ألكسندرا دبليو. لوغ

ألكسندرا دبليو. لوغ أكاديمية وباحثة في العلوم السلوكية. تشغل حاليًا منصب أستاذة باحثة في مركز الدراسات المتقدمة في التعليم (CASE) التابع لمركز الدراسات العليا بجامعة مدينة نيويورك ^{[ 1 ].} وهي أيضًا عضو في قسم تدريب تحليل السلوك التابع لمركز الدراسات العليا ضمن برنامج الدكتوراه في علم النفس ^{[ 2 ]} . من عام 2008 إلى عام 2014، شغلت منصب نائب رئيس الجامعة وعميدها في جامعة مدينة نيويورك، وهي أعلى منصب أكاديمي في نظام جامعة مدينة نيويورك ^{[ 3 ] [ 4 ]} . كما عملت أيضًا كعميدة وأستاذة في معهد نيويورك للتكنولوجيا ^{[ 5 ]} .

التحقت ألكسندرا دبليو. لوغ بجامعة هارفارد ، وحصلت على درجة البكالوريوس في علم النفس بمرتبة الشرف الأولى عام 1974، ودرجة الدكتوراه في علم النفس التجريبي عام 1978. ^{[ 1 ]} خلال سنتها الأخيرة في الجامعة وفي الدراسات العليا، تفاعلت بشكل مكثف مع بي. إف. سكينر ، بالإضافة إلى أعضاء آخرين من هيئة التدريس في قسم تحليل السلوك بجامعة هارفارد. ^{[ 6 ]} كانت أطروحتها بعنوان "النفور من الطعم وعمومية قوانين التعلم"، ونُشرت نسخة منها لاحقًا في مجلة "النشرة النفسية". ^{[ 7 ]}

في عام ١٩٧٨، انضمت لوغ إلى هيئة التدريس في قسم علم النفس بجامعة ستوني بروك ، وتدرجت من رتبة أستاذ مساعد إلى أستاذ. ^{[ ١ ]} خلال هذه الفترة، درّست علم النفس التجريبي والإحصاء، وأجرت أبحاثًا مستفيضة ونشرت دراسات حول النماذج الرياضية لسلوك الاختيار (ضبط النفس والاندفاع)، ^{[ ٨ ]} وتفضيلات الطعام ونفوره، ^{[ ٩ ]} وتاريخ السلوكية. ^{[ ١٠ ] [ ١١ ]} في عام ١٩٨٦، نشرت الطبعة الأولى من كتابها "سيكولوجية الأكل والشرب". ^{[ ١٢ ]} وقد حظي نشر هذا الكتاب وطبعاته اللاحقة، فضلًا عن كونها تتمتع بحاسة تذوق فائقة، بتغطية إعلامية واسعة في صحيفة نيويورك تايمز وغيرها من وسائل الإعلام. ^{[ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ]} أثناء عملها كعضو هيئة تدريس، نشرت كتابًا آخر بعنوان "ضبط النفس: انتظار الغد لما تريده اليوم" عام 1995، ^{[ 17 ]} بالإضافة إلى أكثر من مئة مقال وفصل. ^{[ 1 ]} وقد نالت زمالة الجمعية الأمريكية لعلم النفس، وجمعية العلوم النفسية، وجمعية علم النفس، والجمعية الأمريكية لتقدم العلوم. ^{[ 1 ]} مُوِّل بحثها من قِبَل المؤسسة الوطنية للعلوم، والمعهد الوطني للصحة العقلية، ومؤسسة ماكدونيل، ^{[ 18 ]} وحصلت على جائزة هاك من الجمعية الأمريكية لعلم النفس للتميز في الربط بين البحث الأساسي والتطبيقي.

وظّفت لوغ خبرتها في علم النفس التجريبي لمعالجة قضايا التعليم العالي. ^{[ 19 ] [ 20 ]} وقد شمل هذا العمل، المُموّل من مؤسسة سبنسر، ومعهد علوم التربية، ومؤسسة تيغل، دراسة ضبط النفس والاندفاع لدى مديري التعليم العالي ^{[ 21 ]} ، وتطوير آليات لتقييم الأداء الإداري، ^{[ 22 ]} وإجراء تجارب سريرية عشوائية مضبوطة واسعة النطاق لبرامج أكاديمية مصممة لزيادة نجاح طلاب الجامعات. ^{[ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ]} وقد دعت إلى تطبيق تقنيات العلوم الاجتماعية على إدارة التعليم العالي ^{[ 27 ]} ، ونشرت سلسلة من المقالات حول هذه المواضيع في مجلة "إنسايد هاير إد". ^{[ 22 ] [ 27 ] [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ]} كتابها الأخير، "مسارات الإصلاح: الاعتمادات والصراع في جامعة مدينة نيويورك"، هو دراسة حالة تتناول صعوبة إحداث تغيير في التعليم العالي. ^{[ 36 ]}

• بيان صحفي: مجلس إدارة جامعة مدينة نيويورك يعيّن الدكتورة ألكسندرا دبليو لوغ نائبة رئيس الجامعة التنفيذية وعميدة الجامعة
• السيرة الذاتية الرسمية
• موقع شخصي (awlogue.com)