البحث النفسي النوعي

البحث النفسي النوعي هو بحث نفسي يستخدم أساليب نوعية. [ 1 ]

تتجه منهجيات البحث النوعي نحو تطوير فهم لأبعاد المعنى والتجربة في حياة الإنسان وعوالمه الاجتماعية. ويتسم البحث النوعي الجيد بالتوافق بين المنظور الذي يُوجه أسئلة البحث وأساليب البحث المستخدمة. [ 2 ]

تعريف

تتداخل العديد من التقنيات والأساليب في البحث النوعي. وقد حدد سوليفان وآخرون (2018، ص 17) بعض السمات الشائعة للبحث النوعي في علم النفس: [ 3 ]

  • ميل إلى استخدام البيانات غير المنظمة نسبياً (…)؛
  • نهج في النظرية يتضمن توليد نظريات محلية ومحددة السياق، بدلاً من اختبار نظريات واسعة النطاق تسعى إلى شرح العملية النفسية لدى جميع الناس (…)؛
  • ميل إلى استخدام ممارسات تحليل البيانات التي تبحث عن مواضيع في البيانات (…)؛
  • التركيز على اللغة والطريقة التي يتم بها تمثيل الأشياء في النص (…)؛
  • الاهتمام بوجهات نظر الناس، وفهمهم للأمور، وتجاربهم الفردية (...).

المؤلفون الرئيسيون

لينكولن وغوبا

يُعد عمل إيفونا لينكولن وإيغون غوبا مثالاً على المساهمة في مجال البحث النوعي . [ 1 ]

الأنواع

تحليل المحادثة

تحليل المحادثة هو نوع من أنواع البحث النوعي في مجال علم الاجتماع.

تحليل الخطاب

تحليل الخطاب هو نوع من أنواع البحث النوعي في مجال علم اللغة الاجتماعي .

تحليل سردي

يُعد التحليل السردي نوعًا من أنواع البحث النوعي في العلوم الاجتماعية.

النظرية المرتكزة على البيانات

النظرية المرتكزة على البيانات هي نوع من أنواع البحث النوعي في العلوم الاجتماعية.

تحليل تاريخي

التحليل التاريخي هو نوع من أنواع البحث النوعي في العلوم الاجتماعية. [ 4 ]

مجموعات التركيز

بحسب ليدرمان، فإن مجموعات التركيز هي "تقنية تتضمن استخدام مقابلات جماعية معمقة، حيث يتم اختيار المشاركين بناءً على عينة هادفة من فئة سكانية محددة، مع تركيز المجموعة على موضوع معين". [ 5 ] ووفقًا لباول وآخرون، فإن مجموعة من الأفراد الذين يختارهم الباحثون ويجمعونهم لمناقشة موضوع البحث والتعليق عليه من واقع خبرتهم الشخصية، تُشكل مجموعة التركيز. [ 6 ]

تتضمن بعض سمات مناقشات مجموعات التركيز مشاركة كل عضو، وعدد من الاجتماعات المتتالية، والخصائص المشتركة للأعضاء فيما يتعلق بالاهتمامات، وجمع البيانات النوعية، والمناقشة التي تركز على موضوع تحدده أهداف البحث. [ 7 ]

يُعدّ فهم العالم الظاهري لكل مشارك، بما في ذلك تفكيره وإدراكه وشعوره، أحد الأهداف الرئيسية لمناقشات مجموعات التركيز، إذ قد يكون هذا العالم مستقلاً إلى حد كبير عن المجموعة أو سياقاتها الثقافية والاجتماعية. ويُعتقد أن مناقشة المجموعة تُسهم في الكشف عن العالم الظاهري للمشارك في سياق تفاعله مع أعضاء المجموعة الآخرين. كما تُساعد هذه المناقشات في توضيح وجهات النظر المختلفة والعمليات العاطفية لكل عضو داخل المجموعة. ورغم سهولة تحكم الباحث في المقابلة الفردية، إلا أن مناقشة مجموعة التركيز تُتيح له الحصول على معلومات أكثر في وقت أقل. ومع ذلك، لا تزال مناقشات مجموعات التركيز مُنظمة ومُخططة. وتُعدّ هذه المناقشات مفيدة بشكل خاص عند وجود اختلافات تتعلق بالسلطة بين أعضائها أو صانعي القرار أو المهنيين؛ وعندما يرغب الباحث أو أحد الأعضاء في فهم مستوى الإجماع حول موضوع معين واستكشافه. [ 8 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 لينكولن، ي.، وغوبا، ج. (2003). الجدالات والتناقضات والتقاربات النموذجية الناشئة. في ن. دينزين، وي. لينكولن (محرران). مشهد البحث النوعي - النظريات والقضايا (الطبعة الثانية) (ص 253-276). ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: سيج
  2. فوسي، إي.، هارفي، سي.، ماكديرموت ،إف.، وديفيدسون، إل. (2002). فهم وتقييم البحث النوعي. المجلة الأسترالية والنيوزيلندية للطب النفسي، 36(6)، 717-732. doi : 10.1046/j.1440-1614.2002.01100.x
  3. سوليفان، سي.؛ فورستر، إم. (2018). إجراء البحوث النوعية في علم النفس: دليل عملي . سيج. ISBN 1526453355.
  4. للاطلاع على مثال لمنهج تاريخي في علم النفس، انظر: ويرتش، جيمس (1998)، العقل كفعل ، نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد، رقم ISBN 978-0-19-511753-0
  5. ربيعي، ف. (نوفمبر 2004). "مقابلة مجموعات التركيز وتحليل البيانات" . وقائع جمعية التغذية . 63 (4): 655-660 . doi : 10.1079/pns2004399 . PMID 15831139 . 
  6. جيبس، أنيتا (شتاء 1997). "مجموعات التركيز" . تحديثات البحوث الاجتماعية (19) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 يناير 2020 .
  7. فريتاس، هـ.؛ وآخرون . (فبراير 1998). "مجموعة التركيز، منهج بحث نوعي" (ملف PDF) . الجامعة الاتحادية في ريو غراندي دو سول . ورقة عمل ISRC رقم 010298. تاريخ الاطلاع: 30 يناير 2020 . 
  8. كروجر، دي إم (1993). متى نستخدم مجموعات التركيز ولماذا؟ مجموعات التركيز الناجحة.

للمزيد من القراءة

  • باربور. ر (2008). إجراء مجموعات التركيز. ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: سيج.
  • باربور، ر.، وكيتسينجر، ج. (1999). تطوير أبحاث مجموعات التركيز. ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: سيج.
  • ك. دينزين، ن.، ولينكولن، ي.س. (محرران). (2011). دليل سيج للبحث النوعي (المجلد 4). نيودلهي: سيج.