أكاديمية تشيلاستون

أكاديمية تشيلاستون (مدرسة تشيلاستون فاونديشن سابقًا) هي مدرسة شاملة وأكاديمية تقع في تشيلاستون بمنطقة ديربي في إنجلترا، المملكة المتحدة. في عام ٢٠١٩، دخلت الأكاديمية في شراكة مع مدرسة تشيلاستون جونيور، ومدرسة تشيلاستون إنفانت ، ومدرسة هومفيلدز الابتدائية لتشكيل مؤسسة بيك متعددة الأكاديميات (PSM) المختلطة. عُيّن فيل سميث مديرًا للمدرسة في سبتمبر ٢٠٢٣.

تشمل منطقة نفوذها تقليديًا تشيلاستون ، وأستون أون ترينت ، وويستون أون ترينت ، وملبورن ، وتيكنال ، وبارو أبون ترينت ، ومناطق أخرى في جنوب ديربيشاير . تتراوح أعمار التلاميذ من 11 عامًا في الصف السابع ، وصولًا إلى البالغين في كلية المرحلة الثانوية . ^{[ 4 ]}

افتُتحت المدرسة عام ١٩٧٧ ^{[ ٥ ]} ، ويُعدّ قسم المرحلة الثانوية فيها الأكبر في ديربي. ^{[ ٥ ]} في عام ٢٠٠٥، بلغ عدد طلاب المدرسة ١٥٨٠ طالبًا. تبلغ طاقتها الاستيعابية الرسمية حاليًا ١٦٥٠ طالبًا، إلا أن المدرسة تشهد إقبالًا يفوق طاقتها الاستيعابية. ^{[ ٦ ]}

أصبحت المدرسة رسمياً أكاديمية في 1 ديسمبر 2010. ^{[ 6 ]}

أدخلت المدرسة نظام البيوت في نوفمبر 2017، ويتكون من خمسة بيوت، سميت على أسماء قمم جبال ديربيشاير. ^{[ 1 ]}

بدأ بناء المبنى الأول للمدرسة عام 1975 واكتمل عام 1977، موفراً 450 مقعداً للطلاب، بينما أضاف المبنى الثاني، الذي اكتمل في نوفمبر 1978، 300 مقعداً إضافياً. وفي سبتمبر 1994، تم الانتهاء من توسعة مبنى التكنولوجيا، مما أتاح خيارات الفنون والتصميم والنسيج الرطب والجاف، بالإضافة إلى مرافق تكنولوجية أخرى، في حين تم تحويل استوديو الفنون الأدائية (في المبنى الرئيسي) من قاعة المحاضرات. ^{[ 7 ]}

تم افتتاح مركز المرحلة السادسة بتكلفة 2.21 مليون جنيه إسترليني في سبتمبر 1995. وفي الوقت نفسه، تم توسيع المكتبة. ^{[ 7 ]}

في عام ١٩٩٧، تم توسيع المدرسة لاستيعاب العدد المتزايد من الطلاب الراغبين في الالتحاق بها. وتم الانتهاء من بناء مبنى مؤقت متخصص للرياضيات، يضم ثمانية فصول دراسية. كما تم الانتهاء من بناء الصالة الرياضية. وفي عام ٢٠٠٠، تم بناء مبنى العلوم الإنسانية، بالإضافة إلى أربعة مختبرات علمية أخرى في مبنى جديد (مخصص بشكل عام لتدريس علم الأحياء)، منفصل عن مبنى العلوم القائم. وفي يناير ٢٠٠٣، تم توسيع مبنى العلوم الإنسانية بشكل كبير، بإضافة مطعم (يعمل كبديل للقاعة الرئيسية كمقصف) وجناح جديد كبير لتقنية المعلومات . ^{[ ٧ ]}

في سبتمبر 2004، تم بناء مبنى الموسيقى والمسرح لاستيعاب العدد المتزايد من المتقدمين، مما سمح للمدرسة باستيعاب حوالي 1700 طالب. تقليديًا، كان فريق التغذية المدرسي يتولى إدارة خدمات الطعام. إلا أنه في عام 2009، تم إسناد إدارة وجبات الطلاب إلى شركة مستقلة، كجزء من برنامج تشيلاستون أكاديمي للمدارس الصحية. وقد اكتمل بناء ثلاثة مختبرات جديدة في سبتمبر 2011، مما زاد من عدد الفصول الدراسية في مبنى العلوم. كما أُضيف مؤخرًا توسعة إلى الصالة الرياضية، وملحق إلى مبنى الموسيقى والمسرح يوفر مسرحًا للطلاب لتقديم عروضهم في الفعاليات على مدار العام. ^{[ 7 ]}

في منتصف عام 2016، أُضيف مبنى جديد للرياضيات بتكلفة مليوني جنيه إسترليني ليحل محل المبنى القديم المتهالك. وقد اكتمل بناء هذا المبنى الآن، ويضم فصولاً دراسية للرياضيات واللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى منطقة لتناول الطعام. ^{[ 7 ]}

تعتمد المدرسة جدولًا دراسيًا شاملًا مدته ٥٠ ساعة أسبوعيًا. في المرحلة الأساسية الثالثة، لا يخضع أي طالب لمنهج دراسي مخفّض. تُدرَّس اللغتان الفرنسية والإسبانية، مع إمكانية تخصيص ساعتين كل أسبوعين لتعزيز مهارات القراءة والكتابة واللغة الإنجليزية. ^{[ ٨ ]}

يتم تصنيف التلاميذ بناءً على نتائجهم في الصفوف السابع والثامن والتاسع إلى مجموعتين: المجموعة الصفراء الأكاديمية التي تتبع مواد شهادة البكالوريا الإنجليزية، والمجموعة البيضاء المهنية. ^{[ 8 ]}

زارت هيئة التفتيش على المدارس (Ofsted) المدرسة عام ٢٠١٩، بعد ثلاثة أيام من اعتقال أحد أعضاء هيئة التدريس بتهمة خرق خطير للأمانة. ^{[ ٩ ]} لم تُجرِ الهيئة تحقيقًا في الحادثة، لكنها نظرت في رد فعل الإدارة العليا. وخلصت الهيئة إلى أن جميع جوانب المرحلتين الإعدادية والثانوية جيدة، لكنها أعربت عن قلقها بشأن المراقبة والحماية في المرحلة الثانوية (المرحلة الخامسة). وأشارت إلى حالات الغياب غير المُراقبة في الصف الثاني عشر، وكثرة فرص التدريب العملي غير الخاضع للإشراف، إلا أنها أبدت إعجابها بمستوى التدريس والنتائج التي حققها الطلاب. ^{[ ١٠ ]}

منذ عام ٢٠٠٦، دأبت أكاديمية تشيلاستون على جمع التبرعات لتمويل المواد التي يستخدمها الطلاب والموظفون الذين يسافرون إلى أوغندا لإصلاح/تحسين دار أيتام تُعرف باسم "بيت جون ديكنز". يهدف هذا المشروع إلى توفير المياه النظيفة والغذاء والمأوى لأطفال أوغندا الذين يعيشون في الشوارع بلا معيل. ^{[ ١١ ]}

في كل عام حتى عام 2020، كان بعض طلاب المرحلة الثانوية وأعضاء هيئة التدريس يسافرون إلى البلاد ويقضون شهرًا هناك. وإلى جانب بناء دار الأيتام، شارك الطلاب في أنشطة متنوعة، من القفز بالحبال والتجديف في المياه البيضاء، إلى زيارة منازل مخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة. وقضوا وقتًا في بناء علاقات اجتماعية مع الأطفال المقيمين في دار الأيتام. ^{[ 12 ]}

• موقع مدرسة تشيلاستون الإلكتروني
• موقع مشروع تشيلاستون أوغندا