شهادة تدريس بديلة
شهادة التدريس البديلة هي عملية تُمنح بموجبها رخصة تدريس حتى وإن لم يُكمل الشخص برنامج شهادة التدريس التقليدي . في الولايات المتحدة، تُكتسب شهادة التدريس التقليدية من خلال إكمال درجة البكالوريوس أو الماجستير في التربية ، واجتياز اختبارات موحدة (عادةً اختبار براكسيس )، واستيفاء متطلبات الولاية الإضافية. أما المعلمون الحاصلون على شهادة بديلة، فيحملون عادةً درجة البكالوريوس من كلية أو جامعة معتمدة ، ويُكملون (أو أكملوا) برنامج شهادة بديلة أثناء ممارستهم التدريس بدوام كامل. ويمكن تعديل أو التنازل عن متطلبات شهادة الولاية الأخرى، مثل نوع المقررات الدراسية في التربية أو مدة التدريب العملي. وتُقدم شهادة التدريس البديلة في ثمانٍ وأربعين ولاية بالإضافة إلى مقاطعة كولومبيا في الولايات المتحدة .
ظهرت برامج الشهادات البديلة لأول مرة في ثمانينيات القرن الماضي. وقد أدى انخفاض عدد الطلاب الراغبين في الحصول على شهادة في التربية إلى نقص في المعلمين في المدارس الابتدائية والثانوية الأمريكية . وبدأت الولايات في البحث عن طريقة لاستقطاب وتدريب الحاصلين على شهادات جامعية لمدة أربع سنوات والراغبين في امتهان التدريس. [ 1 ] ورغم اختلاف متطلبات الحصول على الشهادة البديلة من ولاية إلى أخرى، إلا أن هناك بعض القواسم المشتركة بين هذه البرامج. فعادةً ما يُطلب من المعلم المُحتمل إكمال برنامج جامعي مُكثّف، واجتياز اختبار الترخيص الحكومي، والخضوع لسلسلة من المقابلات. كما يجب أن يكون المعلم المُحتمل قادرًا على إثبات إتقانه للأساليب التعليمية، والمشاركة في برنامج إرشاد مع معلم حاصل على شهادة جامعية تقليدية في التربية. [ 2 ]
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ فيستريتزر، إميلي (1 فبراير 2006). "شهادة المعلمين البديلة" . المركز الوطني للشهادات البديلة. مؤرشف من الأصل في 3 أكتوبر 2006. تم الاطلاع عليه في 25 أكتوبر 2006 .
- ↑ "نظرة عامة على المسارات البديلة للحصول على شهادة التدريس" . المركز الوطني للشهادات البديلة. 1 فبراير 2006. مؤرشف من الأصل في 3 أكتوبر 2006. تم الاطلاع عليه في 25 أكتوبر 2006 .
- تدريس