التعليم في غينيا الاستوائية

شهدت غينيا الاستوائية تقدماً ملحوظاً في مجال التعليم خلال السنوات العشر الماضية، مع وجود مجال واسع للتحسين. وتُعدّ غينيا الاستوائية من بين الدول الأفريقية جنوب الصحراء الكبرى التي تتمتع بواحدة من أعلى معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة. ^{[ 1 ]} ووفقاً لكتاب حقائق العالم الصادر عن وكالة الاستخبارات المركزية الأمريكية، بلغت نسبة السكان الذين تبلغ أعمارهم 15 عاماً فأكثر والقادرين على القراءة والكتابة في غينيا الاستوائية 95.3% في عام 2015. ^{[ 1 ]} وتشرف وزارة التربية والتعليم والعلوم على التعليم في غينيا الاستوائية. وينقسم التعليم في غينيا الاستوائية إلى أربعة مستويات: ما قبل المدرسة، والابتدائية، والثانوية، والتعليم العالي، إلا أن نظام التعليم في غينيا الاستوائية يُلزم الطلاب بمرحلتي ما قبل المدرسة والابتدائية فقط. ^{[ 2 ]} والتعليم في غينيا الاستوائية مجاني وإلزامي حتى سن 14 عاماً. ^{[ 3 ]} وعلى الرغم من ارتفاع نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي، والذي بلغ 18,170 دولاراً دولياً في عام 2018، إلا أن نتائجها التعليمية لا تزال متأخرة عن بقية دول غرب ووسط أفريقيا. ^{[ 4 ] [ 5 ]} في عام 1993، بلغ معدل الالتحاق الإجمالي بالتعليم الابتدائي 149.7%، بينما بلغ معدل الالتحاق الصافي 83.4%. ^{[ 6 ]} يُعدّ التأخر في الالتحاق بالمدارس وارتفاع معدلات التسرب منها من المشكلات الشائعة، كما أن الفتيات أكثر عرضة للتسرب من المدارس مقارنةً بالفتيان. ^{[ 6 ]} اعتبارًا من عام 2015، كانت معدلات الالتحاق الصافية لكل مستوى تعليمي كما يلي: 42% لمرحلة ما قبل المدرسة، وما بين 60% و86% للمرحلة الابتدائية، و43.6% للمرحلة الثانوية. ^{[ 2 ]} أشارت اليونسكو إلى العديد من المشكلات في النظام التعليمي الحالي، بما في ذلك سوء التغذية، وانخفاض كفاءة المعلمين، ونقص المرافق الكافية. ^{[ 7 ]}

خلال فترة الاستعمار ، كان النظام التعليمي في غينيا الاستوائية خاضعًا في معظمه لسيطرة الجماعات التبشيرية الكاثوليكية، ولا سيما الرهبان الكلاريتيون. وشجعت المدارس التي تديرها الحكومة الإسبانية استخدام اللغة الإسبانية للتواصل. ^{[ 8 ]} وخلال هذه الفترة، تجاوزت نسبة الحضور المدرسي 90%، وهي من أعلى النسب في القارة. ^{[ 9 ]} وبعد الاستقلال، كانت غينيا الاستوائية تتمتع أيضًا بواحدة من أعلى معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة في القارة. ^{[ 7 ]} إلا أن النظام التعليمي سرعان ما تدهور بسبب نقص التمويل. ^{[ 9 ]} وإلى جانب نقص التمويل، عانى النظام التعليمي أيضًا لأن الرئيس ماكياس كان ينظر إلى الكنيسة الكاثوليكية كمنافس على السلطة ورمز للإمبريالية الإسبانية. فقام بحظر الأنشطة الكاثوليكية عام 1978 وأغلق المدارس الكاثوليكية. ^{[ 7 ]} ومع تولي تيودورو أوبيانغ نغويما مباسوغو الرئاسة، استقر النظام التعليمي. فقد أولى اهتمامًا أكبر للنظام من خلال إنشاء مدارس جديدة وترميم المدارس القديمة. ^{[ ٢ ]} على الرغم من ارتفاع دخل البلاد بعد اكتشاف حقول النفط في التسعينيات، إلا أن ميزانية غينيا الاستوائية لم تخصص سوى ما بين ٢ و٣ بالمئة تقريبًا للصحة والتعليم. ^{[ ١٠ ]} وهذا الرقم أقل بكثير من متوسط ​​دول أفريقيا جنوب الصحراء البالغ ١٦٪ من ميزانية الحكومة. ^{[ ٧ ]} لا يزال نظام التعليم الحالي حديثًا نسبيًا، إذ نص قانون صدر عام ٢٠٠٧ على أن التعليم حق أساسي لجميع المواطنين، وبدأت البلاد في اتباع المعايير الدولية. ^{[ ٢ ]}

جودة التعليم متدنية، وكذلك نتائجه. فقد صُنِّف أكثر من سبعين بالمئة من طلاب الصف الأول الابتدائي ضمن فئة التحصيل المنخفض عام ٢٠١١. إضافةً إلى ذلك، يصعب تتبع النتائج لعدم وجود تقييمات وطنية. ^{[ ٢ ]} يُعزى تدني جودة التعليم إلى انخفاض مستوى تأهيل المعلمين، وسوء حالة المرافق، ونقص الموارد التعليمية. كما ترتفع معدلات الرسوب والتسرب من المدارس، فضلاً عن غياب آليات فعّالة للمتابعة. ^{[ ٢ ]}

تُعتبر المرحلة الابتدائية إلزامية ومجانية. ^{[ 2 ]} وقد انخفض معدل الالتحاق بالمدارس الابتدائية على مدى الثلاثين عامًا الماضية، حيث بلغ ذروته بنسبة 177.582% من إجمالي الالتحاق في عام 1984، ليصل إلى معدل الالتحاق الإجمالي الحالي البالغ 61.775%. ^{[ 11 ]} ويتسرب ما يقرب من 45% من الطلاب من المدارس الابتدائية. ^{[ 7 ]} وعلى مستوى المرحلة الابتدائية، يكون الالتحاق متساويًا نسبيًا بين مختلف شرائح الدخل. عند إتمام المرحلة الابتدائية، يخضع الطلاب لاختبار للحصول على شهادة إتمام الدراسة الابتدائية، والتي تحدد ما إذا كان ينبغي على الطالب مواصلة الدراسة في المرحلة الثانوية أو اختيار التدريب المهني. ^{[ 2 ]}

التعليم الثانوي اختياري، ويمتد لست سنوات. ولا يحصل غالبية سكان غينيا الاستوائية على التعليم الثانوي. ويُعدّ الوصول إليه أقل بكثير، وتتجلى فيه أوجه عدم المساواة بوضوح، إذ يبلغ معدل التحاق أغنى شريحة اجتماعية أربعة أضعاف معدل التحاق أفقر شريحة. ^{[ 2 ]} ويركز برنامج تطوير التعليم في غينيا الاستوائية (PRODEGE)، الممول من الرئيس أوبيانغ ، وشركتي ترايدنت إنرجي وكوزموس إنرجي ، حاليًا على تحسين تعليم طلاب المرحلة الثانوية. ويُعدّ هذا جزءًا من المرحلة الثانية من خطته العشرية. ^{[ 12 ] [ 13 ]}

أولت غينيا الاستوائية اهتمامًا بالغًا بتمويل التعليم العالي، يفوق بكثير اهتمامها بتمويل التعليم الابتدائي والثانوي. في الواقع، يُنفق على التعليم العالي خمسون ضعفًا مقارنةً بالتعليم الابتدائي. ^{[ 7 ]} وتتلقى مرافق التعليم العالي في غينيا الاستوائية دعمًا كبيرًا من الجامعة الوطنية الإسبانية للتعليم عن بُعد. ^{[ 14 ]} وتفتخر حكومة غينيا الاستوائية بأن أكثر من 500,000 طالب حصلوا على منح دراسية للدراسة في الجامعات، أو للمشاركة في برامج التدريب المهني، أو برامج التدريب التقني في الخارج على مدار الأربعين عامًا الماضية. ^{[ 7 ]} وللالتحاق ببرنامج جامعي، يجب على الطلاب اجتياز اختبار قبول. ^{[ 2 ]} وتُعد الجامعة الوطنية في غينيا الاستوائية المؤسسة التعليمية الرئيسية للتعليم العالي. وقُدِّر معدل معرفة القراءة والكتابة لدى البالغين في عام 2014 بنسبة 95%، بينما بلغ 98% بين الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عامًا، وهي أعلى نسبة في أفريقيا جنوب الصحراء.