نموذج نيسونجر لتقييم سلوك الطفل

يتضمن القسم الأول سؤالاً قصيراً يطلب من الوالد/المعلم وصف أي ظروف أو عوامل محددة ربما أثرت على سلوك الطفل مؤخراً. يسمح هذا القسم بأخذ هذه الظروف في الاعتبار عند تفسير نتائج بقية التقييم. ومن الأمثلة على ذلك الأمراض الخطيرة التي يعاني منها أحد الوالدين أو زيارة مطولة لأحد الأقارب، مما يؤدي إلى تغير في السلوك.

يتضمن القسم الثاني عشرة بنود تستفسر عن حدوث سلوكيات اجتماعية إيجابية أو سلوكيات داعمة. يعرض كل بند سلوكًا، ويُطلب من المجيب تقييم ما إذا كان هذا السلوك ينطبق على الطفل على مقياس من أربع نقاط، وذلك باستخدام خيارات الإجابة التالية:

• 0: "غير صحيح"
• 1: "صحيح إلى حد ما أو في بعض الأحيان"
• 2: "صحيح جدًا أو غالبًا"
• 3: "صحيح تمامًا أو دائمًا"

يتضمن مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي في القسم الثاني مقياسين فرعيين: مقياس فرعي للهدوء/الامتثال، ومقياس فرعي للسلوك الاجتماعي التكيفي. توضح ورقة النتائج البنود التي تندرج تحت كل مقياس فرعي. تُجمع إجابات البنود ذات الصلة للحصول على درجتين للمقياس الفرعي. يجب تفسير كل مقياس فرعي على حدة، ولا ينبغي جمعهما معًا. تشير الدرجات الأعلى إلى سلوك أكثر تكيفًا.

يتناول القسم الثالث السلوكيات الإشكالية المحتملة، ويتألف من 66 سؤالاً. يتناول كل سؤال مشكلة سلوكية ويطلب من المجيب تحديد مدى تكرار أو شدة السلوك خلال الشهر الماضي على مقياس من 4 نقاط باستخدام خيارات الإجابة التالية:

• 0: "إذا لم يحدث السلوك أو لم يكن مشكلة"
• 1: "إذا كان السلوك يحدث من حين لآخر أو كان مشكلة طفيفة"
• 2: "إذا كان السلوك يحدث بشكل متكرر أو كان يمثل مشكلة متوسطة"
• 3: "إذا تكرر السلوك كثيراً أو كان يمثل مشكلة خطيرة"

يحتوي قسم السلوك الإشكالي على ستة مقاييس فرعية: مقياس فرعي لمشاكل السلوك، ومقياس فرعي لانعدام الأمان/القلق، ومقياس فرعي لفرط النشاط، ومقياس فرعي لإيذاء الذات/السلوك النمطي، ومقياس فرعي للعزلة الذاتية/الطقوسية، ومقياس فرعي للحساسية المفرطة. توضح ورقة النتائج البنود التي تندرج تحت كل مقياس فرعي. تُجمع إجابات كل بند للحصول على ست درجات فرعية. تُفسر درجات المقاييس الفرعية بشكل منفصل؛ ولا تُجمع للحصول على درجة إجمالية للسلوك الإشكالي. تشير الدرجات الأعلى لكل مقياس فرعي إلى زيادة حدة السلوك الإشكالي في تلك الفئة الفرعية.

تتشابه طريقة حساب الدرجات في مقياس NCBRF-TIQ مع مقياس NCBRF. مع ذلك، ونظرًا لأن مقياس NCBRF صُمم للشباب ذوي الإعاقات النمائية، بينما صُمم مقياس NCBRF-TIQ للأطفال ذوي النمو الطبيعي، فليس من المستغرب أن يُسفر تحليل العوامل عن بُنى سلوكية مختلفة نوعًا ما. لا يُقسّم القسم الثاني (السلوكيات الإيجابية/الاجتماعية) إلى مقاييس فرعية؛ إذ تُجمع بنوده في مقياس فرعي واحد يعكس "الكفاءة الاجتماعية". تشير الدرجات الأعلى في القسم الثاني إلى كفاءة اجتماعية أكبر. أما القسم الثالث من مقياس NCBRF-TIQ فيحتوي على ستة مقاييس فرعية: مقياس الحساسية المفرطة، ومقياس المعارضة، ومقياس مشاكل السلوك، ومقياس فرط النشاط، ومقياس قلة الانتباه، ومقياس الانطواء/الاكتئاب. تشير الدرجات الأعلى في المقاييس الفرعية إلى تعبير أكبر عن هذه السمات السلوكية. يسمح القسم الثالث من مقياس NCBRF-TIQ بحساب مجالين رئيسيين: أحدهما للسلوك التخريبي والآخر لاضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD). تُجمع درجات المقياس الفرعي للمعارضة والمقياس الفرعي لمشاكل السلوك للحصول على درجة إجمالية للسلوك التخريبي (المجموع الكلي للسلوك التخريبي). كما تُجمع درجات المقياس الفرعي لفرط النشاط والمقياس الفرعي لقلة الانتباه للحصول على درجة إجمالية لاضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (المجموع الكلي لاضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط). قد تشير الدرجات المرتفعة في هذه المقاييس الفرعية إلى إمكانية تشخيص هذه الاضطرابات. ^{[ 1 ]}