معهد كينان للأخلاقيات

معهد كينان للأخلاقيات بجامعة ديوك هو مركز أبحاث متعدد التخصصات يجمع بين الفكر والتطبيق، ملتزم بفهم ومعالجة التحديات الأخلاقية الواقعية التي تواجه الأفراد والمنظمات والمجتمعات في جميع أنحاء العالم. ويعزز المعهد التفكير الأخلاقي والمشاركة الفعّالة من خلال أبحاثه وبرامجه التعليمية وممارساته في خمسة مجالات رئيسية: حقوق الإنسان (مؤرشف في 15 يناير 2013 على موقع Wayback Machine) ، والهجرة العالمية (مؤرشف في 15 يناير 2013 على موقع Wayback Machine) ، وإعادة النظر في التنظيم ، والمواقف الأخلاقية وصنع القرار ( مؤرشف في 15 يناير 2013 على موقع Wayback Machine )، والأديان والحياة العامة .

تتضمن عينة صغيرة من المشاريع الحالية برنامجًا مكثفًا لمدة فصل دراسي لطلاب البكالوريوس حول الهجرة القسرية، ومختبرًا جديدًا حول اتخاذ القرارات الأخلاقية، وبرنامجًا للممارسين المقيمين، وشراكة مع فريق عمل تابع للأمم المتحدة معني بالأعمال التجارية وحقوق الإنسان، ومبادرة جديدة تستكشف كيفية تقاطع الدين والمواطنة والقانون مع عمليات العولمة. ^{[ 1 ]}

بدأ معهد كينان للأخلاقيات في جامعة ديوك كبرنامج كينان للأخلاقيات في خريف عام ١٩٩٥ بمنحةٍ مدتها خمس سنوات من صندوق ويليام ر. كينان الابن للأخلاقيات. وقد أُنشئ استجابةً لقلق رجل الأعمال الخيرية فرانك هوكينز كينان إزاء ما اعتبره نقصًا متزايدًا في المعايير الأخلاقية في الشؤون العامة وقطاع الأعمال. سعى السيد كينان، الذي كان آنذاك عضوًا في مجلس أمناء صندوق ويليام ر. كينان الابن الخيري وعضوًا في مجلس أمناء وقف ديوك، ورئيسة جامعة ديوك آنذاك نانيرل كيهان، إلى إنشاء برنامج أخلاقي جامعي يتغلغل في حياة الجامعة ويمتد أثره إلى حياة المجتمع والأمة.

في يوليو/تموز 1999، أنشأت مؤسسة ويليام ر. كينان جونيور الخيرية صندوقًا وقفيًا بقيمة 10 ملايين دولار أمريكي، تديره مؤسسة ويليام ر. كينان جونيور للأخلاقيات، ملتزمةً بذلك بتقديم دعم طويل الأمد. ثم تحول برنامج كينان للأخلاقيات إلى معهد كينان للأخلاقيات، وبمرور الوقت، قام أمناء مؤسسة ويليام ر. كينان جونيور الخيرية برفع قيمة الصندوق الوقفي إلى 20 مليون دولار أمريكي. واحتفل المعهد بوضعه الجديد في يناير/كانون الثاني 2001.

شغلت إليزابيث كيس منصب المديرة من عام 1996 إلى عام 2006، ثم غادرت جامعة ديوك لتتولى رئاسة كلية أغنيس سكوت في ديكاتور، جورجيا، في أغسطس 2006. وبعد بحث على مستوى الولايات المتحدة، عيّن رئيس الجامعة بيتر لانج نوح بيكوس مديرًا جديدًا للمعهد في يوليو 2007. وأُعيد تعيين البروفيسور بيكوس لفترة خمس سنوات أخرى في يوليو 2012. كما أُعيد تعيين البروفيسورة سوزان شاناهان، التي عُيّنت مديرة مساعدة في عام 2007، لفترة خمس سنوات أخرى في عام 2012. وفي عام 2017، عُيّنت شاناهان مديرةً للمعهد عندما قبل بيكوس منصب عميد المناهج وتطوير أعضاء هيئة التدريس في جامعة ديوك كونشان .

منذ تأسيسه، نما المعهد ليصبح أحد أنشط مراكز الأخلاقيات وأكثرها احترامًا في البلاد. في جامعة ديوك، لعب المعهد دورًا رياديًا في تفاعل الجامعة مع الأخلاقيات، مساهمًا في التركيز على النزاهة الأكاديمية (بما في ذلك ميثاق الشرف وحفل توقيعه)؛ وإنشاء متطلب دراسة بحث أخلاقي من دورتين لطلاب البكالوريوس؛ وتطبيق متطلب أخلاقيات البحث لجميع طلاب الدكتوراه (وهي سابقة على مستوى البلاد)؛ وإطلاق مبادرة التعلم الخدمي البحثي التي أصبحت الآن مؤسسة تحت اسم DukeEngage؛ وإنشاء برنامج تدريبي في الأخلاقيات لجميع الطلاب في برنامج DukeEngage؛ وإطلاق برنامج شهادة جامعية في الأخلاقيات . كما أنشأ المعهد برنامج زمالة للخريجين ؛ وبدأ رحلة DukeImmerse منتظمة ؛ وأدار المنتدى الشتوي الثالث؛ وأطلق مجموعة FOCUS ؛ وعيّن ثلاثة أعضاء هيئة تدريس بالاشتراك مع كلية ترينيتي . ^{[ 2 ]}

برنامج "ديوك إيميرس" هو برنامج فريد من نوعه في جامعة ديوك، يتيح لقسمٍ مُحدد في الجامعة الحصول على تمويل لفصل دراسي مكثف في مجال تخصصه مع مجموعة مختارة من الطلاب. ويتيح هذا التمويل للطلاب فرصة السفر الدولي لاكتساب فهم أعمق للموضوع.

في فصل الربيع من عام ٢٠١٢، أطلق معهد كينان للأخلاقيات نسخته من برنامج DukeImmerse بعنوان " مُقتَلَعون/مُعاد توجيههم" . اختار البرنامج اثني عشر طالبًا، وتولى تدريسه خمسة أساتذة. ركز برنامج Duke Immerse: "مُقتَلَعون/مُعاد توجيههم" بشكل كامل على قضية الهجرة القسرية، ولا سيما على التجربة السرية للاجئين المسجلين لدى المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين وهم يخوضون غمار عالم المساعدات الدولية المعقد. اجتمعت المجموعة يوميًا، وقُسِّم الجدول الزمني للبرنامج إلى ثلاثة أجزاء. درس الطلاب في البداية تجربة اللاجئين من خلال عدسات متعددة تشمل الأخلاق، والعلوم السياسية، والأنثروبولوجيا الثقافية، والصحة العالمية، والسياسة العامة. بعد اكتساب قدر مناسب من المعرفة الأساسية، قُسِّم الطلاب إلى مجموعتين، كل مجموعة تضم ستة طلاب. أُرسلت إحدى المجموعتين إلى داماك، نيبال، لدراسة اللاجئين البوتانيين في بيئة مخيم تقليدي. أما المجموعة الأخرى، فأُرسلت إلى القاهرة، مصر، في عامي ٢٠١٢ و٢٠١٣، وكذلك إلى عمّان، الأردن، في عام ٢٠١٤، لدراسة اللاجئين العراقيين والسوريين في بيئة مخيم لاجئين حضري. أثناء وجودهم في البلد، أجرى الطلاب مقابلات حول قصص الحياة، ودرسوا اللغة المستهدفة، وقاموا بتقييم منظمات الإغاثة التي كانت تعمل على مساعدة فئات محددة من اللاجئين داخل البلد.

بعد عودتهم إلى جامعة ديوك، تضمنت المرحلة الأخيرة من برنامج DukeImmerse قيام الطلاب بتحويل مقابلات قصص الحياة إلى مونولوجات (مؤرشفة في 1 فبراير 2018 على موقع Wayback Machine) عُرضت في متحف ناشر للفنون بجامعة ديوك، مُسلطةً الضوء على الصعوبات التي يواجهها اللاجئون يوميًا. كما كتب الطلاب مقالات في مجالات دراسية محددة كالدين والجندر والهوية، جُمعت لاحقًا في مجلات نشرها معهد كينان للأخلاقيات. وخلال الفصل الدراسي، تواصلت المجموعة باستمرار مع مجتمعات اللاجئين العراقيين والبوتانيين في دورهام، مُنشئةً برامج مثل مجموعات نسائية لاجئة وفعاليات اجتماعية لتعزيز شبكات الأمان للاجئين الوافدين حديثًا إلى منطقة دورهام.

• جامعة ديوك