اللغة الإنجليزية والتعبير المتقدم

شعار برنامج اللغة الإنجليزية والتعبير المتقدم اعتبارًا من عام 2025

برنامج اللغة الإنجليزية والتكوين المتقدم ( AP ) (المعروف أيضًا باسم AP English Language أو APENG أو AP Lang أو ELAP أو AP English III أو APEL ) هو دورة واختبار أمريكي يقدمه مجلس الكليات كجزء من برنامج التنسيب المتقدم .

دورة

يُعدّ مقرر اللغة الإنجليزية والتعبير المتقدم (AP English Language and Composition) دورةً في دراسة البلاغة تُدرَّس في المرحلة الثانوية. تُقدِّم العديد من المدارس هذا المقرر بشكل أساسي لطلاب الصف الحادي عشر (السنة الثالثة)، بينما تُقدِّم مقرر الأدب الإنجليزي والتعبير المتقدم (AP English Literature and Composition) لطلاب الصف الثاني عشر (السنة الرابعة). في حين تُقدِّم مدارس أخرى كلا المقررين لطلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر. ينصح مجلس الكليات الطلاب الذين يختارون مقرر اللغة الإنجليزية والتعبير المتقدم (AP English Language and Composition) بأن يكونوا مهتمين بدراسة وكتابة أنواع مختلفة من المقالات التحليلية أو الإقناعية حول مواضيع غير روائية، بينما ينصح الطلاب الذين يختارون مقرر الأدب الإنجليزي والتعبير المتقدم (AP English Literature and Composition) بأن يكونوا مهتمين بدراسة الأدب من مختلف العصور والوسائط (الرواية، والشعر، والمسرح) واستخدام هذه المعرفة الواسعة في مناقشات المواضيع الأدبية. [ 1 ]

امتحان

شكل

يُعقد امتحان اللغة الإنجليزية والتعبير الكتابي المتقدم (AP) عادةً صباح يوم الثلاثاء أو الأربعاء من الأسبوع الثاني من شهر مايو. يتكون الامتحان من قسمين: قسم أسئلة الاختيار من متعدد (MCQ) مدته ساعة واحدة، وقسم أسئلة الإجابات المفتوحة (FRQ) مدته ساعتان وخمس عشرة دقيقة. [ 2 ] وينقسم الامتحان كذلك على النحو التالي:

عدد الأسئلة
نسبة الدرجة
الوقت المسموح به
القسم الأول: أسئلة الاختيار من متعدد
45
45
60 دقيقة
القسم الثاني: إجابات مفتوحة
3
55
15 دقيقة (جزء القراءة) 120 دقيقة (جزء الكتابة)

القسم الأول: الاختيار من متعدد

يتضمن قسم الاختيار من متعدد في الاختبار 45 سؤالاً، موزعة بين 23-25 ​​سؤالاً للقراءة و20-22 سؤالاً للكتابة. [ 3 ] يحتوي القسم عادةً على 4 فقرات قصيرة، تتنوع بين نصوص نثرية غير روائية من القرن العشرين وما قبله، ونصوص نثرية غير روائية من القرنين العشرين والحادي والعشرين. تقيّم الأسئلة قدرة الطلاب على فهم المواقف البلاغية، والادعاءات والأدلة، والمنطق والتنظيم، والأسلوب. [ 4 ] يُمنح الطلاب 60 دقيقة للإجابة على جميع الأسئلة الـ 45، ويمثل هذا القسم 45% من درجاتهم النهائية. [ 3 ]

القسم الثاني: الكتابة الحرة

يتكون قسم الإجابات المفتوحة (FRQ) من الاختبار من ثلاثة أسئلة، كل منها من نوع مختلف: التركيب ، والتحليل البلاغي ، والحجة . [ 3 ] يتم تقييم كل سؤال على مقياس من 0 إلى 6، [ 4 ] بما في ذلك نقطة واحدة كحد أقصى لبيان الأطروحة، و4 نقاط للأدلة والتعليق، ونقطة واحدة لـ "التعقيد".

مع إدخال مقالة التركيب في عام ٢٠٠٧، خصص مجلس الكليات ١٥ دقيقة إضافية لجزء الإجابات المفتوحة من الامتحان، لإتاحة الفرصة للطلاب لقراءة وتدوين الملاحظات على الأسئلة الثلاثة، بالإضافة إلى النصوص والمصادر المُقدمة. خلال وقت القراءة، يمكن للطلاب قراءة الأسئلة ودراسة الوثائق. كما يمكنهم استغلال هذا الوقت لتدوين الملاحظات، أو البدء بكتابة مقالتهم.

يتطلب موضوع التحليل عادةً من الطلاب دراسة سيناريو معين، ثم صياغة ردٍّ على عنصر محدد منه، مستعينين بثلاثة مصادر على الأقل من المصادر المرفقة. [ 4 ] ورغم أن الموضوع يتضمن ستة أو سبعة مصادر، إلا أن استخدام المعلومات من جميعها ليس ضروريًا، بل قد يكون غير مرغوب فيه. ويجب توثيق المصادر المستخدمة في المقال لكي يُعتبر موثوقًا.

عادةً ما يطلب موضوع التحليل البلاغي من الطلاب قراءة فقرة قصيرة (أقل من صفحة واحدة)، يمكن أن تكون مكتوبة في أي وقت، بشرط أن تكون مكتوبة باللغة الإنجليزية الحديثة. بعد قراءة الفقرة، يُطلب من الطلاب كتابة مقال يحللون فيه ويناقشون مختلف الأساليب التي يستخدمها الكاتب في الفقرة. تختلف هذه الأساليب من موضوع لآخر، ولكنها قد تتناول الاستراتيجيات، وأساليب الحجاج، والدوافع، أو غيرها من العناصر البلاغية في الفقرة، وكيف تُسهم هذه الأساليب بفعالية في تحقيق الهدف العام للفقرة. قد يذكر الموضوع أساليب أو أهدافًا محددة، ولكن يُترك للطالب هامش من الحرية في النقاش. [ 5 ]

عادةً ما يُقدّم موضوع النقاش موقفاً على شكل ادعاء من مصدر موثّق. يُطلب من الطلاب التفكير في هذا الادعاء، ثم صياغة حجة تدعمه أو تتحدى صحته أو تُقيّده باستخدام أدلة داعمة من معارفهم أو قراءاتهم.

التسجيل

يُصحَّح قسم الاختيار من متعدد بواسطة الحاسوب. سابقًا، كان الاختبار يُصحَّح بمنح نقطة واحدة للإجابات الصحيحة، وخصم ربع نقطة للإجابات الخاطئة. ولم تكن تُخصم أي نقاط للإجابات الفارغة. إلا أن مجلس الكليات أوقف العمل بهذه السياسة في جميع اختبارات برنامج التنسيب المتقدم (AP) عام ٢٠١١؛ والآن، تُمنح نقطة واحدة فقط لكل إجابة صحيحة، دون خصم ربع نقطة.

يُقيّم قسم الإجابات المفتوحة بشكل فردي من قبل مئات المعلمين كل شهر يونيو. تُمنح كل مقالة درجة من 0 إلى 6، حيث 6 هي الدرجة الأعلى. قد تحصل أطروحة الطالب على نقطة واحدة، وقد يحصل حجته وأدلته على ما يصل إلى أربع نقاط، ويمكن الحصول على نقطة إضافية للتعقيد والشمولية في الحجة أو المقالة ككل.

تم تغيير نظام تسجيل نقاط FRQ في عام 2019 من مقياس شامل مكون من 9 نقاط.

تُجمع درجات المقالات الثلاث وتُدمج مع درجة الاختيار من متعدد المعدلة (باستخدام الأوزان المناسبة لكل قسم) للحصول على درجة مركبة. ثم تُحوّل هذه الدرجة المركبة إلى درجة اختبار AP تتراوح بين 1 و5 باستخدام مقياس خاص باختبار ذلك العام. [ 6 ]

يتلقى الطلاب نتائجهم عادةً عبر البريد في منتصف شهر يوليو من العام الذي أجروا فيه الاختبار. ويمكن الاطلاع على النتائج على موقع مجلس الكليات الإلكتروني باستخدام بوابة "My AP". كما يمكنهم الحصول على نتائجهم عبر الهاتف ابتداءً من 1 يوليو مقابل رسوم. [ 7 ] لا تتوفر الدرجات الفرعية لطلاب اختبار اللغة الإنجليزية والتعبير الكتابي.

يتلقى كل مدرس من مدرسي دورات AP ورقة درجات توضح الدرجة الفردية لكل طالب من طلابه، بالإضافة إلى بعض معلومات الدرجات والمتوسطات الوطنية.

توزيع الدرجات

يوضح الجدول أدناه توزيع الدرجات منذ عام 2008:

سنةنسب النقاطنسبة الدرجات 3 أو أعلىيقصدالانحراف المعياريعدد الطلاب
54321
2008 [ 8 ]8.7%18.2%31.4%30.5%11.3%58.2%2.821.12306,479
2009 [ 9 ]10.5%19.0%30.2%28.4%11.9%59.7%2.881.16337,441
2010 [ 10 ]10.7%20.8%29.3%27.6%11.6%60.8%2.911.17374,620
2011 [ 11 ]11.1%20.0%30.1%27.5%11.3%61.2%2.921.17412,466
2012 [ 12 ]11.0%20.2%28.9%27.9%11.9%60.2%2.901.18443,835
2013 [ 13 ]10.2%16.2%28.6%29.8%15.2%55.0%2.771.19476,277
2014 [ 14 ]9.6%17.9%28.4%30.1%14.1%55.8%2.791.17505,244
2015 [ 15 ]9.9%18.3%27.3%29.7%14.8%55.5%2.791.19527,274
2016 [ 16 ]10.7%17.6%27.1%32.1%12.6%55.4%2.821.18547,575
2017 [ 17 ]9.1%18.3%27.7%30.7%14.2%55.0%2.771.17579,426
2018 [ 18 ]10.6%17.7%28.8%29.3%13.5%57.2%2.831.19580,043
2019 [ 19 ]9.9%18.2%26.2%31.2%14.5%54.3%2.781.19573,171
2020 [ 20 ]12.6%20.4%29.1%26.2%11.8%62.1%2.961.20535,478
2021 [ 21 ]9.1%22.9%25.8%29.3%12.9%57.7%2.861.18518,548
2022 [ 22 ]10.4%21.1%24.2%29.8%14.5%55.7%2.831.21520,771
2023 [ 23 ]10.3%19.7%26.1%29.5%14.4%56.1%2.821.20562,328
2024 [ 24 ]9.8%21.4%23.5%28.8%16.6%54.6%2.791.23597,097
2025 [ 25 ]13.4%28.0%32.8%16.1%9.7%74.3%3.191.15616,294
2026 [ 26 ]15%28%32%15%10%75%361,000

بعد عام 2010، تفوق اختبار اللغة الإنجليزية والتعبير في برنامج AP على اختبار تاريخ الولايات المتحدة في برنامج AP ليصبح الاختبار الأكثر إقبالاً في البرنامج. [ 27 ]

نطاق الدرجات المركبة

أصدر مجلس الكليات معلومات حول نطاق الدرجات الإجمالية (من 150) المطلوبة للحصول على كل تقدير: [ 28 ] هذا الجدول ليس نهائيًا، وتختلف النطاقات مع كل دورة اختبار. مع إضافة مقال التلخيص في عام 2007، تم تعديل جداول الدرجات لمراعاة نوع المقال الجديد في القسم الثاني من الاختبار.

النتيجة النهائيةالمدى (2001)المدى (2002)
5108–150113–150
493–10796–112
372–9276–95
243–7148–75
10–420–47

التغييرات الأخيرة

في عام 2007، طرأ تغيير على قسم الاختيار من متعدد في الامتحان، حيث أُضيفت أسئلة تتعلق بالتوثيق والاستشهاد . وتستند هذه الأسئلة إلى فقرة واحدة على الأقل من عمل منشور، بما في ذلك الحواشي السفلية أو قائمة المراجع .

في عام 2024، أعلن مجلس الكليات أن قسم أسئلة الاختيار من متعدد في الامتحان سيحتوي على أربعة خيارات للإجابة، بدلاً من خمسة كما كان سابقاً. وقد انعكس هذا التغيير في امتحان اللغة الإنجليزية والتعبير المتقدم لعام 2025. [ 29 ]

مراجع

  1. "وصف مقرر اللغة الإنجليزية المتقدم" (ملف PDF) . مجلس الكليات . 2008. ص  12. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 5 يناير 2010. تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 يوليو 2025. ينبغي على الطلاب الذين يختارون مقرر اللغة الإنجليزية والتعبير المتقدم أن يكونوا مهتمين بدراسة وكتابة أنواع مختلفة من المقالات التحليلية أو الإقناعية حول مواضيع غير أدبية، وينبغي على الطلاب الذين يختارون مقرر الأدب الإنجليزي والتعبير المتقدم أن يكونوا مهتمين بدراسة الأدب من مختلف العصور والأنواع واستخدام هذه المعرفة الواسعة في القراءة في مناقشات المواضيع الأدبية.
  2. "AP: اللغة الإنجليزية" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 19-08-2004 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 03-06-2007 .
  3. ١ ٢ ٣ "مواعيد ومعلومات امتحان اللغة الإنجليزية والتعبير المتقدم - طلاب برنامج AP - مجلس الكليات" . apstudent.collegeboard.org . مؤرشف من الأصل بتاريخ ٢٠ ديسمبر ٢٠١٦. تم الاطلاع عليه بتاريخ ٢٥ يناير ٢٠١٧ .
  4. 1 2 3 "لغة الإنجليزية والتعبير في برنامج AP®: وصف المقرر والامتحان" (ملف PDF) . apcentral.collegeboard.org . خريف 2020. مؤرشف (ملف PDF) من النسخة الأصلية بتاريخ 16 مارس 2023.
  5. "كيفية كتابة المقال البلاغي في اختبار اللغة الإنجليزية المتقدم" . ١٢ يونيو ٢٠٢١. مؤرشف من الأصل بتاريخ ١٩ يونيو ٢٠٢٥. تم الاطلاع عليه بتاريخ ٣٠ يوليو ٢٠٢٥ .
  6. "حول نتائج اختبارات AP - مجلس الكليات" . www.collegeboard.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 18 ديسمبر 2008. تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أبريل 2018 .
  7. "عرض نتائجك في اختبارات AP - مجلس الكليات" . www.collegeboard.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 1 ديسمبر 2008. تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أبريل 2018 .
  8. "توزيع درجات الطلاب في امتحان اللغة الإنجليزية والتعبير المتقدم: امتحانات AP - مايو 2008" (ملف PDF) . مجلس الكليات . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 4 أبريل 2013. تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 يوليو 2025 .
  9. "توزيع درجات طلاب اللغة الإنجليزية المتقدمة - عالميًا: امتحانات AP - مايو 2009" (ملف PDF) . مجلس الكليات . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 22 نوفمبر 2009. تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 يوليو 2025 .
  10. "توزيع درجات طلاب اللغة الإنجليزية في اختبارات AP العالمية" (ملف PDF) . secure-media.collegeboard.org . مايو 2010. مؤرشف (ملف PDF) من النسخة الأصلية في 4 أغسطس 2022.
  11. "توزيعات درجات طلاب اللغة الإنجليزية المتقدمة - عالميًا: امتحانات AP - مايو 2011" (ملف PDF) . مجلس الكليات .
  12. "توزيعات درجات طلاب اللغة الإنجليزية في اختبار AP - عالميًا: اختبارات AP - مايو 2012" (ملف PDF) . مجلس الكليات . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 24 يناير 2025. تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 يوليو 2025 .
  13. " توزيعات درجات الطلاب مؤرشفة بتاريخ 1 سبتمبر 2024 في أرشيف الإنترنت " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 يناير 2024.
  14. " توزيعات درجات الطلاب مؤرشفة بتاريخ 9 يناير 2025 في أرشيف الإنترنت " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 يناير 2024.
  15. " توزيعات درجات الطلاب مؤرشفة بتاريخ 20 يونيو 2023 في أرشيف الإنترنت " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 يناير 2024.
  16. " توزيعات درجات الطلاب مؤرشفة بتاريخ 10 يناير 2024 في أرشيف الإنترنت " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 يناير 2024.
  17. "توزيع درجات الطلاب: امتحانات AP - مايو 2017" (ملف PDF) . مجلس الكليات . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 31 ديسمبر 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 30 يوليو 2025 .
  18. "توزيع درجات الطلاب" (ملف PDF) . مجلس الكليات . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 23-10-2018 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 30-07-2025 .
  19. "توزيعات درجات امتحان AP لعام 2019" (ملف PDF) . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 1 أكتوبر 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 6 يوليو 2022 .
  20. "توزيع درجات الطلاب" (ملف PDF) . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 8 مارس 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 9 يونيو 2021 .
  21. "توزيعات درجات امتحان AP لعام 2021" (ملف PDF) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2022-07-06 .
  22. " توزيعات درجات الطلاب مؤرشفة بتاريخ 3 أغسطس 2023 في أرشيف الإنترنت " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 أكتوبر 2023.
  23. " توزيعات درجات الطلاب مؤرشفة بتاريخ 10 يناير 2024 في أرشيف الإنترنت " (ملف PDF). تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 يناير 2024.
  24. " توزيعات درجات الطلاب مؤرشفة بتاريخ 27 أغسطس 2025 في أرشيف الإنترنت ". تم الاطلاع عليها بتاريخ 13 ديسمبر 2025.
  25. " توزيعات درجات الطلاب مؤرشفة بتاريخ 13 ديسمبر 2025 في أرشيف الإنترنت ". تم الاطلاع عليها بتاريخ 13 ديسمبر 2025.
  26. التسجيل الإجمالي (29-06-2026). "توزيعات درجات امتحان AP لعام 2026" . www.totalregistration.net . تم الاطلاع عليه بتاريخ 05-07-2026 .
  27. "بيانات برنامج التنسيب المتقدم - البيانات المؤرشفة لعام 2011 - بحث - مجلس الكليات" . www.collegeboard.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 1 أبريل 2013. تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أبريل 2018 .
  28. AP: عملية تحديد الدرجات، مؤرشفة بتاريخ 18 ديسمبر 2008 في Wayback Machine . تم الاطلاع عليها بتاريخ 9 مايو 2008.
  29. "اللغة الإنجليزية والتعبير في برنامج AP - طلاب برنامج AP | مجلس الكليات" . 16 مايو 2025. مؤرشف من الأصل في 16 مايو 2025. تم الاطلاع عليه في 16 مايو 2025 .