مُخفيين [ 3 ] ومحفزات سمعية. [ 4 ] [ 5 ] استُخدم مصطلح انعكاس الانتباه لأول مرة عام 1992، [ 2 ] على الرغم من أن هذه الظاهرة كانت معروفة على الأرجح قبل ذلك. [ 6 ] [ 7 ]

بحث

لا يُعرف على وجه الدقة الدلالة التكيفية الكامنة وراء ومضة الانتباه، ولكن يُعتقد أنها ناتجة عن نظام معالجة بصرية ثنائي المراحل يسعى إلى تخصيص سياق عرضي للأهداف. في هذا النظام، تُعالج جميع المحفزات إلى حد ما في مرحلة أولية متوازية، ولا تُختار إلا المحفزات البارزة للمعالجة المتعمقة، وذلك لتحقيق الاستخدام الأمثل للموارد المحدودة في مرحلة لاحقة متسلسلة. [ 8 ]

إحدى السمات المثيرة للاهتمام لظاهرة ومضة الانتباه هي " تجنب التأخير بمقدار 1 ". فعندما يظهر هدفان متتاليين - أي أن الثاني يتبع الأول مباشرةً دون وجود عناصر بينهما (بفارق زمني قدره 1 أو بشكل متتابع) في سلسلة سريعة (RSVP) - فإنهما يتجنبان تأثير ومضة الانتباه. على سبيل المثال، في سلسلة سريعة من الأحرف مثل "T, X, P, Q"، إذا كان "X" و"P" هما الهدفان المطلوب رصدهما، فعادةً ما يلاحظهما الناس لأنهما متتاليان. ومع ذلك، إذا جاء الهدف الثاني لاحقًا (بفارق زمني أكبر)، مع وجود عوامل تشتيت بينهما، يصبح من الصعب جدًا ملاحظته - كما هو الحال في "T, X, A, P"، حيث يعيق "A" رصد "P". يمكن أن يمتد هذا التجنب إلى عدة أهداف إذا لم تقاطعها عناصر أخرى غير الهدف في السلسلة. [ 9 ] تشير النظريات إلى أن هذا يحدث لأن الانتباه يتوقف (يُكبح) عند رصد عنصر غير الهدف، مما يسمح للأهداف المتتالية بالمرور قبل بدء التوقف. [ 10 ] [ 11 ]

وفقًا لفرضية LC-NE [ 12 ] ، عند عرض مُحفز بارز أو ذي دلالة، تُفرز الخلايا العصبية في الموضع الأزرق النورأدرينالين ، وهو ناقل عصبي يُسهّل اكتشاف المُحفز. يستمر تأثير هذا الإفراز لمدة 100 مللي ثانية بعد عرض المُحفز البارز، ويُفيد الهدف الثاني عند عرضه مباشرةً بعد الأول، مما يُفسر الحفاظ على التأخير الزمني بمقدار 1. في النهاية، تدخل الخلايا العصبية في الموضع الأزرق في فترة مقاومة، نتيجةً لتأثير التثبيط الذاتي للنورأدرينالين. ووفقًا لهذه الفرضية، لا تستطيع الأهداف المعروضة خلال فترة المقاومة هذه تحفيز إفراز النورأدرينالين، مما يؤدي إلى ظاهرة الوميض الانتباهي. تشير فرضية التمايز العرضي لنموذج ST2 [ 13 ] إلى أن الوميض الانتباهي يعكس قصورًا في قدرة الجهاز البصري على تخصيص سياقات عرضية فريدة للمُحفزات المستهدفة العابرة المعروضة في عرض الصور السريع المتتابع (RSVP).

يُستخدم وميض الانتباه أحيانًا لقياس الاختلافات في الانتباه بين مجموعات سكانية معينة أو ظروف تجريبية [ 14 ] [ 15 ]

العاطفة

أحد العوامل المؤثرة في ظاهرة التزامن الانتباهي هو المعلومات العاطفية. فعندما يكون الهدف الثاني (T2) في سلسلة عرض سريع للمثيرات مثيرًا عاطفيًا، يزداد احتمال إدراكه خلال الفترة التي تحدث فيها ظاهرة التزامن الانتباهي عادةً. ولا تتأثر ظاهرة التزامن الانتباهي بالأهمية العاطفية لـ(T2) فحسب، بل تتأثر أيضًا بالأهمية العاطفية لـ(T1). فعندما يكون (T1) ذا أهمية عاطفية، تطول فترة التزامن الانتباهي، وعندما يكون (T2) ذا أهمية عاطفية، تقل هذه الفترة. وهذا يشير إلى أن العاطفة قد تؤثر في الانتباه. [ 16 ] [ 17 ]

النظريات

نظرية الكبح

يشير ريموند وآخرون (1992) [ 18 ] إلى أن ومضة الانتباه تنتج عن عدم اليقين الإدراكي بين الهدف (T1) والهدف التالي (T2). ويقترحون أن هذا الالتباس يحدث في مرحلة ما من عمليات تحديد الهدف. وعند زوال هذا الالتباس، لا تُلاحظ ومضة الانتباه. كما اقترح الباحثون أن إحدى طرق إزالة الالتباس هي استخدام عناصر لا يمكن تسميتها.

نظرية التداخل

يشير شابيرو وآخرون (1994) [ 19 ] إلى أن نموذج التداخل قد يفسر تأثيرات ومضة الانتباه بشكل أفضل من نموذج الكبح. في هذا النموذج، يُعتقد أن ومضة الانتباه تحدث بسبب عنصر غير مناسب يتم اختياره من بين عناصر السلسلة نتيجة للتداخل بينها. ويقترح شابيرو أن مقدار التداخل يزداد أو ينقص مع طول السلسلة.

نظرية تأخير المعالجة

يشير جيسبريشت ودي لولو (1998) [ 20 ] إلى أن ومضة الانتباه على الهدف 2 تحدث عندما يكون الشخص مشغولاً بمعالجة الهدف 1. ويقترح أن أي شيء يزيد من صعوبة معالجة الهدف الأول سيؤدي إلى ومضة انتباه أكبر.

نظرية القدرة على الانتباه

يشير دنكان وآخرون (1996) [ 21 ] إلى أن الهدف 1 يستحوذ على أجزاء من قدرتنا على الانتباه، مما يؤدي إلى قصور في معالجة أو التعرف على الهدف 2 عند عرضه مباشرة بعد الهدف 1. وتشير هذه النظرية إلى أن الوقت الذي يستمر فيه الهدف 2 في شغل القدرة الانتباهية يرتبط ارتباطًا مباشرًا بصعوبة معالجة الهدف 1.

نظرية المعالجة على مرحلتين

يشير تشون وبوتر (1995) [ 22 ] إلى أن المعالجة السريعة لسلسلة من العناصر تتطلب مرحلتين متتاليتين. المرحلة الأولى هي الكشف السريع الأولي، حيث يتم ملاحظة الأهداف المحتملة. أما المرحلة الثانية فهي محدودة السعة، حيث تُؤخذ العناصر للإبلاغ عنها لاحقًا. تحدث المرحلة الثانية بعد تأكيد الأهداف في المرحلة الأولى، ويجب أن تنتهي من معالجة الهدف الأول، وإلا فلن يتم التعرف على الهدف الثاني في هذه المرحلة. في حال ظهور الهدف الثاني في المرحلة الأولى، يتأخر الانتقال إلى المرحلة الثانية. يحدث ما يُعرف بـ"وميض الانتباه" عندما يكون الهدف الثاني في المرحلة الأولى بينما لا يزال الهدف الأول في المرحلة الثانية، فلا يستطيع الهدف الثاني الوصول إلى المرحلة الثانية. يعكس وميض الانتباه قيدًا في عملية دمج المعلومات من تمثيل غير مستقر إلى تمثيل مستقر (جونسون وبروكتور، 2004). [ 23 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ شابيرو، كيمرون (نوفمبر 1997). "الوميض الانتباهي". اتجاهات في العلوم المعرفية . 1 (8): 291-296 . doi : 10.1016/S1364-6613(97) 01094-2 . PMID 21223931. S2CID 203066948 .  
  2. 1 2 ريموند، جيه إي، وشابيرو، كيه إل، وأرنيل، كيه إم (1992). "الكبح المؤقت للمعالجة البصرية في مهمة عرض سريع للصور: هل هو مجرد غفلة انتباهية؟". مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 18 (3): 849-860 . doi : 10.1037/0096-1523.18.3.849 . PMID 1500880. S2CID 9899746 .  
  3. ↑ وارد، ر.؛ دنكان، ج.؛ شابيرو، ك. (1997). "تأثيرات التشابه والصعوبة وعرض العناصر غير المستهدفة على المسار الزمني للانتباه البصري" . الإدراك وعلم النفس الفيزيائي . 59 (4): 593-600 . doi : 10.3758/bf03211867 . PMID 9158333 . 
  4. ↑ أرنيل، ك.م.؛ جوليكور، ب. (1999). "وميض الانتباه عبر أنماط التحفيز: دليل على قيود المعالجة المركزية". مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 25 (3): 630. doi : 10.1037/0096-1523.25.3.630 .
  5. ↑ شين، د.؛ موندور، ت. أ. (2006). "تأثير الأصوات المشتتة على ومضة الانتباه السمعي" . الإدراك وعلم النفس الفيزيائي . 68 (2): 228-243 . doi : 10.3758/bf03193672 . PMID 16773896 . 
  6. ↑ برودبنت دي إي، برودبنت إم إتش (1987). "من الكشف إلى التحديد: الاستجابة لأهداف متعددة في عرض بصري متسلسل سريع" . الإدراك وعلم النفس الفيزيائي . 42 (2): 105-113 . doi : 10.3758/bf03210498 . PMID 3627930 . 
  7. ↑ فايشلغارتنر، إي؛ سبيرلينغ، جي (6 نوفمبر 1987). "ديناميكيات الانتباه البصري التلقائي والمتحكم به". مجلة ساينس . 238 (4828). الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم (AAAS): 778-780 . رمز Bibcode : 1987Sci...238..778W . doi : 10.1126/science.3672124 . ISSN 0036-8075 . PMID 3672124 .  
  8. ↑ تشون إم إم، بوتر إم سي (فبراير 1995). "نموذج ثنائي المراحل للكشف عن أهداف متعددة في العرض المرئي التسلسلي السريع" . مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 21 (1): 109-127 . CiteSeerX 10.1.1.588.1550 . doi : 10.1037/0096-1523.21.1.109 . PMID 7707027 .  
  9. ↑ أوليفرز، كريستيان ن. ل.؛ فان دير ستيشل، ستيفان؛ هولمان، يوهان (8 ديسمبر 2005). "نشر التوفير: ضد تفسير محدودية السعة للومضة الانتباهية" ( ملف PDF) . بحث نفسي . 71 (2). سبرينغر ساينس آند بيزنس ميديا ​​ذ.م.م.: 126-139 . doi : 10.1007/s00426-005-0029-z . ISSN 0340-0727 . PMID 16341546. S2CID 14965989 .   
  10. ↑ أوليفرز، كريستيان ن. ل.؛ ميتر، مارتين (2008). "نظرية التعزيز والارتداد للانتباه الزمني" . مجلة علم النفس . 115 (4). الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA): 836-863 . doi : 10.1037/a0013395 . ISSN 1939-1471 . PMID 18954206 .  
  11. ↑ وايبل، براد؛ بومان، هوارد؛ نيوينشتاين، مارك (2009). "الوميض الانتباهي يوفر تميزًا عرضيًا: التوفير على حساب" . مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 35 (3). الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA): 787-807 . doi : 10.1037/a0013902 . ISSN 1939-1277 . PMC 2743522. PMID 19485692 .   
  12. ↑ نيوفينهاوس إس، جيلزنرات إم إس، هولمز بي دي، كوهين جيه دي (أغسطس 2005). "دور الموضع الأزرق في التوسط في ومضة الانتباه: نظرية حاسوبية عصبية" . مجلة علم النفس التجريبي العام . 134 (3): 291-307 . doi : 10.1037/0096-3445.134.3.291 . PMID 16131265 . 
  13. ↑ بومان، هـ.، وويبل، ب. (يناير 2007). "النموذج المتزامن للرموز المتسلسلة للانتباه الزمني والذاكرة العاملة" . مجلة علم النفس . 114 (1): 38-70 . CiteSeerX 10.1.1.452.4843 . doi : 10.1037/0033-295X.114.1.38 . PMID 17227181 .  
  14. ↑ موريسون، أماندا س.؛ بروزوفيتش، فيث أ.؛ لاخان-بال، شريا؛ جزائري، حورية؛ غولدين، فيليب ر.؛ هايمبرغ، ريتشارد ج.؛ غروس، جيمس ج. (1 مارس 2016). "ضعف الانتباه العابر في اضطراب القلق الاجتماعي: أهمية وجود الاكتئاب كمرض مصاحب" . مجلة العلاج السلوكي والطب النفسي التجريبي . 50 : 209-214 . doi : 10.1016/j.jbtep.2015.08.006 . ISSN 1873-7943 . PMC 4679612. PMID 26370394 .   
  15. ↑ ماكلين، ماري هـ.؛ أرنيل، كارين م.؛ بوسيري، مايكل أ. (1 ديسمبر 2010). "التأثير المزاجي يتنبأ بتكاليف الانتباه الزمني في نموذج ومضة الانتباه". الإدراك والعاطفة . 24 (8): 1431-1438 . doi : 10.1080/02699930903417897 . ISSN 0269-9931 . S2CID 59580522 .  
  16. ↑ شواب إل، وولف أو تي (أبريل 2010). "التعديل العاطفي للوميض الانتباهي: هل للضغط النفسي تأثير؟". العاطفة . 10 (2): 283-288 . doi : 10.1037/a0017751 . PMID 20364906 . 
  17. ↑ أندرسون، أ.ك.، وفيلبس، إ.أ. (مايو 2001). "إصابات اللوزة الدماغية البشرية تُضعف الإدراك المُعزز للأحداث ذات الأهمية العاطفية". مجلة نيتشر . 411 (6835): 305-309 . Bibcode : 2001Natur.411..305A . doi : 10.1038/35077083 . PMID: 11357132. S2CID : 4391340 .  
  18. ↑ ريموند، جيه إي؛ شابيرو، كيه إل؛ أرنيل، كيه إم (أغسطس 1992). "الكبح المؤقت للمعالجة البصرية في مهمة عرض سريع للصور: هل هو مجرد ومضة انتباه؟". مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 18 (3): 849-860 . doi : 10.1037/0096-1523.18.3.849 . PMID 1500880. S2CID 9899746 .  
  19. ↑ شابيرو، ك. ل.؛ ريموند، ج. إ.؛ أرنيل، ك. م. (1994). "الانتباه إلى معلومات النمط البصري يُنتج ومضة الانتباه في عرض الصور السريع". مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 20 (2): 357-371 . doi : 10.1037/0096-1523.20.2.357 . PMID 8189198 . 
  20. ↑ جيسبريشت، ب؛ دي لولو، ف. (1998). "ما وراء ومضة الانتباه: التحديد البصري عن طريق استبدال الكائن". مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 24 (5): 1454-1466 . doi : 10.1037/0096-1523.24.5.1454 . PMID 9778831. S2CID 34031644 .  
  21. ↑ دانكن، ج؛ مارتنز، س؛ وارد، ر . (1996). "سعة انتباه محدودة داخل الحواس وليس بينها" . مجلة نيتشر . 387 (6635): 808-810 . doi : 10.1038/42947 . PMID 9194561. S2CID 54498471 .  
  22. ↑ تشون، د.م.؛ بوتر، م.س. (1995). "نموذج ثنائي المراحل للكشف عن أهداف متعددة في العرض المرئي التسلسلي السريع". مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 21 (1): 109-127 . CiteSeerX 10.1.1.588.1550 . doi : 10.1037/0096-1523.21.1.109 . PMID 7707027 .  
  23. ↑ جونسون، آدي؛ بروكتر، روبرت (2004). الانتباه: النظرية والتطبيق . ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: سيج. ISBN 9780761927617تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 نوفمبر 2013 .