النقاط والمربعات

لعبة النقاط والمربعات

لعبة النقاط والمربعات هي لعبة ورقية تُلعب بواسطة قلم رصاص، وهي مخصصة للاعبين اثنين (وأحيانًا أكثر). نُشرت لأول مرة في القرن التاسع عشر على يد عالم الرياضيات الفرنسي إدوارد لوكاس ، الذي أطلق عليها اسم "لا بيبوبيبت" . [ 1 ] عُرفت اللعبة بأسماء أخرى عديدة، [ 2 ] منها النقاط والشرطات ، ولعبة النقاط ، [ 3 ] وشبكة توصيل النقاط ، [ 4 ] والمربعات ، [ 5 ] والخنازير في الحظيرة . [ 6 ]

تبدأ اللعبة بشبكة فارغة من النقاط. عادةً ما يتناوب لاعبان على إضافة خط أفقي أو رأسي واحد بين نقطتين متجاورتين غير متصلتين. يحصل اللاعب الذي يُكمل الجانب الرابع من مربع 1×1 على نقطة واحدة ويحصل على دوره التالي. تُسجل النقطة عادةً بوضع علامة تُعرّف اللاعب في المربع، مثل الحرف الأول من اسمه. تنتهي اللعبة عندما يتعذر وضع المزيد من الخطوط. الفائز هو اللاعب الحاصل على أكبر عدد من النقاط. [ 2 ] [ 7 ] يمكن أن تكون لوحة اللعب بأي حجم. عند ضيق الوقت، أو لتعلم اللعبة، تُعد لوحة 2×2 (3×3 نقاط) مناسبة. [ 8 ] أما لوحة 5×5، فهي مناسبة للمحترفين. [ 9 ]

استراتيجية

مثال على لعبة النقاط والمربعات على لوحة مربعة 2×2. يقوم اللاعب الثاني ("ب") بتحريك حركات معكوسة لحركات اللاعب الأول، على أمل تقسيم اللوحة إلى قسمين والتعادل. لكن اللاعب الأول ("أ") يُضحي بقطعة في الحركة السابعة، ويقبل "ب" التضحية، فيحصل على مربع واحد. مع ذلك، يجب على "ب" الآن إضافة خط آخر، فيقوم بتوصيل النقطة المركزية بالنقطة المركزية اليمنى، مما يؤدي إلى ربط المربعات المتبقية غير المُسجلة في سلسلة (كما هو موضح في نهاية الحركة الثامنة). في الحركة التالية لـ"أ"، يحصل على المربعات الثلاثة جميعها، وينهي اللعبة بفوزه 3-1.
استراتيجية "الخداع المزدوج": عند مواجهة الوضعية 1، يقوم اللاعب المبتدئ بإنشاء الوضعية 2 ويخسر. أما اللاعب الخبير فيقوم بإنشاء الوضعية 3 ويفوز.

بالنسبة لمعظم اللاعبين المبتدئين، تبدأ اللعبة بمرحلة توصيل النقاط بشكل عشوائي تقريبًا، حيث تتمثل الاستراتيجية الوحيدة في تجنب إضافة الجانب الثالث إلى أي مربع. يستمر هذا حتى يتم ربط جميع المربعات المتبقية (المحتملة) في سلاسل - وهي مجموعات من مربع واحد أو أكثر متجاور، حيث تؤدي أي حركة إلى منح جميع المربعات في السلسلة للخصم. عند هذه النقطة، يأخذ اللاعبون عادةً جميع المربعات المتاحة، ثم يفتحون أصغر سلسلة متاحة لخصمهم. على سبيل المثال، قد يأخذ اللاعب المبتدئ الذي يواجه موقفًا مثل الموضع 1 في الرسم البياني الثاني على اليمين، حيث يمكن الاستيلاء على بعض المربعات، جميع المربعات في السلسلة، مما يؤدي إلى الموضع 2. ولكن مع حركته الأخيرة، عليه فتح السلسلة التالية الأكبر، وبالتالي يخسر اللاعب المبتدئ اللعبة. [ 2 ] [ 10 ]

اللاعب الأكثر خبرة، عند مواجهة المركز الأول، سيلجأ إلى استراتيجية الخداع المزدوج ، حيث يأخذ جميع الصناديق في السلسلة باستثناء صندوقين، تاركًا المركز الثالث. سيأخذ الخصم هذين الصندوقين، ثم يُجبر على فتح السلسلة التالية. بوصوله إلى المركز الثالث، يفوز اللاعب (أ). تنطبق استراتيجية الخداع المزدوج نفسها بغض النظر عن طول السلاسل: اللاعب الذي يستخدم هذه الاستراتيجية سيأخذ جميع الصناديق في كل سلسلة باستثناء صندوقين، ثم يأخذ جميع الصناديق في السلسلة الأخيرة. إذا كانت السلاسل طويلة بما يكفي، فسيفوز هذا اللاعب.

المستوى التالي من التعقيد الاستراتيجي، بين الخبراء الذين سيستخدمون استراتيجية الخداع المزدوج (لو سُمح لهم بذلك)، هو صراعٌ على السيطرة: يحاول اللاعب الخبير إجبار خصمه على فتح أول سلسلة طويلة، لأن اللاعب الذي يفتح سلسلة طويلة أولاً عادةً ما يخسر. [ 2 ] [ 10 ] ضد لاعب لا يفهم مفهوم التضحية، على الخبير ببساطة تقديم العدد الصحيح من التضحيات لحث الخصم على منحه السلسلة الأولى الطويلة بما يكفي لضمان الفوز. إذا ضحى اللاعب الآخر أيضاً، فعلى الخبير أيضاً التلاعب بعدد التضحيات المتاحة من خلال اللعب المبكر.

في نظرية الألعاب التوافقية ، تُعتبر لعبة النقاط والمربعات لعبةً محايدة ، ويمكن تحليل العديد من المواقف باستخدام نظرية سبراغ-غروندي . مع ذلك، تفتقر لعبة النقاط والمربعات إلى اتفاقية اللعب المعتادة في معظم الألعاب المحايدة (حيث يفوز اللاعب الأخير الذي يُحرك قطعة)، مما يُعقّد التحليل بشكل كبير. [ 2 ] [ 10 ]

شبكات وأنواع غير عادية

لا يشترط لعب لعبة النقاط والمربعات على شبكة مستطيلة ، بل يمكن لعبها على شبكة مثلثة أو شبكة سداسية. [ 2 ] 

لعبة النقاط والمربعات لها شكل بياني ثنائي يُسمى "الخيوط والعملات". تُلعَب هذه اللعبة على شبكة من العملات (رؤوس) متصلة بخيوط (حواف). يتناوب اللاعبون على قطع خيط. عندما يترك القطع عملة بدون خيوط، "يضع" اللاعب العملة في جيبه ويأخذ دوره مرة أخرى. الفائز هو اللاعب الذي يضع أكبر عدد من العملات في جيبه. يمكن لعب "الخيوط والعملات" على أي رسم بياني . [ 2 ]

في تحليلات لعبة النقاط والمربعات، تُسمى اللعبة التي تبدأ بخطوط خارجية مرسومة مسبقًا باللوحة السويدية، بينما تُسمى النسخة القياسية التي تبدأ فارغة تمامًا باللوحة الأمريكية . أما النسخة المتوسطة التي تبدأ بخطوط مرسومة على الجانبين الأيسر والسفلي فقط فتُسمى باللوحة الأيسلندية . [ 11 ]

لعبة مشابهة هي لعبة النقاط ، التي يتم لعبها عن طريق إضافة نقاط ملونة إلى شبكة فارغة، وربطها بخط مستقيم أو قطري في محاولة لتطويق نقاط الخصم.

انظر أيضاً

مراجع

  1. ^ لوكاس ، إدوارد (1895) ، “La Pipopipette: nouveau jeu de combinaisons”، L’arithmétique amusante ، باريس: Gauthier-Villars et fils، الصفحات من 204 إلى 209 .
  2. 1 2 3 4 5 6 7 بيرلكامب، إلوين ركونواي، جون هـجاي، ريتشارد ك. ( 1982 )، "الفصل 16: النقاط والمربعات"، طرق الفوز في ألعابك الرياضية، المجلد 2: الألعاب على وجه الخصوص ، دار النشر الأكاديمية، الصفحات 507-550 .
  3. هولاداي، جيه سي (1966)، "ملاحظة حول لعبة النقاط"، المجلة الرياضية الأمريكية الشهرية ، 73 (7): 717-720 ، doi : 10.2307/2313978 ، JSTOR 2313978 ، MR 0200068  .
  4. سوين، هيذر (2012)، العب هذه الألعاب: 101 لعبة مسلية باستخدام الأدوات اليومية ، دار بنغوين للنشر، الصفحات 160-162 ، رقم ISBN  9781101585030.
  5. سولومون، إريك (1993)، "الصناديق: لعبة إحاطة"، ألعاب بالقلم والورق ، منشورات دوفر، ص 37-39 ، ISBN  9780486278728إعادة طبع لمنشور عام 1973 من قبل توماس نيلسون وأولاده.
  6. كينغ، ديفيد سي. (1999)، أيام الحرب الأهلية: اكتشف الماضي من خلال مشاريع وألعاب وأنشطة ووصفات مثيرة ، أطفال أمريكيون في التاريخ، المجلد 4، وايلي، الصفحات 29-30 ، ISBN   9780471246121.
  7. بيرلكامب، إلوين (2000)، لعبة النقاط والمربعات: لعبة أطفال متطورة ، إيه كيه بيترز المحدودة، رقم ISBN 1-56881-129-2.
  8. بيرلكامب، كونواي وجاي (1982) ، "لعبة المربعات الأربعة"، ص 513-514.
  9. بيرلكامب (2000) ، ص. 11: [لوحة 5×5] "كبيرة بما يكفي لتكون صعبة للغاية، ومع ذلك صغيرة بما يكفي للحفاظ على اللعبة قصيرة بشكل معقول".
  10. 1 2 3 ويست، جوليان ( 1996)، "لعب النقاط والمربعات على مستوى البطولة" (ملف PDF) ، في نوفاكوفسكي، ريتشارد (محرر)، ألعاب بلا فرصة ، بيركلي: منشورات MSRI، الصفحات 79-84 .
  11. ويلسون، ديفيد، نتائج تحليل النقاط والمربعات ، جامعة ويسكونسن ، تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 أبريل 2016.