الخدمات الاجتماعية الصناعية


تُعدّ الخدمات الاجتماعية الصناعية البرازيلية ( Serviço Social da Indústria ، SESI بالبرتغالية) مؤسسة برازيلية خاصة غير ربحية تعمل في جميع أنحاء البلاد. تأسست في 1 يوليو 1946 [ 1 ]، وكان هدفها المعلن هو "تعزيز التعليم والرعاية الاجتماعية والصحة والتنمية الثقافية لتحسين حياة العمال وأسرهم والمجتمعات التي يعيشون فيها".
عمل باولو فريري في SESI في بيرنامبوكو من عام 1947 إلى عام 1958. وخلال تلك الفترة في SESI، شغل أولاً منصب مدير قسم العلاقات العامة والتعليم والثقافة، ثم منصب المشرف. [ 2 ]
دور
تم تحديد أدوار كل من SESI والرابطة الوطنية للتدريب المهني الصناعي (SENAI) في القوانين 4.048 الصادرة في 22 يناير 1942، و4.936 الصادرة في 7 نوفمبر 1942، و6.246 الصادرة في 5 فبراير 1944، و9.403 الصادرة في 25 يونيو 1946. ووفقًا لهذه القوانين، فإن الأدوار المشار إليها تقع على عاتق المنشآت الصناعية المصنفة على هذا النحو من قبل الاتحاد الوطني للصناعة (CNI)، وذلك على أساس أنها ملزمة بدفع مساهمة شهرية لتمويل العمل الاجتماعي بين العمال الصناعيين ومعاليهم لإنشاء وصيانة مدارس التدريب.
الإدارات الإقليمية
تتواجد منظمة SESI في جميع ولايات البرازيل وفي العاصمة الفيدرالية برازيليا من خلال سلسلة من الإدارات الإقليمية، تتمتع كل منها بصلاحياتها واستقلالها الفني والمالي والإداري. وتتمثل مهمتها في تقديم الخدمات الاجتماعية في مجالات الصحة والتعليم والترفيه والثقافة والغذاء، وتعزيز المواطنة، مع التركيز على تحسين جودة حياة العمال الصناعيين وأسرهم. وإلى جانب تقديم الخدمات في مراكز أنشطتها ووحداتها التشغيلية، تُطوّر الإدارات الإقليمية عملياتها داخل القطاع الصناعي بما يتوافق مع احتياجات العمال وتطلعاتهم. كما تُساهم مشاريع متنوعة في خدمة المجتمع من خلال شراكات واتفاقيات مع مؤسسات حكومية وخاصة دولية ووطنية.
مجالات العمل
تعليم
تُعدّ SESI أكبر شبكة تعليم أساسي غير حكومية في البرازيل، حيث تضم أكثر من 300 ألف طالب في 450 مدرسة. [ 3 ] ويهدف نهجها التعليمي إلى التنمية الاجتماعية والاقتصادية من خلال نظام تعليمي مبتكر يركز على التكوين الشامل للطلاب.
تسعى SESI إلى إعداد الطلاب لممارسة المواطنة ولعالم العمل، مع التركيز على المهارات والكفاءات التي تتماشى مع متطلبات القرن الحادي والعشرين، بما في ذلك العروض التالية:
- رياض الأطفال
- المدرسة الابتدائية
- مدرسة ثانوية
- تعليم الشباب والكبار
- التعلم مدى الحياة
- تدريب المعلمين
التعليم الأساسي في SESI - الخدمة الاجتماعية للصناعة
تتميز مدارس SESI بنموذج تعليمي يركز على الابتكار والتكنولوجيا والتخصصات المتداخلة. تتبع هذه المدارس منهجًا دراسيًا قائمًا على الكفاءات والمهارات الأساسية المشتركة للمناهج الوطنية البرازيلية (BNCC)، مع التركيز على التعلم النشط والاستقصائي. والهدف هو تعزيز قدرة الطلاب على المبادرة من خلال تشجيعهم على حل المشكلات، والعمل ضمن فرق، وتنمية استقلاليتهم، وتطبيق المعرفة التي يكتسبونها في مواقف عملية وسياقية.
إضافةً إلى ذلك، تُعزز هذه المؤسسات تنمية المهارات الاجتماعية والعاطفية، مثل العمل الجماعي، والمرونة، والتواصل، والإبداع، وحل المشكلات. وتستخدم مدارس SESI موارد تكنولوجية، كالمنصات الرقمية، ومختبرات العلوم والروبوتات، ومنهجيات الابتكار، بهدف بناء بيئات تعليمية تستجيب لمتطلبات العصر والتحولات في عالم العمل.
أهداف
تهدف SESI إلى إنشاء نموذج تعليمي متميز يتماشى مع مستقبل العمل ويرتكز على منهج تربوي ملائم للأجيال الجديدة. وتشمل الأهداف المحددة ما يلي: [ 4 ]
- تطوير نظام تعليمي خاص : يركز على التعليم الرقمي والتكيفي والتعاوني الذي يدمج التقييمات والمواد التعليمية والخطط التربوية المبتكرة، مما يعزز جودة التعليم لشبكة SESI ويكون متاحًا لشبكات المدارس الأخرى.
- يقدم مركز SESI للتدريب التربوي برامج تدريبية وبرامج دراسات عليا للمهنيين في شبكة SESI وشبكات مدرسية أخرى، بهدف التطوير المهني وتحسين جودة التعليم.
- تعزيز إدارة المدارس : تطبيق أفضل الممارسات في إدارة المدارس من خلال تدريب المديرين، واعتماد المدارس، واستخدام مؤشرات الجودة والأدلة العلمية للتخطيط واتخاذ القرارات الاستراتيجية.
- الابتكار التكنولوجي في التدريس : تطوير وتوفير التقنيات التعليمية التي تعزز التعلم وتشجع على تمكين الطلاب.
التنمية الثقافية
مسرح
- أسس أوسمار رودريغيز كروز، المخرج المسرحي ، فرقة مسرح SESI الشعبية في عام 1963 وقدم مسرحية "المدينة القاتلة" (Cidade Assessina) التي اجتاحت المسرح البرازيلي .
- تم توزيع التذاكر مجاناً، ولكن نظراً للإقبال الكبير، كانت محدودة.
- أراد أوسمار تقديم مسرح عالي الجودة، مما يساعد على تدريب الفئات المحرومة من الجمهور.
المتاحف
- يُعدّ مختبر SESI متحفًا تفاعليًا في برازيليا ، طوّرته شركة SESI مستوحيًا تصميمه من متحف إكسبلوراتوريوم الشهير . افتُتح المتحف في 30 نوفمبر 2022، ويشغل مبنىً صمّمه أوسكار نيماير ، وهو مُصنّف كموقع تراثي من قِبل المعهد الوطني للتراث التاريخي والفني (IPHAN) . يتبنّى المتحف نهجًا تعليميًا متعدد التخصصات، إبداعيًا، ومبتكرًا، ويُقدّم خمس صالات عرض، وشاشة LED ضخمة بمساحة 84 مترًا مربعًا ، وأكثر من 100 تجربة تفاعلية، وورش عمل في مجال الابتكار الحيوي، بالإضافة إلى العديد من الأنشطة الثقافية على مدار العام. تهدف هذه المساحة المُجدّدة، المُحاطة بمساحة 33,000 متر مربع من المساحات الخضراء، إلى جذب جماهير مُتنوّعة وإثراء المشهد الثقافي في برازيليا. [ 5 ]
- يقع Casa FIRJAN في ريو دي جانيرو .
انظر أيضاً
- الخدمة الوطنية للتدريب الصناعي (SENAI)
مراجع
- ^ سيسي. "História do SESI - O que é o SESI" (باللغة البرتغالية). مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 11-06-2010 . تم الاسترجاع 2010-06-08 .
- ↑ داردر، أنطونيا (2018) دليل الطلاب إلى تربية فريري للمضطهدين . لندن ونيويورك: بلومزبري، ص 8-9.
- ^ "SESI التعليم" . Portal da Indústria (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع بتاريخ 2025-01-09 .
- ^ سيسي، كونسيلهو ناسيونال (2023). القرارات (PDF) (باللغة البرتغالية). سيسي.
- ^ "مختبر SESI - الفن والعلم والتكنولوجيا للتحول" . www.portaldaindustria.com.br (باللغة البرتغالية البرازيلية) . تم الاسترجاع بتاريخ 2025-01-09 .
- منظمات العمل الاجتماعي في البرازيل
- الرعاية الاجتماعية في البرازيل
- المنظمات التي تأسست عام 1946
- 1946 منشأة في البرازيل
