الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين

📅 آخر تحديث: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 2 صور
الموسوعة الحرة
الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين
تشكيل1969
المقر الرئيسيبيثيسدا، ميريلاند
موقع
المدير التنفيذي
كاثلين مينكي
موقع إلكترونيwww.nasponline.org

الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين ( NASP ) هي المنظمة المهنية الوطنية الرئيسية لعلماء النفس المدرسيين في الولايات المتحدة .

الرسالة والغرض

تتمثل مهمتها المعلنة في "تمثيل ودعم علم النفس المدرسي من خلال القيادة لتعزيز الصحة العقلية والكفاءة التعليمية لجميع الأطفال". تتمثل رؤية NASP في حصول جميع الأطفال والشباب على الدعم التعليمي والسلوكي والصحي العقلي اللازم للنجاح في المدرسة والمنزل وطوال الحياة. الغرض الرئيسي الأربعة لهذه المنظمة هي "أ) الترويج بنشاط لمصالح علم النفس المدرسي؛ ب) النهوض بمعايير المهنة؛ ج) المساعدة في تأمين الظروف اللازمة لتحقيق أكبر قدر من فعالية ممارستها؛ د) خدمة الصحة العقلية والمصلحة التعليمية لجميع الأطفال والشباب". [1] تقول الدكتورة أندريا كلاين، رئيسة الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين، أن "علماء النفس المدرسيين يجلبون مجموعة غنية وفريدة من المهارات إلى مجتمعاتهم المدرسية. إنهم أبطال للأطفال والأسر والمدارس، ويعملون بجد لتطبيق معرفتهم بالصحة العقلية والتعلم والمساواة والأنظمة لمعالجة التحديات التي تعوق التقدم". [2]

تاريخ

تأسست الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين في 15 مارس 1969، خلال مؤتمر وطني استمر يومين في سانت لويس. NASP هي أكبر منظمة في العالم تخدم مصالح علماء النفس المدرسيين حصريًا. يحكم NASP ضباط منتخبون وطنياً وممثلون منتخبون من الولاية في الهيئة التشريعية الأساسية لـ NASP، جمعية مندوبي NASP. يوجد ممثلان مندوبان في كل من مناطقها الأربع مع المجلس التنفيذي المكون من الضباط المنتخبين ومديري البرامج. بما في ذلك أعضاء اللجنة والمحررين وما إلى ذلك داخل مناطق مدير البرنامج، يتجاوز عدد أعضاء الهيئة الحاكمة 200 فرد. تنبع سياسات وأعمال NASP من المكتب المركزي للجمعية، الواقع في بيثيسدا بولاية ماريلاند . [3] في عام 2020، بدأت NASP أسبوع علم النفس المدرسي الوطني [4] [5]

التنظيم والخدمات

تقدم NASP عضوية على مدار العام والوصول إلى الموارد القائمة على الأدلة والدوريات التي تستكشف القضايا الأكثر حداثة وفرص التواصل. هناك أسعار وفئات مختلفة تُعرض لتصبح عضوًا مثل العضو العادي والعضو الطالب والعضو المتقاعد والعضو الدولي وما إلى ذلك. تستمر العضويات من 1 يوليو إلى 30 يونيو. تقدم NASP برنامج Find-A-Mentor حيث يمكن للفرد اختيار أن يصبح مرشدًا أو يجد مرشدًا. يوفر هذا البرنامج الدعم على جميع مستويات النمو والتطور المهني. تقدم NASP أيضًا جوائز ومنحًا ومنحًا دراسية. [6]

يمثل نموذج ممارسة NASP السياسة الرسمية لـ NASP فيما يتعلق بتقديم الخدمات النفسية المدرسية. يعد نموذج ممارسة NASP أحد الأجزاء الأربعة الرئيسية للمعايير المهنية NASP 2010 ويخلق المرونة للوكالات والمهنيين لتطوير السياسات والإجراءات التي تلبي الاحتياجات المحلية، مع توفير التفاصيل الكافية لضمان تقديم الخدمة المناسبة والشاملة. يتكون نموذج ممارسة NASP من جزأين: الممارسات المهنية والمبادئ التنظيمية.

في حين تخدم الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA) أغراضًا مماثلة من خلال القسم 16، [7] فإن إحدى الطرق التي تختلف بها NASP بشكل أساسي عن APA هي أنها تعترف رسميًا بدرجة التخصص كدرجة مستوى الدخول للمجال، على عكس درجة الدكتوراه . ومع ذلك، فإن المنظمتين تكملان بعضهما البعض أكثر من التنافس. ينظر الكثيرون إلى NASP باعتبارها الهيئة الحاكمة لعلماء النفس المدرسيين دون الدكتوراه وAPA باعتبارها الهيئة الحاكمة لعلماء النفس المدرسيين على مستوى الدكتوراه، على الرغم من وجود العديد من علماء النفس المدرسيين على مستوى الدكتوراه الذين ينتمون إلى NASP. علاوة على ذلك، فإن موافقة NASP على برامج الدراسات العليا لا تتنافس مع اعتماد APA؛ لا تعتمد APA البرامج غير الدكتوراه، [8] وستوافق NASP بشكل أسرع على البرامج التي تم اعتمادها بالفعل من قبل APA. [9]

توفر NASP معايير للأخلاقيات والممارسة، وتوافق على برامج التدريب العليا التي تلتزم بشكل كافٍ بإرشاداتها التدريبية. تعد NASP عضوًا مؤسسًا في المجلس الوطني لاعتماد تعليم المعلمين (NCATE) وعلى الرغم من أن NCATE يعتمد الوحدات (مثل كليات التربية )، وليس البرامج، إلا أنها توفر وضع "الاعتراف الوطني" للبرامج المعتمدة من NASP الموجودة في الوحدات المعتمدة من قبل NCATE. [10]

وتقدم المنظمة أيضًا فرصة لأولئك الذين أكملوا بنجاح دوراتهم الدراسية العليا، وشاركوا في تدريب لمدة 1200 ساعة مع ما لا يقل عن 600 ساعة في بيئة مدرسية، وحصلوا على درجة لا تقل عن 660 في امتحان أخصائي علم النفس المدرسي Praxis II للتقدم بطلب للحصول على الشهادة الوطنية في علم النفس المدرسي.

توزع الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين حاليًا مجلة واحدة: School Psychology Review ، وهي ثاني أكبر مجلة أكاديمية لعلم النفس وتتضمن أبحاثًا ونظريات تتعلق بعلم النفس المدرسي. كما وزعت سابقًا [11] School Psychology Forum: Research in Practice ، وهو منشور إلكتروني، ولكن العدد الأخير نُشر في ربيع عام 2019. [12] كما تنشر NASP أيضًا دورية، Communiqué ، وهي الصحيفة الرسمية لـ NASP التي تغطي الأخبار والأحداث والممارسات المبتكرة والتطورات التشريعية والموضوعات الأخرى ذات الصلة بالمجال.

كما تقدم NASP مؤتمرًا سنويًا يقام في مدن وولايات مختلفة. يستضيف هذا المؤتمر مجموعة متنوعة من علماء النفس المدرسيين. يسمح المؤتمر بتقديم التطوير المهني والتدريب والبحث. [13]

تنشر الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين بيانات عن علماء النفس المدرسيين مثل لوحة معلومات نقص الولايات. [14]

مراجع

  1. ^ "تاريخ الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين: العقد الأول". الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين (NASP) . تم استرجاعه في 1 ديسمبر 2018 .
  2. ^ "أسبوع علماء النفس المدرسي". www.cpschools.com . تم الاسترجاع في 2024-05-23 .
  3. ^ فاجان، توماس؛ وايز، باولا (2007). علم النفس المدرسي: الماضي والحاضر والمستقبل (الطبعة الثالثة). الرابطة الوطنية لعلماء النفس المدرسيين. ISBN 978-0932955-71-5.
  4. ^ "SPAW" .wsasp.org . تم الاسترجاع في 2024-05-23 .
  5. ^ "الأسبوع الوطني لعلم النفس المدرسي في الفترة من 6 إلى 10 نوفمبر". www.rcschools.net . تم الاسترجاع في 2024-05-23 .
  6. ^ "برنامج البحث عن مرشد". الرابطة الوطنية لعلماء النفس المدرسيين (NASP) . تم استرجاعه في 1 ديسمبر 2018 .
  7. ^ "جامعة إنديانا بلومنجتون". جامعة إنديانا بلومنجتون .
  8. ^ “البرامج المعتمدة من APA”. apa.org .
  9. ^ "موافقة NASP على برامج علم النفس المدرسي المعتمدة من APA". مؤرشف من الأصل في 18 يوليو 2006. تم الاسترجاع في 09 أكتوبر 2006 .
  10. ^ "البرامج الدراسية العليا المعتمدة من NASP". مؤرشف من الأصل في 2006-03-05 . تم الاسترجاع في 2006-10-09 .
  11. ^ "حول SPF". الرابطة الوطنية لعلماء النفس المدرسيين (NASP) . تم الاسترجاع في 2019-09-19 .
  12. ^ "العدد العام". الجمعية الوطنية لعلماء النفس المدرسيين (NASP) . تم استرجاعه في 2019-09-19 .
  13. ^ "التطوير المهني".
  14. ^ www.apa.org https://www.apa.org/monitor/2024/01/trends-more-school-psychologists-needed . تم الاسترجاع في 2024-05-23 . {{cite web}}: مفقود أو فارغ |title=( مساعدة )
  • الموقع الرسمي
  • مراجعة علم النفس المدرسي
  • القسم 16 من الجمعية الأمريكية لعلم النفس
تم الاسترجاع من "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=الرابطة_الوطنية_لعلم_نفس_المدارس&oldid=1225223541"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate