جاناجراها

يُعدّ مؤشر ASICS المعيار المستقل الوحيد في الهند لتقييم المدن باستخدام إطار عمل منهجي. يُقيّم هذا المؤشر أنظمة المدن الهندية، أي العوامل المعقدة وغير المرئية في الغالب (مثل القوانين والسياسات والمؤسسات والعمليات المؤسسية) التي تُشكّل أساس الحوكمة الحضرية وتؤثر بشكل كبير على جودة الحياة في المدن الهندية. يُعتبر ASICS بمثابة أداة تشخيصية لصحة المدن؛ فكلما ارتفع تصنيف المدينة، زادت قدرتها على توفير جودة حياة عالية لمواطنيها على المدى المتوسط ​​والطويل. يهدف ASICS إلى توفير إطار مرجعي مشترك للقادة السياسيين والإداريين، وقطاع الأعمال والأوساط الأكاديمية، والإعلام والمجتمع المدني ، في مختلف المدن، للتوصل إلى اتفاق بشأن أجندة الإصلاحات التحويلية.

قامت النسخة الخامسة من نظام ASICS التي أجريت في عام 2017 بتقييم وتصنيف مدن الهند بناءً على 89 معيارًا موضوعيًا تم تطويرها باستخدام إطار عمل أنظمة المدن ومقارنتها بالمدن المرجعية لندن ونيويورك وجوهانسبرج .

مبادرة "مدينتي ميزانيتي" هي مبادرة تشاركية لإعداد الميزانية تهدف إلى جعل آراء المواطنين جزءًا لا يتجزأ من عملية إعداد ميزانية البلديات. تُنفذ هذه المبادرة سنويًا بالتعاون مع العديد من البلديات، وقد انطلقت كمشروع تجريبي في بعض أحياء بنغالورو في الفترة 2015-2016. ثم تطورت لتصبح حملة سنوية شاملة لإعداد الميزانية على مستوى المدينة، تحت قيادة رؤساء بلديات ومفوضي بنغالورو ومانغالورو وفيزاغ.

في إطار مبادرة "مدينتي ميزانيتي"، يُشجَّع المواطنون على تقديم مقترحاتهم بشأن الميزانية إما عبر الإنترنت أو من خلال شاحنة المبادرة المتنقلة التي تجوب مختلف أنحاء المدينة. وتشمل الحملة حشدًا ميدانيًا لجماعات المجتمع المدني، وجمعيات رعاية السكان، والمنظمات غير الحكومية العاملة في مختلف القطاعات الاجتماعية والاقتصادية، بهدف جمع مقترحات الميزانية من المواطنين. تُعدّ الميزانية التشاركية أداة ديمقراطية تُمكّن المواطنين من تحديد كيفية إنفاق المال العام. وهي تقوم على مبدأ أن المواطنين هم الأدرى بالقضايا المدنية التي تؤثر عليهم بشكل مباشر، وأن قرارهم يُسهم في تحديد أولويات تخصيص المال العام. أُجريت أول تجربة للميزانية التشاركية في بورتو أليغري عام ١٩٨٩. ومنذ ذلك الحين، اعتمدتها الحكومات والمواطنون في جميع أنحاء العالم.

التعلم المدني هو برنامج عملي للتثقيف المدني يهدف إلى تمكين طلاب المدارس في المدن الهندية بالمعرفة والمهارات والقيم اللازمة لتنمية شعور عميق بالانتماء والمسؤولية تجاه مجتمعهم وأحيائهم. يُعرّف البرنامج الطلاب بحقوقهم وواجباتهم كمواطنين، ويُبسط عمل الحكومة المحلية، ويُعرّفهم بأهمية الحي، ويؤكد على ضرورة مشاركة المواطنين في الحكم المحلي، مما يُحفز التغيير.

يهدف برنامج التعلم المدني إلى إعادة تصور وتحويل التعلم المدني في البلاد بحيث يتمكن الشباب في البلاد من تطبيق ما تعلموه عملياً لتحسين نوعية الحياة في مجتمعاتهم المحلية.

مبادرة "غيّر مدينتي" هي شبكة تواصل اجتماعي ملتزمة بقضايا المدن، الانتخابية والمدنية. تهدف إلى إحداث تغيير، وبناء شبكات من المجتمعات والهيئات المدنية المحلية، وتوفير بيانات حول قضايا المدن، ونشر الوعي المدني والتدريب، كل ذلك على مستوى الأحياء. من خلال توفير معلومات قيّمة في شكل محتوى شيّق، ومنصة لمناقشة القضايا المهمة، تُعدّ "جاناغراها" منصةً تجمع الناس لدعم التغيير الجذري.

مبادرة "دفعت رشوة " (IPaidABribe) هي مبادرة أطلقتها منظمة جاناغراها لمكافحة الفساد من خلال تسخير طاقات المواطنين الجماعية. يمكن للمواطنين الإبلاغ عبر هذا الموقع الإلكتروني عن طبيعة وعدد وأنماط وأنواع وموقع وتكرار وقيمة أعمال الفساد الفعلية. ^{[ 1 ]} تُقدّم هذه التقارير، ربما لأول مرة، لمحة عامة عن الرشاوى المدفوعة (أو المستلمة) في مختلف المدن الهندية. تستخدم مبادرة "دفعت رشوة" هذه التقارير للمطالبة بتحسين أنظمة وإجراءات الحوكمة، وتشديد إنفاذ القانون والرقابة، وبالتالي الحد من فرص الفساد عند الحصول على الخدمات الحكومية. ^{[ 2 ]}

يُعدّ برنامج مؤشر البنية التحتية للأحياء مبادرةً فريدةً لتقييم جودة الحياة في المناطق الحضرية. يحلل البرنامج مختلف الأحياء بناءً على جودة بنيتها التحتية، ويصنفها على مقياس من 0 إلى 10 (حيث يُمثل 0 أدنى مستوى و10 أعلى مستوى)، ليمنح السكان والبلديات مؤشرًا سهلًا حول مدى توافق أحيائهم مع المعايير القياسية التي وضعتها الحكومة. ويتناول المشروع خدماتٍ مثل إمدادات المياه، والكهرباء، والصحة العامة، والسلامة العامة، والمرافق المدنية، والنقل، والبيئة للوصول إلى هذا التصنيف. ولا يقتصر دوره على توفير معلومات قيّمة لمخططي المدن وصنّاع القرار لتبسيط عملية تقديم السلع والخدمات إلى مختلف الأحياء، بل يُسهّل أيضًا المساءلة المباشرة للإدارة المحلية والممثلين المنتخبين أمام سكان المدن.