أمس (الوقت)
الأمس هو بناء زمني للماضي النسبي ؛ حرفيًا اليوم الذي يسبق اليوم الحالي (اليوم)، أو مجازيًا فترات أو أزمنة سابقة، غالبًا ولكن ليس دائمًا ضمن الذاكرة الحية .
التعلم واللغة
تُعدّ مفاهيم "أمس" و" اليوم " و" غدًا " من أوائل مفاهيم الزمن النسبي التي يكتسبها الأطفال الرضع . [ 1 ] في اللغة، يوجد اسم أو ظرف مميز لكلمة "أمس" في معظم اللغات، ولكن ليس جميعها، مع أن اللغات التي تتسم بالغموض في المفردات لديها أيضًا طرق أخرى للتمييز بين الماضي القريب والمستقبل القريب. [ 2 ] كما أن "أمس" مصطلح ومفهوم نسبي في قواعد اللغة والنحو . [ 3 ]
الأمس هو مفهوم مجرد بمعنى أن الأحداث التي وقعت في الماضي لا وجود لها في الواقع الحالي، على الرغم من استمرار عواقبها.
تحتوي بعض اللغات على زمن هيسترن : وهو شكل نحوي مخصص لأحداث اليوم السابق.
مراجع
- ↑ كاث أرنولد نمو الطفل والتعلم من 2 إلى 5 سنوات: قصة جورجيا 0761972994 1999 "إنها لا تشير فقط إلى استخدامها الصحيح للغة، ولكن إلى مفهوم "الأمس"، الذي تستخدمه بشكل صحيح في هذه الحالة."
- ↑ ماري ر. كي، العلاقة بين التواصل اللفظي وغير اللفظي ، 3110813092، 1980، ص 20: "يتطلب مراعاة الزمن التواصل بشأن مفهومي "الأمس" و"الغد". في بعض اللغات، يُستخدم المصطلح نفسه لكلا الكلمتين الإنجليزيتين، مع أن الناس لديهم بالتأكيد طرقهم الخاصة في التعامل مع أحداث الماضي والمستقبل. على سبيل المثال، في لغة تشاما (تاكانان)، تعني كلمة "mekawaxe" كلاً من "الأمس" و"الغد". ومن المثير للاهتمام أن هذه المجموعة اللغوية نفسها تتعامل مع المكان بطريقة مماثلة. وهكذا، في لغة تشاما، تعني كلمة "sam" كلاً من "اليسار" و"اليمين".
- ↑ وظيفة الزمن في النصوص، يادرانكا غفوزدانوفيتش، ثيودوروس ألبرتوس يوهانس ماريا جانسن، أوستن دال - 1991 - المجلدات من 144 إلى 146 - الصفحة 100 "الأمس نسبي لليوم 'حيث نحن'، قبل دقيقة إلى الدقيقة، تقريبًا أو نحو ذلك، قبل 500 عام إلى 'حاضرنا' بمعنى مناسب موضوعيًا، ربما 'هذا القرن'، أو 'العصر الحديث'."
فئات :
- ماضي
- أيام
