علاقة عن بعد

📅 آخر تحديث: ١ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ١ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 1 صور
الموسوعة الحرة
يستخدم الشركاء في العلاقات عن بعد عادة الاتصالات الهاتفية المتكررة للحفاظ على علاقتهم

العلاقة عن بُعد ( LDR ) أو العلاقة الرومانسية عن بُعد هي علاقة حميمة بين شريكين يفصل بينهما بُعد جغرافي. يواجه الشريكان في هذه العلاقات البُعد الجغرافي وانعدام التواصل المباشر. تنتشر العلاقات عن بُعد بشكل خاص بين طلاب الجامعات، حيث تُشكّل ما بين 25% و50% من إجمالي العلاقات. [ 1 ] على الرغم من أن الباحثين قد أشاروا إلى وجود عدد كبير من العلاقات عن بُعد بين طلاب المرحلة الجامعية الأولى، إلا أن هذه الظاهرة لا تزال غير مدروسة بشكل كافٍ. [ 2 ]

صفات

تختلف العلاقات عن بُعد نوعيًا عن العلاقات القريبة جغرافيًا؛ أي العلاقات التي يتمكن فيها الشريكان من رؤية بعضهما وجهًا لوجه في معظم الأيام. ووفقًا لرولفينغ (1995)، فإنه يشير إلى التحديات الفريدة التالية التي تواجه من هم في علاقات عن بُعد:

  • زيادة الأعباء المالية للحفاظ على العلاقات
  • صعوبة الحفاظ على صداقات قريبة جغرافياً أثناء العلاقات الرومانسية عن بعد
  • صعوبة الحكم على حالة العلاقة من مسافة بعيدة
  • توقعات عالية من الشركاء لجودة الاجتماعات المحدودة وجهاً لوجه في العلاقة

العلاقات عن بعد مع الأصدقاء والعائلة

ليست كل العلاقات عن بُعد علاقات عاطفية. فعندما يسافر الأفراد للدراسة، تصبح علاقاتهم مع عائلاتهم وأصدقائهم أيضًا علاقات عن بُعد. ويؤكد مركز بيو للأبحاث (2004) أن 79% من البالغين المشاركين في الاستطلاع من الولايات المتحدة أفادوا باستخدام الإنترنت للتواصل مع عائلاتهم وأصدقائهم. [ 3 ] كما يذكر مركز بيو للأبحاث (2002أ) أنه بفضل التقنيات الحديثة، سيتمتع طلاب الجامعات بروابط اجتماعية أقوى مع أصدقائهم مقارنةً بأفراد عائلاتهم. لذا، فإن دراسة البريد الإلكتروني بين طلاب الجامعات تساعد في استكشاف كيفية تأثير الإنترنت عليهم عاطفيًا واجتماعيًا. [ 4 ]

في ظل التأثير الكبير للعولمة، إلى جانب التقدم في تقنيات النقل والاتصالات، أصبحت الهجرة تدريجيًا سمة من سمات المجتمع المعاصر. ونتيجة لذلك، باتت الأسر العابرة للحدود أكثر شيوعًا، حيث يعيش أفرادها في مناطق وبلدان مختلفة، لكنهم مع ذلك يحافظون على شعور بالوحدة الجماعية عبر الحدود الوطنية. [ 5 ] على سبيل المثال، يختار الأبناء مغادرة المنزل للدراسة في الخارج، ويقرر الآباء مغادرة المنزل بحثًا عن فرص أفضل ورواتب أعلى، أو يسلك الأشقاء مسارات حياتية مختلفة حول العالم.

الحفاظ على العلاقات الأسرية

أظهرت دراسة نوعية أجرت 50 مقابلة مع أبناء مهاجرين بالغين في أستراليا وآبائهم في إيطاليا وأيرلندا وهولندا، أن أفراد الأسرة المتباعدين جغرافيًا يتبادلون عمومًا جميع أنواع الرعاية والدعم التي تتبادلها الأسر المتقاربة، بما في ذلك الدعم المالي والعملي والشخصي والسكن، فضلًا عن الدعم العاطفي والمعنوي. [ 6 ] ووفقًا للوريتا بالداسار، أوضح تحليل إثنوغرافي وثيق الصلة لـ 30 أسرة عابرة للحدود بين أبناء مهاجرين بالغين يعيشون في أستراليا وآبائهم في إيطاليا، خلال الفترة من الخمسينيات إلى الألفية الثانية، أن تبادل الدعم العاطفي والمعنوي بين الآباء والأبناء كان العامل الأساسي في استدامة العلاقات الأسرية في الأسر العابرة للحدود والحفاظ على التزامها. [ 7 ] وقد سهّل انتشار تقنيات الإنترنت التبادل العاطفي بين أفراد الأسرة البعيدين، ووفر لهم فرصة التواصل عن بُعد بأسعار معقولة ومتاحة يوميًا للحفاظ على العلاقات. [ 7 ]

أجرى كاو (2013) سلسلة من المقابلات مع 14 شخصًا يتواصلون باستمرار مع أفراد أسرهم المقيمين في مناطق زمنية مختلفة، وتحديدًا في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وكندا والصين. [ 8 ] [ 9 ] وكشف التحليل أنه من بين وسائل التواصل المتنوعة، بما في ذلك الوسائل المتزامنة كالمكالمات الهاتفية ومكالمات الصوت/الفيديو عبر الإنترنت (مثل سكايب)، والوسائل غير المتزامنة كالبريد الإلكتروني والرسائل النصية، اعتمد أفراد الأسرة البعيدون بشكل كبير على الوسائل المتزامنة للتواصل الافتراضي. [ 8 ] يوفر التفاعل الفوري الناتج عن التواصل المتزامن شعورًا بالحضور والترابط والتفاني بين أفراد الأسرة، وهو ما يعتبره كاو عنصرًا أساسيًا للدعم العاطفي. [ 8 ] ومع ذلك، تجدر الإشارة إلى أن تقنيات الإنترنت لم تحل محل استخدام أشكال التواصل القديمة الأقل فائدة، حيث لا تزال الأسر العابرة للحدود تستخدم الرسائل والبطاقات والهدايا والصور، وما إلى ذلك، للتعبير عن اهتمامها وحبها. [ 7 ]

أظهرت الأبحاث أن الناس يحافظون على علاقات وثيقة باستخدام أنماط تواصل مختلفة مع أفراد أسرهم. فبينما يتواصل الناس عادةً بكثافة مع أفراد أسرهم المباشرين كالأبوين والأبناء، يميلون إلى التواصل بشكل أقل انتظامًا وتواترًا مع باقي أفراد الأسرة، بمن فيهم الأشقاء، عبر مناطق زمنية مختلفة. [ 8 ] ويُعتقد أن الأشقاء يشعرون بالتزام أقل بالتواصل المنتظم فيما بينهم، خاصةً بالنسبة للجيل الأصغر، ويفضلون التواصل العابر، كالرسائل الفورية، لإطلاع بعضهم على آخر المستجدات. [ 8 ]

آثار الانفصال الجغرافي على رفاهية الأطفال

على الصعيد العالمي، يسافر عدد كبير من الآباء إلى بلدان أخرى بحثًا عن العمل، تاركين أطفالهم في وطنهم. يأمل هؤلاء الآباء في توفير فرص حياة أفضل لأبنائهم في المستقبل. وتتباين آثار هجرة الآباء للعمل على نمو الأطفال الذين تُركوا وراءهم، تبعًا لعوامل مختلفة، كما تختلف نتائج ترتيبات المعيشة العابرة للحدود على رفاهية الأطفال. فعلى سبيل المثال، من خلال مسح عينة من 755 أسرة مكسيكية، كان أحد أفرادها على الأقل قد هاجر إلى الولايات المتحدة، أفاد الباحثون بأن الأطفال الذين تُركوا وراءهم قد يستفيدون اقتصاديًا من التحويلات المالية التي يرسلها آباؤهم إلى الوطن، بينما يعانون عاطفيًا من الانفصال طويل الأمد. [ 10 ] وقد توصلت دراسة ارتباطية أجراها لاهاي، وهايز، وبايبر، وهيمان (2009) إلى نتائج مماثلة، حيث بحثت العلاقة بين هجرة الوالدين ونتائج الصحة النفسية للأطفال باستخدام عينة تمثيلية من الأسر العابرة للحدود في المكسيك والولايات المتحدة. [ 11 ]

بالإضافة إلى ذلك، يلعب كون الأم أو الأب مهاجرًا للعمل دورًا مهمًا. فاستنادًا إلى المقابلات والملاحظات مع الأسر الفلبينية المهاجرة، تبين أن الأطفال يميلون إلى مواجهة مشكلات عاطفية أكثر نتيجةً لهجرة الأم مقارنةً بهجرة الأب، مع الأخذ في الاعتبار الأدوار الجندرية التقليدية في الأسرة. [ 12 ] كما تختلف آثار هجرة الوالدين على الصحة النفسية للأطفال باختلاف البلدان. ​​وبالرجوع إلى البيانات التي جُمعت من الدراسة الأساسية المقطعية لصحة الأطفال والآباء المهاجرين في جنوب شرق آسيا (CHMPSEA)، أظهر غراهام وجوردان (2011) أن أطفال الآباء المهاجرين في إندونيسيا وتايلاند كانوا أكثر عرضةً للمعاناة من مشاكل نفسية مقارنةً بأطفال الأسر غير المهاجرة، بينما لم تتكرر هذه النتائج لدى الأطفال من الفلبين وفيتنام. [ 13 ]

تؤثر ترتيبات الرعاية الخاصة للأطفال الذين يُتركون في رعاية أسرهم، مثل طلب المساعدة من أفراد الأسرة الممتدة لتولي مهام الرعاية، تأثيرًا كبيرًا على نموهم. وقد كشفت دراسة لاهاي وآخرون (2009) أن الأطفال الذين يعتمدون على أنفسهم في رعايتهم كانوا أكثر عرضةً لمشاكل سلوكية وأكاديمية مقارنةً بالأطفال الآخرين الذين يتلقون ترتيبات رعاية. [ 11 ] ويُعتقد أن الشعور بالهجر من قِبل الوالدين أحد الأسباب التي تدفع الأطفال إلى الانخراط في سلوكيات غير مرغوب فيها، مثل ترك المدرسة أو الانضمام إلى العصابات كرد فعل. [ 11 ] [ 12 ]

علاقة عسكرية عن بعد

يُعاني شركاء أفراد الجيش المنتشرين في الخارج من ضغوطات كبيرة قبل وأثناء فترة الانتشار. ويكمن الفرق بين علاقة الحب عن بُعد العسكرية والعلاقة عن بُعد العادية في محدودية التواصل المنتظم. فقد تخضع المكالمات الهاتفية لأنظمة عسكرية، أو قد لا يتوفر وقت كافٍ للتحدث. وبسبب قيود التواصل وعملية الانتشار برمتها، قد يشعر الشريك في الوطن بالوحدة، ويُعاني من ضغوطات بشأن كيفية الحفاظ على علاقة قوية. [ 14 ] ومن بين الضغوطات الأخرى التي تُفاقم الوضع النفسي، إدراك أن العسكري يُنشر في منطقة قتال حيث حياته مُهددة. وخلال جميع مراحل الانتشار، قد يُعاني الشريك من مشاكل عاطفية، مثل القلق، والشعور بالفقد، والإنكار، والغضب، والاكتئاب، والتقبل. [ 14 ]

الإحصاءات في الولايات المتحدة

في عام ٢٠٠٥، أشارت دراسة استقصائية إلى أن ما بين ١٤ و١٥ مليون شخص في الولايات المتحدة يعتبرون أنفسهم في علاقة عاطفية عن بُعد. وبحلول عام ٢٠١٥، بقي هذا العدد عند حوالي ١٤ مليونًا. وتُشكل العلاقات عن بُعد حوالي ٣٢.٥٪ من العلاقات في الجامعات. ويبلغ متوسط ​​المسافة في العلاقات عن بُعد ١٢٥ ميلًا. ويتواصل الشريكان في هذه العلاقات عبر الهاتف كل ٢.٧ يوم. ويزور الشريكان بعضهما البعض بمعدل ١.٥ مرة شهريًا. كما يتوقع الشريكان العيش معًا بعد حوالي ١٤ شهرًا من بدء العلاقة. وينفصل حوالي ٤٠٪ من الشركاء في العلاقات عن بُعد، وغالبًا ما تبدأ المشاكل بالظهور بعد حوالي ٤.٥ أشهر من بدء العلاقة. ويعود سبب انفصال ٧٠٪ من الشركاء في العلاقات عن بُعد إلى ظروف وأحداث غير متوقعة. 75% من جميع الأزواج المخطوبين خاضوا، في مرحلة ما، علاقة عن بُعد، ويستمر حوالي 10% من الأزواج في الحفاظ على علاقة عن بُعد بعد الزواج. ويبلغ عدد الأزواج المتزوجين الذين يعيشون علاقة عن بُعد في الولايات المتحدة وحدها حوالي 3.75 مليون زوج. [ 15 ]

وسائل البقاء على اتصال

تُسهّل تقنيات الاتصال الحديثة، مثل باقات الهواتف المحمولة، التواصل بين الأفراد عن بُعد أكثر من أي وقت مضى. [ 16 ] قبل انتشار مواقع التعارف عبر الإنترنت، لم تكن العلاقات عن بُعد شائعة، إذ كانت وسائل التواصل الرئيسية بين الحبيبين تقتصر عادةً على المكالمات الهاتفية أو المراسلة البريدية. ووفقًا لدراسة أجرتها مؤسسة بيو للأبحاث عام 2008، سُئل مواطنون أمريكيون عن عدد مرات استخدامهم للإنترنت في يوم عادي، فأجاب 56% منهم بإرسال أو قراءة رسائل البريد الإلكتروني، و10% بإرسال رسائل فورية، و9% باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي مثل فيسبوك [ 17 ] أو تويتر . ومع ذلك، مع ظهور الإنترنت، ازدادت العلاقات عن بُعد بشكل كبير، إذ أصبح الحفاظ عليها أسهل بفضل التكنولوجيا الحديثة. وفي النهاية، يُمكن للتواصل ووضع أهداف واقعية أن يُساعدا في منع الانقطاع وفقدان التواصل. [ 18 ]

يتزامن ازدياد العلاقات عن بُعد مع تزايد عدد التقنيات المصممة خصيصًا لدعم الأزواج الذين يعيشون بعيدًا عن بعضهم. وعلى وجه الخصوص، ظهرت مجموعة من الأجهزة التي حاولت محاكاة سلوكيات التواجد في مكان واحد عن بُعد، بما في ذلك العناق [ 19 ] والتقبيل [ 20 ] وحتى العلاقة الحميمة [ 21 ] . ومن الأمثلة على ذلك أجهزة الحميمية المتصلة بتطبيقات مثل Lovense ، والتي تتيح للشريكين التفاعل في الوقت الفعلي رغم المسافة الجسدية [ 22 ] . إلا أن نجاح هذه التقنيات كان محدودًا حتى الآن [ 23 ] .

يمكن للأزواج الذين يتبعون سلوكيات روتينية واستراتيجية للحفاظ على علاقاتهم، ويستفيدون من وسائل التواصل الاجتماعي، أن يساعدوا في الحفاظ على علاقاتهم عن بُعد. [ 24 ] ومن هذه السلوكيات: الإيجابية (جعل التفاعلات مبهجة وممتعة)، والصراحة (مناقشة العلاقة والمشاعر بشكل مباشر)، وتقديم الطمأنينة (طمأنة الشريك بشأن العلاقة ومستقبلها)، والتواصل (الاعتماد على دعم ومحبة الآخرين)، والمهام المشتركة (أداء المهام المشتركة)، وإدارة النزاعات (تقديم النصائح للشريك). [ 25 ]

سلوكيات الحفاظ على العلاقات

يسعى الشريكان في العلاقات الحميمة باستمرار إلى تحسين علاقتهما. وهناك العديد من الطرق التي يمكنهما من خلالها إسعاد شريكهما وتعزيز العلاقة بشكل عام. [ 26 ] تؤثر سلوكيات الأفراد بشكل كبير على الرضا عن العلاقة واستمراريتها. وقد وجد الباحثون أنظمة سلوكية للحفاظ على العلاقة بين الشريكين الحميمين. ويمكن تصنيف هذه السلوكيات إلى سبع فئات: التأكيدات المتعلقة بالحب والالتزام في العلاقة، والانفتاح في مشاركة المشاعر، وإدارة النزاعات، والتفاعلات الإيجابية، وتقاسم المهام، وتقديم النصائح للشريك، واستخدام الشبكات الاجتماعية للدعم (داينتون، 2000؛ ستافورد، داينتون، وهاس، 2000).

حدد دينديا وإيمرز-سومر (2006) ثلاث فئات من السلوكيات التي يستخدمها الشريكان للحفاظ على استمرارية العلاقة بعد الانفصال. وتشمل هذه السلوكيات: السلوكيات الاستباقية، مثل توديع الشريك، والتي تُعالج الانفصال المتوقع؛ والسلوكيات التأملية، وهي التواصل أثناء انفصال الشريكين؛ والسلوكيات الاسترجاعية، وهي التحدث وجهاً لوجه، مما يُعزز التواصل بعد الانفصال. (دينديا وإيمرز-سومر، 2006). تُعرف هذه السلوكيات بوحدات بناء استمرارية العلاقة (RCCUs). وترتبط هذه السلوكيات، بالإضافة إلى وحدات بناء استمرارية العلاقة، بزيادة الرضا عن العلاقة والالتزام بها (بيستول وآخرون، 2010).

بحث

في دراسةٍ تناولت تجربة الغيرة والتعبير عنها في العلاقات عن بُعد، أشار 114 شخصًا من أصحاب هذه العلاقات إلى مقدار التواصل المباشر الذي يجمعهم خلال أسبوعٍ عادي. أفاد 33% من المشاركين بعدم وجود أي تواصل مباشر، بينما أفاد 67% بوجود تواصل مباشر دوري بمعدل يوم إلى يومين. [ 27 ] قارن الباحثون العلاقات عن بُعد بالعلاقات القريبة جغرافيًا، واكتشفوا أن من لا يتواصلون وجهًا لوجه في العلاقات عن بُعد يشعرون بالغيرة أكثر من أولئك الذين يتواصلون بشكل دوري أو من أولئك الذين يتواصلون بشكل قريب جغرافيًا. علاوة على ذلك، كان من لا يتواصلون بشكل دوري أكثر ميلًا لاستخدام الإنترنت للتواصل مع شركائهم. ووجدوا أن وجود تواصل مباشر دوري عاملٌ حاسم في رضا والتزام وثقة الشريكين في العلاقات عن بُعد. وأفاد من لا يتواصلون بشكل دوري بمستوياتٍ أقل بكثير من الرضا والالتزام والثقة.

أجرت دراسة أخرى عينة من 180 طالبًا جامعيًا كانوا على علاقة عن بعد وأصبحوا متقاربين جغرافيًا. [ 28 ] من بين الأزواج الذين عادوا لبعضهم، أنهى 66 شخصًا علاقاتهم بعد الانتقال إلى نفس المكان، بينما استمر 114 شخصًا في علاقتهم.

أشارت دراسة أجراها ستافورد وميرولا وكاسل (2006) [ 29 ] إلى أن الانتقال من البُعد الجغرافي إلى التقارب الجغرافي يزيد من تداخل الشريكين. وبناءً على منظور الاعتماد المتبادل في التواصل، وُجد أن الشريكين يشعران بمستويات معينة من عدم الارتياح عند الانتقال من التواصل عبر الوسائل التكنولوجية إلى التواصل وجهاً لوجه، أو العكس. [ 30 ] قد يُصعّب الانتقال من التواصل وجهاً لوجه إلى التواصل عبر الوسائل التكنولوجية التعبير عن المشاعر، وقد يُسهّل حدوث سوء فهم. ويُعتقد أن هذه الانتقالات قد تُشكّل عامل خطر في العلاقات العاطفية عن بُعد. [ 31 ]

استنادًا إلى تحليل الإجابات المفتوحة، لاحظ 97% من المشاركين تغيرًا ما في علاقتهم بعد الانتقال من علاقة عن بُعد إلى علاقة قريبة جغرافيًا. وعندما سُئل المشاركون عن إمكانية قضاء وقت أطول وجهًا لوجه بعد الانتقال، وعن استمتاعهم بزيادة الوقت الذي يقضونه معًا، كانت معظم التعليقات إيجابية. على سبيل المثال: "أخيرًا، تمكّنا من القيام بكل تلك الأشياء الصغيرة التي كنا نرغب في فعلها منذ فترة طويلة؛ أصبحنا نحتضن بعضنا، ونستيقظ بجانب بعضنا، ونتناول الطعام معًا، وما إلى ذلك". وأفاد العديد من الأفراد بفقدان الاستقلالية بعد لمّ الشمل. فعلى سبيل المثال، أحبّ الكثيرون وافتقدوا "الحرية" أو "الخصوصية" التي أتاحتها المسافة. كما تكررت التقارير عن "التذمّر" أو المطالب أو التوقعات "الزائدة". وأبلغ العديد من الأفراد عن ازدياد الصراعات والمشاحنات في علاقتهم بعد الانتقال إلى علاقة قريبة جغرافيًا. وقال الكثيرون إنهم شعروا بأن الصراع في علاقتهم لم يكن أكثر تكرارًا فحسب، بل أصبح أيضًا أكثر صعوبة في الحل. على سبيل المثال، ذكر أحد الأشخاص أنه عندما كانت علاقتهما عن بُعد، "قلّت المشاجرات، وإذا حدثت، كانت المشاكل تُحلّ في وقت أقصر". بالنسبة لبعض الأشخاص، أدى العيش في نفس المكان إلى زيادة مشاعر الغيرة. بعد مشاهدة سلوك شريكهم، قال بعض المشاركين إنهم أصبحوا قلقين بشكل متزايد من أن شريكهم "يخونهم" حاليًا أو "خانهم في الماضي". أتاح اللقاء اكتشاف سمات إيجابية وسلبية في الشريك، وشعروا أن الشريك قد تغير بطريقة ما منذ أن أصبحت العلاقة عن بُعد.

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ ماغواير، كاثرين سي؛ تيري أ. كيني (فبراير 2010). "عندما تُصبح المسافة مشكلة: التواصل، والتكيف، والرضا عن العلاقة في علاقات المواعدة عن بُعد بين طالبات الجامعات". مجلة بحوث الاتصال التطبيقي . 38 (1): 27-46 . doi : 10.1080/00909880903483573 . S2CID 144663621 . 
  2. ↑ (رولفينج، 1995)
  3. ↑ "الإنترنت والحياة اليومية: يستخدم العديد من الأمريكيين الإنترنت في أنشطتهم اليومية، لكن العادات التقليدية غير المتصلة بالإنترنت لا تزال هي السائدة" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 25 يناير 2009.
  4. ↑ "الإنترنت في الجامعات: كيف يعيش الطلاب في المستقبل باستخدام تكنولوجيا اليوم" (ملف PDF) . مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 6 مارس 2009.
  5. ↑ برايسون، ديبورا فاهي ؛ فوريلا، أولا (16 ديسمبر 2020). الأسرة العابرة للحدود: آفاق أوروبية جديدة وشبكات عالمية ( الطبعة الأولى). روتليدج. doi : 10.4324/9781003087205 . ISBN  978-1-003-08720-5.
  6. ↑ بالداسار، ل.، وايلدينغ، ر.، وبالدوك، س. (2007). تقديم الرعاية عن بُعد: الأسر العابرة للحدود الوطنية وتوفير رعاية المسنين. في: إ. باولييتي (محرر)، رعاية الأسرة لكبار السن ذوي الإعاقة: قضايا علائقية ومؤسسية (ص 201-227). نيويورك: نوفا ساينس.
  7. 1 2 3 بالداسار، لوريتا (2007). "الأسر العابرة للحدود الوطنية وتقديم الدعم المعنوي والعاطفي: العلاقة بين الصدق والمسافة". الهويات: دراسات عالمية في الثقافة والسلطة . 14 (4): 385-409 . doi : 10.1080/10702890701578423 . S2CID 144607595 . 
  8. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ كاو، شيانغ؛ سيلين، أبيجيل جين ؛ براش، أليس جين بيرنهايم ؛ كيرك، ديفيد؛ إيدج، دارين؛ دينغ، شيانغوا (٢٠١٠). "فهم التواصل الأسري عبر المناطق الزمنية" . وقائع مؤتمر ACM لعام ٢٠١٠ حول العمل التعاوني المدعوم بالحاسوب . سافانا، جورجيا، الولايات المتحدة الأمريكية: مطبعة ACM. الصفحات ١٥٥-١٥٨ . doi : 10.1145/1718918.1718947 . ISBN  978-1-60558-795-0. S2CID 629200 . 
  9. ↑ بالز، إليزابيث؛ لي، كيفن أ.؛ غريسولد، ويليام (2011). "CoupleVIBE" . وقائع مؤتمر ACM لعام 2011 حول العمل التعاوني المدعوم بالحاسوب . هانغتشو، الصين: مطبعة ACM. ص 65-74 . doi : 10.1145/1958824.1958835 . ISBN  978-1-4503-0556-3. S2CID 1190996 . 
  10. ↑ هيمان، جودي؛ فلوريس-ماسياس، فرانسيسكو؛ هايز، جيفري أ؛ كينيدي، ماليندا؛ كلوديا، لاهاي؛ إيرل، أليسون (2009). "أثر الهجرة على رفاهية الأسر العابرة للحدود: بيانات جديدة من المجتمعات المُرسِلة في المكسيك". المجتمع، العمل والأسرة . 12 (1): 91-103 . doi : 10.1080/13668800802155704 . S2CID 144719024 . 
  11. 1 2 3 لاهاي، كلوديا؛ هايز، جيفري أ؛ بايبر، تينكا ماركهام؛ هيمان، جودي (2009). "العمل والأسرة منفصلان عبر الحدود: أثر هجرة الوالدين على الأطفال المكسيكيين في الأسر العابرة للحدود". المجتمع، العمل والأسرة . 12 (3): 299-312 . doi : 10.1080/13668800902966315 . S2CID 144862760 . 
  12. 1 2 مازوكوتو، فالنتينا؛ شانس، جميلة (2011). "الأسر العابرة للحدود الوطنية ورفاهية الأطفال: تحديات مفاهيمية ومنهجية" . مجلة الزواج والأسرة . 73 (4): 704-712 . doi : 10.1111/j.1741-3737.2011.00840.x . PMC 3258421. PMID 22262926 .  
  13. ↑ غراهام، إلسبيث؛ جوردان، لوسي ب (2011). "الآباء المهاجرون والرفاه النفسي للأطفال الذين تُركوا وراءهم في جنوب شرق آسيا" . مجلة الزواج والأسرة . 73 (4): 763-787 . doi : 10.1111/j.1741-3737.2011.00844.x . PMC 3229683. PMID 22163371 .  
  14. 1 2 مارنوشا، سوزان (2012). "انتقال زوجات العسكريين وتأقلمهن: الانتشار والعودة إلى الوطن" . مجلة التمريض ISRN . 2012 798342. doi : 10.5402/2012/798342 . PMC 3403397. PMID 22844613 .  
  15. ↑ "إحصائيات العلاقات عن بُعد | ما هي الإحصائيات؟" . www.longdistancerelationshipstatistics.com . تاريخ الوصول: 2 نوفمبر 2015 .
  16. ↑ زوكر سالتز، ليزي (2009). صياغة الرومانسية . أثينا: معهد أثينا للفن المعاصر. ص 5. من المؤكد أن أحد أسباب صعوبة الحفاظ على العلاقات عن بُعد هو الانفصال الجسدي الذي لم تستطع أي من التطورات التكنولوجية في مجال الاتصالات معالجته حتى الآن. ومن خلال لفت انتباهنا إلى هذه الحقيقة بأسلوب مرح، تستكشف منحوتات سيندي هينانت الهاتفية اللغة الموحية جنسيًا لخدمات الهاتف التي تُصر على إنكار انفصال المتحدثين... هنا، تتخذ أدوات الاتصال - الهواتف الأرضية التي عفا عليها الزمن - الطابع المادي للعلاقات الإنسانية، ليس في مواجهة هيمنة التكنولوجيا، بل من خلالها. ومع انتقالنا إلى الهواتف المحمولة، تُثير منحوتات هينانت الحنين إلى مادية الأجهزة القديمة، وتُقدم لنا في الوقت نفسه إرشادات حول كيفية الحفاظ في عصرنا الحديث على ما أسماه جان بودريار "نشوة التواصل". 
  17. ↑ جونسون، أ.؛ هايغ، م.؛ بيكر، ج.؛ كريغ، إ.؛ ويغلي، س. (2008). "استخدام طلاب الجامعات لاستراتيجيات إدارة العلاقات في البريد الإلكتروني في العلاقات البعيدة والعلاقات القريبة جغرافيًا" . مجلة التواصل عبر الحاسوب . 13 (2): 381-404 . doi : 10.1111/j.1083-6101.2008.00401.x .
  18. ↑ "بدء علاقة عن بعد" . ترو ميداليون . 2019-03-06.
  19. ↑ مولر، فلوريان "فلويد"؛ فيتيري، فرانك؛ جيبس، مارتن ر.؛ كيلدسكوف، يسبر؛ بيديل، سونيا؛ هوارد، ستيف (1 يناير 2005). "العناق عن بُعد" (ملف PDF) . ملخصات موسعة لمؤتمر CHI '05 حول العوامل البشرية في أنظمة الحوسبة . CHI EA '05. نيويورك، نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية: ACM. الصفحات 1673-1676 . doi : 10.1145/1056808.1056994 . hdl : 1959.3/352536 . ISBN  1-59593-002-7. S2CID 11898447 . 
  20. ↑ ساماني، هومان أغابراهيمي؛ بارساني، راهول؛ رودريغيز، لينيس تيجادا؛ سعداتيان، إلهام؛ ديساناياكي، كومودو هارشاديفا؛ تشيوك، أدريان ديفيد (1 يناير 2012). "Kissenger". وقائع مؤتمر تصميم الأنظمة التفاعلية . DIS '12. نيويورك، نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية: ACM. الصفحات 48-57 . doi : 10.1145/2317956.2317965 . ISBN  978-1-4503-1210-3. S2CID 16210323 . 
  21. ↑ "تم العثور على: ألعاب جنسية للمسافات الطويلة لإضفاء مزيد من الإثارة على علاقتك عن بعد" . مجلة كوزموبوليتان . 13 مارس 2025. تاريخ الاطلاع: 5 يونيو 2025 .
  22. ↑ ويكمان، جيسيكا (16 نوفمبر 2016). "بيوت الدعارة الافتراضية: كيف تُحدث تقنية الجنس عن بُعد ثورة في العمل الجنسي" . رولينج ستون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 يناير 2026 .
  23. ↑ سعداتيان، إلهام؛ ساماني، هومان؛ بارساني، راهول؛ باندي، أنشول؛ لي، جينهوي؛ رودريغيز، لينيس؛ تشيوك، أدريان؛ ناكاتسو، ريوهي (2014-10-01). "التوسط في العلاقة الحميمة في العلاقات عن بُعد باستخدام رسائل القبلات" . المجلة الدولية لدراسات التفاعل بين الإنسان والحاسوب . 72. doi : 10.1016/j.ijhcs.2014.05.004 .
  24. ↑ حق، أ. (سبتمبر 2013). "الحفاظ على الثقة في العلاقات عن بعد" . مجلة المغتربين (2): 21.
  25. ↑ سايدلينجر، ر.؛ عياش، ج.؛ جودورهازي، أ.؛ تيبلز، د. (2008). "الأزواج يتواصلون عبر الإنترنت: سلوكيات الحفاظ على العلاقات وخصائصها المستخدمة في علاقات المواعدة". التواصل الإنساني .
  26. ↑ "العلاقات عن بُعد: دليل شامل للبقاء والازدهار (2018)" . LoveySigns . 27 فبراير 2018. تاريخ الاسترجاع: 9 أبريل 2018 .
  27. ↑ أيلور، ب؛ داينتون، م. (2002). "أنماط استخدام قنوات الاتصال في الحفاظ على العلاقات عن بُعد". تقارير بحوث الاتصال . 19 (2): 118-129 . doi : 10.1080/08824090209384839 . S2CID 143956896 . 
  28. ↑ ستافورد، لورا؛ آندي ج. ميرولا؛ جانيسا د. كاسل (2006). "عندما يصبح الشريكان في علاقة عاطفية عن بُعد قريبين جغرافيًا". مجلة العلاقات الاجتماعية والشخصية . 23 (6): 901-919 . doi : 10.1177/0265407506070472 . S2CID 32143886 . 
  29. ↑ ستافورد، ل.؛ ميرولا، أ. ج.؛ كاسل، ج. د. (2006). "عندما يصبح الشريكان في علاقة عاطفية عن بُعد قريبين جغرافيًا". مجلة العلاقات الاجتماعية والشخصية . 23 (6): 23. doi : 10.1177/0265407506070472 . S2CID 32143886 . 
  30. ↑ كافلين، جيه بي؛ شرابي، إل إل (2013). "منظور الترابط التواصلي للعلاقات الوثيقة: أهمية الروابط بين التفاعلات الوسيطة وغير الوسيطة". مجلة الاتصال : 873. doi : 10.1111/jcom.12046 .
  31. ↑ وانغ، نينغشين؛ روش، ديفيد؛ بوساتيري، كيمبرلي (1 أكتوبر 2019). "ترابط أنماط التواصل المتعددة في علاقات المواعدة عن بُعد". المجلة الغربية للاتصالات . 83 (5): 605. doi : 10.1080/10570314.2018.1552986 . S2CID 149764379 . 

فهرس

  • كريس بيل، كيت براور-بيل، دليل البقاء على قيد الحياة في العلاقات عن بعد (نيويورك: دار نشر تين سبيد، 2006)
  • دينديا، ك.، وإيمرز-سومر، إي إم، (2006). ما يفعله الشريكان للحفاظ على علاقاتهما الوثيقة. في: ب. نولر وج. أ. فيني (محرران)، العلاقات الوثيقة: وظائفها وأشكالها وعملياتها (ص  302-324). نيويورك: دار النشر النفسية.
  • داينتون، م. (2000). "سلوكيات الصيانة، وتوقعات الصيانة، والرضا: ربط مستويات المقارنة باستراتيجيات صيانة العلاقات". مجلة العلاقات الاجتماعية والشخصية . 17 (6): 827-842 . doi : 10.1177/0265407500176007 . S2CID 146284130 . 
  • بيستول، إم سي؛ روبرتس، أ؛ تشابمان، إم إل (2010). "التعلق، والحفاظ على العلاقة، والضغط النفسي في العلاقات الرومانسية عن بُعد والعلاقات القريبة جغرافيًا" . مجلة العلاقات الاجتماعية والشخصية . 27 (4): 535-552 . doi : 10.1177/0265407510363427 . S2CID 31663667 . 
  • سيتا نارايان، الدليل الكامل للأغبياء للعلاقات عن بعد (دار ألفا للنشر: 2005)
  • رولفينغ، م. إ. (1995). ألم يعد أحدٌ يستقر في مكان واحد؟ استكشاف لظاهرة العلاقات عن بُعد التي لم تحظَ بالدراسة الكافية. في ج. وودز وس. داك (محرران)، العلاقات غير المدروسة: خارج المسار المألوف (ص  173-196). ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: سيج.
  • مارنوشا، سوزان. "انتقال زوجات العسكريين وتأقلمهن: الانتشار والعودة إلى الوطن". انتقال زوجات العسكريين وتأقلمهن: الانتشار والعودة إلى الوطن . إشعارات البحوث العلمية الدولية، 5 مارس 2012. موقع إلكتروني. 3 نوفمبر 2015.
  • مشروع بيو للإنترنت والحياة الأمريكية. (2002أ). الإنترنت في الجامعات: كيف يعيش الطلاب في المستقبل باستخدام التكنولوجيا الحالية. تاريخ الاسترجاع: 15 أكتوبر 2005
  • مشروع بيو للإنترنت والحياة الأمريكية (2004). الإنترنت والحياة اليومية: يستخدم العديد من الأمريكيين الإنترنت في أنشطتهم اليومية، لكن العادات التقليدية غير المتصلة بالإنترنت لا تزال هي السائدة. تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 أكتوبر 2007.