التدريب الوطني لقيادة الشباب

يُعدّ برنامج التدريب الوطني للقيادة الشبابية ( NYLT ) برنامج التدريب الحالي للقيادة الشبابية الذي تُقدّمه منظمة الكشافة الأمريكية . يُعقد البرنامج على مستوى المجالس المحلية لأعضاء برامج الكشافة الأمريكية (BSA) وبرامج المغامرة ( Venturing ) وبرامج الكشافة البحرية (Sea Scout) ، وهي برامج مفتوحة للشباب من جميع الأجناس. يُشكّل برنامج NYLT جزءًا من برنامج التدريب القيادي للمنظمة الوطنية، وهو مشابه لبرنامج Woodbadge ، وهو برنامج الكشافة الأمريكية لتدريب القيادة للبالغين. وبدلًا من أن يُشرف قادة بالغون على التدريب، يُدير البرنامج فريق من الشباب، بينما يعمل البالغون كمستشارين.

في عام ١٩٤٩، شكّل كشافة من ٢٤ مجلسًا في ١٦ ولاية فرقة تدريب القادة الصغار في مزرعة فيلمونت الكشفية، وذلك ضمن برنامج تدريبي مدته أربعون يومًا في القيادة ومهارات الكشافة. وفي عام ١٩٥٠، طُوّر "دورة تدريب القادة الصغار" لتوفير تدريب مكثف في مهارات وتقنيات الكشافة لمجموعة مختارة من المستكشفين. يُدرَّب كل متدرب بهدف تدريب قادة صغار آخرين. تتألف الدورة من أربعة أجزاء. يركز الجزء الأول على دراسة أساليب القيادة، والتنظيم، وأسلوب الدوريات، وفرق المستكشفين، واجتماعات الفرقة، ومهارات التخييم. ويتناول الجزء الثاني تعليم المهارات نفسها. أما الجزء الثالث، فيشهد تطبيق المتدربين لأسلوب الدوريات عمليًا، باستخدام مهارات الكشافة. ويُخصَّص الجزء الرابع لمؤتمر نموذجي للقادة الصغار، ومشاريع في معرفة الطبيعة، ومهارات الكشافة الخاصة، وخدمة الطوارئ، والخدمة الشخصية والجماعية. وفي عام ١٩٥٢، أكمل ٢٧٠ مشاركًا معسكرات تدريب القادة الصغار في مزرعة فيلمونت الكشفية، و٤٣٦ مشاركًا في محمية شيف الكشفية. في شيف، استمر البرنامج لمدة اثني عشر يومًا، وهي ممارسة استمرت حتى عام 1972. ^{[ 1 ]} في عام 1974، نشرت منظمة الكشافة الأمريكية دليل تطوير قيادة الكتائب للموظفين . ^{[ 2 ]}

في ثمانينيات وتسعينيات القرن الماضي، كان المنهج يُطلق عليه اسم تدريب القادة الصغار (JLT). وانطلاقاً من أساس برنامج تدريب القادة الصغار، تم تجريب برنامج تدريب القادة الشباب على مستوى البلاد في عامي 2003 و2004، ثم تم تعميمه في عام 2005.

كان من المفترض أن يتوقف العمل ببرنامج "باين تري" و"جولدن أكورن" في عام ٢٠٠٩. ^{[ ٣ ]} إلا أن بعض المجالس تتجاهل هذه السياسة وتستخدم أسماءً مثل "غراي وولف" و"توب غان" و"سيلفر بير" و"جولدن فالكون" و"تيمبرلاين" و"براونسي". ^{[ ٤ ]} وفي عام ٢٠١٠، دُمج برنامج تدريب القيادة الشبابية التابع للكشافة وبرنامج "فينتشرينغ"، وعُدّلت لغة المنهج لتعكس الطبيعة المدمجة للبرنامج. ^{[ ٥ ]}

يُقسّم المشاركون إلى فرق لا يزيد عدد أفرادها عن ثمانية، على غرار الدوريات والفرق الكشفية المحلية النموذجية. ^{[ 6 ] : دليل الموظفين - 14.} يُعيّن لكل دورية (فريق) أحد أعضاء فريق العمل، يُسمى دليل الفرقة، لتدريب وتوجيه وتقديم بعض الجلسات والأنشطة، تمامًا كما يفعل قائد المجموعة في مجموعته. ^{[ 6 ] : اليوم الأول - 4.} خلال التدريب، يؤدي قائد الدورية الأقدم نفس مهام قائد الدورية الأقدم للفرقة: إدارة الاجتماعات والفعاليات، وتوزيع المسؤوليات، ومساعدة قادة الكشافة، وتقديم نموذج للتعلم، وإظهار مهارات القيادة، وتشجيع المشاركة. ^{[ 6 ] : دليل الموظفين - 14.} بالإضافة إلى مساعدة قائد الدورية الأقدم بشكل عام، يُتوقع من مساعدي قائد الدورية الأقدم الإشراف على الدعم السمعي البصري، وتوجيه دورية الخدمة، وتفقد مواقع التخييم، وإعداد موقع تخييم نموذجي. يجد بعض المشاركين أن الجمع بين التكنولوجيا والتعليم في الهواء الطلق يمثل مشكلة. ^{[ 7 ]} تُترك الخدمات الإدارية والامتثال للقواعد للإشراف من قِبل البالغين. ^{[ 6 ] : دليل الموظفين - 14.} يُقدَّم التدريب إما في أسبوع واحد أو على مدى عطلتي نهاية أسبوع أو ثلاث. يُعقد البرنامج غالبًا في المخيمات السكنية . ^{[ 6 ] : دليل الموظفين - 15.}

يشمل الجزء الأكبر من المنهج التدريب على مهارات التواصل والتحدث، والتخطيط، ووضع الأهداف، وبناء الفريق، وحل المشكلات، والمرونة، والتنوع، والأخلاق. تُقدَّم جميع المواضيع في قاعات دراسية أو ضمن مجموعات، وغالبًا ما يتبعها نشاط عملي لترسيخ المفاهيم. يُدرِّس معظم المواضيع شبابٌ آخرون سبق لهم حضور الدورة ودُعوا للعودة إلى فريق العمل، بينما تُدرَّس المواضيع الأكثر حساسية، كالأخلاق والتنوع، من قِبَل البالغين في البرنامج. صُمِّم المنهج بحيث يبني كل موضوع، مع تقدُّم الدورة، على المواضيع السابقة.

يُدرج نموذج EDGE في برنامج NYLT، ويستخدمه قائد الكشافة أو مساعده أو شاب متمرس ملمّ بنموذج EDGE لتدريب الفرقة. ^{[ 8 ]} الخطوات هي:

• شرح - "يشرح المدرب كيفية القيام بشيء ما."
• يُقدّم عرضاً توضيحياً — "يقوم المدرب بتقديم عرض توضيحي مع شرحه مرة أخرى."
• الدليل - "يحاول المتعلم اكتساب المهارة بينما يقوم المدرب بتوجيهه خلالها."
• التمكين - "يعمل المتعلم بمفرده تحت إشراف المدرب".

تشمل أهداف البرنامج تنمية الثقة والمعرفة والقيادة والتعليم والتحفيز والعمل الجماعي وتبادل الأفكار والخبرات، وتعزيز العلاقات بين الشباب والكبار، والزمالة، والمتعة. ^{[ 9 ]} تُعرض العديد من المفاهيم الأساسية للدورة التدريبية على شكل وسائل تذكيرية، بما في ذلك أدوات التخطيط وحل المشكلات التي تركز على أين وماذا وكيف ومتى ومن (5WH)؛ وطريقة البدء والتوقف والاستمرار لتقييم التقدم؛ ومراحل تكوين الفريق، والعصف الذهني، ووضع المعايير، والأداء ؛ وطريقة الشرح والتوضيح والتوجيه والتمكين (EDGE) (راجع الصفحتين 38-39 من الطبعتين 13 و14 من دليل كشافة أمريكا، والتي تصف طريقة EDGE التعليمية)؛ وأداة حل النزاعات (EAR) التي تعتمد على التعبير والمعالجة والحل؛ والتمييز بين الصواب والخطأ، واتخاذ القرارات الأخلاقية البسيطة؛ والتواصل بين المرسل والمستقبل؛ ونهج ROPE (ROPE) الذي يعتمد على التواصل والتنظيم والممارسة والخبرة في مجال القيم الإنسانية. ^{[ 6 ] : دليل الموظفين - 3}

برنامج القيادة الشبابية المتقدمة الوطني (NAYLE) هو برنامج تدريبي للقيادة الشبابية تابع لمنظمة الكشافة الأمريكية . يتألف البرنامج من أسبوع كامل من التجارب لتطوير مهارات القيادة، ويوفر للشباب والشابات الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و20 عامًا بيئة مناسبة لتعزيز مهاراتهم القيادية.