إطار الائتمان والمؤهلات الاسكتلندي

يُساعد إطار المؤهلات والاعتمادات الاسكتلندي ( SCQF ) الأفراد على فهم ومقارنة أنواع التعلّم والمؤهلات المختلفة في اسكتلندا. يُمنح كل مؤهل مستوىً في إطار المؤهلات والاعتمادات الاسكتلندي يتراوح بين 1 و12، حيث يُمثل المستوى 12 المستوى الأكثر تحديًا. يُقاس الوقت اللازم لإكمال المؤهل بنقاط الاعتماد، حيث تُعادل نقطة الاعتماد الواحدة 10 ساعات من وقت التعلّم. يُساعد إطار المؤهلات والاعتمادات الاسكتلندي الأفراد على التخطيط لتعلّمهم المستقبلي.

تُدار منصة SCQF من قِبل شراكة SCQF ، وهي مؤسسة خيرية تأسست عام 2006. ويتمثل الدور الرئيسي للشراكة في الحفاظ على الإطار وسجل SCQF . كما تقوم أيضًا بما يلي:

• يقدم المشورة بشأن إضافة المؤهلات إلى الإطار من خلال عملية التصنيف الائتماني ؛
• يقدم إرشادات حول الاعتراف بالتعلم السابق ، مما يمكّن الأفراد من الحصول على اعتراف رسمي بالمهارات والمعرفة والخبرة التي اكتسبوها بالفعل؛
• يشجع على التعلم مدى الحياة ؛
• يدير برنامج سفراء المدارس ، الذي يشجع المدارس على توسيع مناهجها الدراسية من خلال تقديم مجموعة أكبر من المؤهلات؛
• تقدم المشورة والتوجيه لأنظمة التأهيل الأخرى حول العالم من خلال خدماتها الاستشارية وزياراتها الدراسية .

تُدار شراكة الإطار الاسكتلندي للمؤهلات والمناهج الدراسية (SCQF) من قبل مجلس إدارة يضم في عضويته هيئة المؤهلات الاسكتلندية ، وجامعات اسكتلندا ، وشبكة تطوير الكليات ، ووكالة ضمان الجودة للتعليم العالي . كما يوجد في المجلس أعضاء معينون، أحدهم يمثل أصحاب العمل، والآخر يرأس لجنة الجودة التابعة للشراكة.

يتكون الإطار من 12 مستوى.

تُمنح كل شهادة نقاطًا معتمدة. وللحصول على شهادة، يجب إكمال عدد محدد من النقاط المعتمدة (انظر الجدول أدناه). تمثل النقطة المعتمدة الواحدة حوالي 10 ساعات من التعلم، سواء كان ذلك في الفصل الدراسي أو من خلال الدراسة الذاتية.

يمكن تحويل متطلبات نقاط الائتمان الاسكتلندية إلى نقاط ائتمان النظام الأوروبي لتحويل وتراكم الائتمان (ECTS) على النحو التالي، أو ببساطة عن طريق قسمة القيم الاسكتلندية على اثنين للوصول إلى المكافئ الأوروبي:

عادة ما يتم التعبير عن متطلبات القبول في المؤسسات من حيث النقاط والمستوى، على سبيل المثال " أ نقاط في المستوى ب ".

يمكن احتساب نقاط الاعتماد التي تم الحصول عليها من الدراسة في المستويات الأدنى ضمن المؤهل، سواء عن طريق الدراسة داخل المؤسسة أو عن طريق منحها من خلال التحويل، ولكن هذا الأمر يخضع لتقدير المؤسسة المانحة.

قد تختلف قيم الاعتمادات لدرجات العلوم الطبية والبيطرية وطب الأسنان وبعض الدراسات الجامعية والدراسات العليا المشتركة (الماجستير المتكامل).

لطالما استخدمت مؤسسات التعليم العالي الاسكتلندية نظام SCOTCAT ( نظام تجميع ونقل الاعتمادات الاسكتلندي ) لمعادلة المقررات الدراسية من مختلف المؤسسات. يتألف نظام SCOTCAT من ثلاثة مستويات. المستوى الأول يعادل السنة الأولى الجامعية، أو شهادة التعليم العالي الوطنية ( HNC) ، أو شهادة التعليم العالي (Cert HE). المستوى الثاني يعادل السنة الثانية الجامعية، أو شهادة التعليم العالي الوطنية العليا (HND) ، أو دبلوم التعليم العالي . المستوى الثالث يعادل السنتين الثالثة والرابعة في إحدى الجامعات الاسكتلندية، وعادةً ما تؤدي هذه الاعتمادات إلى الحصول على درجة علمية خاصة أو درجة شرف .

بعد إنشاء هيئة المؤهلات الاسكتلندية من خلال دمج مجلس الامتحانات الاسكتلندي ومجلس التعليم والتدريب المهني الاسكتلندي ( SCOTVEC) ، بُذلت جهود لتوحيد مستويات المؤهلات المهنية والأكاديمية المختلفة. وكان الهدف هو تسهيل فهم أصحاب العمل والمؤسسات التعليمية لمستوى تعليم الفرد. ^{[ 1 ]} وكان من الأهداف الثانوية إزالة التحيز ضد المؤهلات المهنية وغير التقليدية.

ثم اتفقت مؤسسات التعليم والتدريب في اسكتلندا على إنشاء إطار عمل موحد لجميع المؤهلات، الحالية منها والسابقة. وقد أدى ذلك إلى تطوير إطار عمل من 12 مستوى، حيث تُصنف المقررات والوحدات الدراسية والمناهج والمجموعات في مستوى محدد مع تحديد وزنها من الساعات المعتمدة.

تم إدخال تغييرات على دورات التعليم العالي لإعداد النظام الاسكتلندي لعملية بولونيا .

• التعليم في اسكتلندا
• شهادة التعليم الاسكتلندية (حتى عام 1999)
• شهادة المؤهلات الاسكتلندية (من عام 2000)
• الدرجة القياسية (حتى عام 2013)
• هيئة المؤهلات الاسكتلندية (SQA) - المستوى الأعلى
• هيئة المؤهلات الاسكتلندية - المستوى المتقدم

• الموقع الرسمي