مجلس كنتاكي للتعليم ما بعد الثانوي

📅 آخر تحديث: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

يتولى مجلس كنتاكي للتعليم ما بعد الثانوي تنسيق التغيير والتحسين في نظام التعليم ما بعد الثانوي في كنتاكي وفقًا لتوجيهات قانون تحسين التعليم ما بعد الثانوي في كنتاكي لعام 1997. [ 1 ] المجلس هو وكالة تنسيق على مستوى الولاية تضم 16 عضوًا: 14 مواطنًا، وعضو هيئة تدريس واحد، وطالب واحد يعينهم الحاكم ؛ ومفوض التعليم عضو بحكم منصبه .

المسؤوليات

يتولى المجلس مسؤولية قيادة جهود الإصلاح التي وضعها قادة السياسة العامة في الولاية في مشروع قانون مجلس النواب رقم 1. ومن بين مسؤولياته:

  • يشغل منصب كبير المدافعين عن التعليم ما بعد الثانوي في الكومنولث ومستشار السياسات للحاكم والجمعية العامة. [ 2 ]
  • يبني توافقاً في الآراء حول مقترحات سياسات التعليم العالي ويتوسط في المناقشات بين الكليات والجامعات العامة والمستقلة والجمعية العامة وغيرها من الجهات الرئيسية المعنية. [ 3 ]
  • يمثل المصلحة العامة من خلال تطوير وتنفيذ أجندة استراتيجية تتضمن مقاييس التحصيل التعليمي والفعالية والكفاءة للتعليم ما بعد الثانوي وتعليم الكبار. [ 4 ]
  • يقوم بإعداد وتقديم طلب ميزانية كل سنتين ونموذج تمويل الأداء للحصول على تمويل عام كافٍ نيابة عن التعليم العام ما بعد الثانوي وتعليم الكبار. [ 5 ]
  • يراقب ويوافق على معدلات الرسوم الدراسية ومعايير القبول في المؤسسات العامة. [ 6 ]
  • يوافق على البرامج الأكاديمية في المؤسسات العامة. [ 7 ]
  • يربط هذا النظام أهلية الالتحاق بالبرامج الأكاديمية الجديدة بأداء الحرم الجامعي في تحقيق أهداف التنوع. [ 8 ]
  • [ 9 ] يرخص مؤسسات التعليم العالي غير الحكومية.
  • تتولى إدارة نظام تعليم الكبار في ولاية كنتاكي ومراكز اختبار شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة (GED). [ 10 ]
  • يجمع ويحلل وينشر بيانات شاملة حول أداء التعليم ما بعد الثانوي. [ 11 ]
  • يضمن التنسيق والترابط التكنولوجي بين مؤسسات التعليم العالي العامة. [ 12 ]
  • تتولى إدارة الحرم الجامعي الافتراضي في كنتاكي، ومكتبة كنتاكي الافتراضية، وشبكة كنتاكي البصرية الإقليمية لتوفير الموارد والخدمات عبر الإنترنت لجامعات التعليم الأساسي والثانوي، والوكالات الحكومية، والمنظمات الأخرى.
  • يتولى الحصول على المنح الفيدرالية ومنح المؤسسات ومنح الولايات وإدارتها لدعم التفويضات التشريعية ومبادرات نجاح الطلاب. [ 13 ]
  • يطبق سياسة تنوع على مستوى الولاية تتماشى مع الأجندة الاستراتيجية.
  • يقوم بتطوير وتنفيذ برنامج توجيهي وتعليمي مستمر لأعضاء مجالس الكليات والجامعات أو الأمناء. [ 14 ]
  • يعمل مع الجامعات لتحسين إمكانية تحويل الساعات المعتمدة بين المؤسسات العامة التي تقدم برامج دراسية لمدة سنتين وأربع سنوات بهدف القضاء على الازدواجية غير الضرورية في الساعات المعتمدة وتقصير مدة الحصول على الشهادة. [ 15 ]
  • التعاون مع وزارة التعليم في كنتاكي لتنفيذ "الاستراتيجية الموحدة للاستعداد للكلية والمسار المهني" بهدف خفض معدلات إعادة التأهيل الجامعي.

تاريخ

تأسس المجلس في الأصل عام 1934 باسم مجلس التعليم العالي العام، ثم أُعيد تسميته إلى مجلس التعليم العالي عام 1977. وبعد عشرين عامًا، أقرّت الجمعية العامة لولاية كنتاكي إصلاحات التعليم العالي في الولاية بإقرار قانون تحسين التعليم ما بعد الثانوي لعام 1997، والمعروف باسم مشروع قانون مجلس النواب رقم 1 (HB1). أنشأ مشروع قانون مجلس النواب رقم 1 مجلس التعليم ما بعد الثانوي لتوفير التوجيه والإشراف على جميع مؤسسات التعليم ما بعد الثانوي في كنتاكي.

مكتبة كنتاكي الافتراضية (KYVL)

لتعزيز التعلّم مدى الحياة في ولاية كنتاكي، أنشأ القانون HB1 مكتبة كنتاكي الافتراضية (KYVL). [ 16 ] تُقدّم KYVL خدماتها لجميع سكان كنتاكي من خلال توفير وصول مجاني إلى العديد من أدوات التعلّم والبحث لأي شخص يحمل بطاقة مكتبة. تُمكّن KYVL المستخدمين من البحث في عدد من قواعد بيانات الكتب والمؤلفات الأكاديمية، بالإضافة إلى تقديم المساعدة في مناهج وأساليب البحث. تخدم KYVL مؤسسات التعليم العالي العامة والخاصة، والمدارس العامة والخاصة من الروضة وحتى الصف الثاني عشر، والمكتبات العامة، ومؤسسات البحث المتخصصة.

استعدوا يا أهل كنتاكي

برنامج "GEAR UP" (التوعية المبكرة والاستعداد لبرامج البكالوريوس) في كنتاكي هو برنامج منح فيدرالي تنافسي مصمم لزيادة نسبة الالتحاق بالجامعات. في عام 2018، مُنح المجلس منحة لمدة سبع سنوات بقيمة 24.5 مليون دولار لخدمة ما لا يقل عن 10,000 طالب وطالبة في المرحلتين الإعدادية والثانوية في 10 مناطق تعليمية على الأقل. وكانت هذه رابع منحة حكومية من برنامج "GEAR UP" تُقدم لولاية كنتاكي وتُدار من خلال المجلس.

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ "صلاحيات وواجبات المجلس" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  2. ↑ "KRS 164.020، §3" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  3. ↑ "KRS 164.020، §9" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  4. ↑ "KRS 164.020، §1" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  5. ↑ "KRS 164.020، §10" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  6. ↑ "KRS 164.020، §8" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  7. ↑ "KRS 164.020، §15-16" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  8. ↑ "KRS 164.020، §19" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  9. ↑ "KRS 164.947" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2016-12-02 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2016-12-22 .
  10. ↑ "KRS 164.023" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2016-06-05 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2016-12-22 .
  11. ↑ "KRS 164.020، §3" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  12. ↑ "KRS 164.020، §20" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  13. ↑ "KRS 164.020، §7" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  14. ↑ "KRS 164.020، §25" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  15. ↑ "KRS 164.020، §5" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 22-12-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-12-2016 .
  16. ↑ "الصفحة الرئيسية" . kyvl.org .

38°11′01.5″ شمالاً 84°48′52.6″ غرباً / 38.183750° شمالاً 84.814611° غرباً / 38.183750; -84.814611