مبادرة تكنولوجيا التعليم في ولاية مين

مبادرة مين لتكنولوجيا التعليم (MLTI) هي مبادرة تهدف إلى توفير تكنولوجيا التعليم لجميع طلاب الصفوف من السابع إلى الثاني عشر في المدارس الحكومية في ولايات مين وهاواي وفيرمونت . [ 1 ] [ 2 ] تُمنح المدارس حاليًا خيارًا بين أجهزة iPad و MacBook Air و Hewlett - Packard ElitePad و Hewlett-Packard ProBook وCTL Classmate PC Netbooks. [ 3 ] وقبل ذلك، كانت تُقدم أجهزة iBook ، ثم أجهزة MacBook لاحقًا . [ 4 ] عندما انطلقت المبادرة في ولاية مين عام 2002، كانت من أوائل المبادرات من نوعها في العالم، والأولى في الولايات المتحدة التي تُزود جميع الطلاب بأجهزة حاسوب محمولة.

تاريخ

أنجوس كينج ، حاكم ولاية مين السابق ، هو أول من اقترح مبادرة مين لتكنولوجيا التعليم.

في عام 2000، اقترح الحاكم أنغوس كينغ مبادرة مين لتكنولوجيا التعليم، لتوفير أجهزة حاسوب محمولة لكل طالب ومعلم في المرحلة المتوسطة بالولاية. [ 5 ] كان أحد أسبابه الرئيسية فائضًا في الميزانية بلغ 71 مليون دولار في عام 1999. ودعا على الفور إلى تخصيص جزء كبير من هذا الفائض غير المتوقع لصندوق وقفي مخصص لشراء أجهزة حاسوب لاسلكية محمولة للطلاب. [ 6 ] بعد ردود الفعل العامة الأولية على الخطة، اتضح أن هناك حاجة إلى مزيد من النقاش والدراسة لهذا المفهوم، ولذا في صيف عام 2000، شكل المجلس التشريعي والحاكم كينغ فريق عمل مشتركًا معنيًا بصندوق مين لتكنولوجيا التعليم، وكُلِّف الفريق بدراسة القضايا المتعلقة بهذا المقترح بعمق، وتقديم توصيات بشأن أفضل مسار تتبعه ولاية مين. وفي مقابلة مع مجلة Wired، قال الحاكم كينغ: "أعتقد أننا سنُظهر قوة توفير جهاز حاسوب لكل طالب، وهو ما سيُحدث نقلة نوعية في التعليم... سيكون المستقبل الاقتصادي لمن يمتلكون مهارات تكنولوجية متقدمة."

يوضح جون ووترز أن مفاتيح نجاح برنامج MLTI تكمن في التطوير المهني المصاحب لتنفيذ البرنامج، والعلاقة الاستراتيجية مع شركة آبل، والقيادة المحلية عالية الجودة. [ 7 ]

في أوائل عام 2001، أصدرت فرقة العمل تقريرها موصيةً ولاية مين بوضع خطة لتطبيق تكنولوجيا التعليم على جميع طلابها ومعلميها في الصفين السابع والثامن، ثم النظر في إمكانية توسيع نطاق البرنامج ليشمل صفوفًا دراسية أخرى. وتضمن تقرير فرقة العمل أيضًا عدة مبادئ توجيهية تم دمجها في عمل مبادرة تكنولوجيا التعليم في ولاية مين (MLTI). وخلال ربيع ذلك العام، تم إقرار تشريع لبدء البرنامج للعام الدراسي الذي يبدأ في سبتمبر 2002.

كانت شركة آبل مسؤولة عن جميع أجهزة الكمبيوتر التي وفرتها MLTI حتى عام 2013. ومنذ ذلك الحين، تم توفير 92.1٪ من أجهزة الكمبيوتر الخاصة بـ MLTI بواسطة شركة آبل.

في أواخر سبتمبر 2001، أصدرت وزارة التعليم طلب تقديم العروض لمشروع مبادرة تكنولوجيا التعليم في ولاية مين (MLTI)، وبعد تقييم جميع العروض، اختارت شركة آبل كمبيوتر للفوز بالمشروع. وفي أواخر ديسمبر 2001، بدأت الوزارة وشركة آبل رسميًا بتنفيذ مبادرة تكنولوجيا التعليم في ولاية مين.

بحسب غارثويت وويلر، "بحلول خريف عام 2002، كان لدى أكثر من 17000 طالب في الصف السابع ومعلميهم أجهزة حاسوب محمولة خلال الدوام المدرسي." [ 8 ] ومع بداية العام الدراسي 2003-2004، تم توفير 17000 جهاز حاسوب محمول إضافي لطلاب الصف السابع الجدد. [ 4 ]

منذ البداية، شمل برنامج MLTI التطوير المهني للمعلمين والمديرين. وفقًا لجيفري فليتشر،

يجمع البرنامج مديري مدارس ولاية مين مرتين في السنة، إما لنصف يوم أو ليوم كامل، ضمن مجموعات حسب المقاطعات التي يعملون بها. خلال الجلسات، يقدم موظفو شركة آبل، الموردة لبرنامج "جهاز لكل طالب"، عروضًا توضيحية للتطبيقات الجديدة التي تم تثبيتها أو سيتم تثبيتها على أجهزة الكمبيوتر، ويساعد موظفو برنامج "تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في ولاية مين" في المسائل الإدارية واللوجستية، ويناقش أعضاء الفريقين طرقًا مختلفة لاستخدام هذه التطبيقات مع الطلاب. [ 9 ]

عندما تم وضع تصور البرنامج، قرر فريق MLTI أن تقرر المناطق التعليمية ما إذا كان بإمكان الطلاب أخذ أجهزة iBooks إلى المنزل في نهاية اليوم الدراسي أم لا. اعتبارًا من يناير 2004، "سمحت أكثر من نصف المناطق التعليمية في ولاية مين للطلاب بأخذ أجهزة iBooks إلى المنزل". [ 10 ]

كان أحد الدوافع الأولية لمبادرة تكنولوجيا التعليم متعددة الوسائط (MLTI) هو تمكين طلاب ولاية مين من اكتساب المعرفة التكنولوجية. [ 11 ] في ذلك الوقت، كانت سوزان جيندرون مفوضة التعليم في ولاية مين. [ 12 ] وعند سؤالها عن الأساس المنطقي وراء هذه المبادرة التكنولوجية، قالت جيندرون: "أردنا أن يكون طلابنا من بين الأكثر إلمامًا بالتكنولوجيا في البلاد. ولكننا نعني بـ"الإلمام بالتكنولوجيا" قدرتهم على استخدام أدوات الحاسوب للابتكار والإبداع وحل المشكلات ، وليس قدرتهم على إلغاء تجزئة القرص الصلب أو نسخ الأقراص المدمجة". [ 11 ] أكد الحاكم كينغ أن البرنامج يركز على "التعلم، وليس على التكنولوجيا". [ 11 ] كان كينغ يبحث عن مبادرات من شأنها أن تُحدث نقلة نوعية في التعليم. والتقى بسيمور بابيرت ، خبير تكنولوجيا التعليم ، لمناقشة زيادة نسبة الطلاب إلى أجهزة الحاسوب كوسيلة لتحسين التعليم وتطوير القوى العاملة المستقبلية. يُعدّ بابيرت حاليًا أحد المسؤولين الرئيسيين عن مبادرة "حاسوب محمول لكل طفل" ، وهي مبادرة مقرها ميامي تهدف إلى توفير أجهزة تعليمية بأسعار معقولة في الدول النامية. وقد نصح بابيرت بتوفير حاسوب لكل طالب لتعظيم الاستفادة من الإمكانات التكنولوجية، ووفر فائض الميزانية وسيلة لتحقيق هذه النسبة. [ 13 ] كما أكد كينغ أن هذه الحواسيب ستساهم في سد " الفجوة الرقمية "، أي الفجوة بين من يملكون إمكانية الوصول إلى تكنولوجيا المعلومات التحويلية ومن لا يملكونها. [ 14 ] وقد طُرحت المبادرة كأداة لتحقيق العدالة، تهدف إلى خدمة التنوع الديموغرافي في ولاية مين، جغرافيًا واجتماعيًا واقتصاديًا. [ 15 ]

ركزت المبادرة جهودها على طلاب الصفين السابع والثامن، لأن طلاب المرحلة المتوسطة يمثلون مزيجًا مثاليًا من النضج اللازم للعناية بالأجهزة وحب الاستطلاع لدى الشباب تجاه الدراسة. ولا تزال لدى هؤلاء الطلاب ميول قابلة للتغيير الإيجابي تجاه التعلم. [ 13 ] اختارت سوزان جيندرون شركة آبل لأنها أرادت موردًا قادرًا على دعم الطلاب والمعلمين داخل وخارج الفصل الدراسي. وبالتحديد، كانت جيندرون تسعى لضمان حصول الطلاب والمعلمين على "الأدوات اللازمة للابتكار والإبداع". [ 11 ] قدمت آبل سعرًا تنافسيًا، فأصبحت الخيار الأول في ولاية مين لتزويد المبادرة بأجهزة الكمبيوتر المحمولة. وبموجب العقد، وافقت آبل على تزويد مدارس مين ببرامج تعليمية، وبرامج تطوير مهني، ودعم فني، وخدمات إصلاح واستبدال. [ 11 ] تُعقد جلسات تطوير مهني بإشراف موظفي آبل لإطلاع مديري المدارس والمعلمين على أحدث البرامج التعليمية المثبتة على أجهزة الكمبيوتر المدرسية، ولضمان معرفة الموظفين كيفية استخدام هذه البرامج مع طلابهم.

في عام ٢٠١٣، أشار حاكم ولاية مين، بول لوباج، إلى ضرورة توفير حلول تعليمية قائمة على نظام ويندوز لمدارس الولاية، مُدركًا أهمية استخدام طلاب مين للتكنولوجيا التي سيستخدمونها في بيئة العمل. وقد اختار الحاكم لوباج جهاز ProBook 4400 من شركة هيوليت باكارد، الذي يعمل بنظام ويندوز ٨ ، كحلٍّ ميسور التكلفة لضمان اكتساب الطلاب المهارات التقنية المطلوبة في سوق العمل الحديث. ورأى لوباج أن عرض شركة هيوليت باكارد لمشروع MLTI هو الأقل سعرًا، وأن أجهزة الكمبيوتر المحمولة هذه تعمل بنظام تشغيل شائع الاستخدام في أماكن العمل في مين. وستتيح هذه الأجهزة للطلاب فرصة تعزيز تعلمهم واكتساب خبرة في استخدام نفس التقنيات والبرامج التي سيستخدمونها في مساراتهم المهنية المستقبلية. [ ١٦ ]

لدعم نموذج "جهاز لكل طالب"، اختارت ولاية مين الاستعانة بأدوات تعليمية مجانية مثل مشروع "موارد التعليم المفتوحة المشتركة" ، الذي يوفر برامج أكاديمية مجانية قابلة لإعادة الاستخدام. [ 7 ] يوفر مشروع " موارد التعليم المفتوحة المشتركة" موارد متنوعة، مثل أدوات إدارة الصفوف الدراسية، وموارد تعليمية مهنية وتقنية، والعديد من محتويات التعليم والتعلم المجانية وسهلة الاستخدام من جميع أنحاء العالم. [ 17 ]

كان من أهداف المبادرة الأخرى زيادة أهمية التعليم في المدارس. توفر أجهزة الكمبيوتر للطلاب إجابة فورية على سؤال "متى سنحتاج إلى استخدام هذا؟" وتوفر أساليب تعلم متعددة تناسب مختلف المتعلمين. [ 13 ]

جيف ماو في عام 2013

في عام ٢٠٠٩، أُعلن عن توسيع برنامج MLTI ليشمل المدارس الثانوية في الولاية. وفي ذلك العام، أطلقت ولاية مين المرحلة الأولى من تطبيق البرنامج في مدارسها الثانوية، بمشاركة نصف مدارس الولاية. [ ٥ ] ورغم أن توسيع البرنامج ليشمل المدارس الثانوية استغرق ست سنوات، إلا أنه كان جزءًا مهمًا من الرؤية الأصلية للبرنامج. ووفقًا لمدير سياسات تكنولوجيا التعليم في مين، جيف ماو، "لطالما تصورنا هذا البرنامج كبرنامج للمرحلة الإعدادية والثانوية (من الصف السابع إلى الثاني عشر)". [ ٥ ]

يتمثل أحد التغييرات الرئيسية في نسخة البرنامج المخصصة للمدارس الثانوية في أن هذه المدارس ستتحمل جزءًا كبيرًا من تكاليف البرنامج. فبينما تحصل المدارس الإعدادية على تمويل مقابل "البرامج والأجهزة والبنية التحتية للشبكة والضمانات والدعم الفني والتطوير المهني وخدمات النسخ الاحتياطي للبيانات"، لا تحصل المدارس الثانوية إلا على تمويل لتركيب الشبكات اللاسلكية في مدارسها. [ 18 ] ونتيجة لذلك، لم تشارك سوى 50% من المدارس الثانوية في ولاية مين في إطلاق البرنامج خلال العام الدراسي 2009-2010. [ 18 ]

الحاكم بول لوباج.

في عام ٢٠١٣، فكّر الحاكم بول لوباج في إلغاء برنامج MLTI، لعدم اقتناعه بضرورته لتطوير برامج التعلّم عن بُعد في المدارس، ولمخاوفه من اعتماد الطلاب المفرط على التكنولوجيا. أقنعه مفوض التعليم، ستيفن بوين، بالإبقاء على البرنامج، مشيرًا إلى أن شراء أجهزة الكمبيوتر بكميات كبيرة يُوفّر أموال دافعي الضرائب، وأن التكنولوجيا لا تقل أهمية عن الكهرباء والتدفئة. كما استبدل لوباج أجهزة الكمبيوتر في البرنامج بأجهزة تعمل بنظام تشغيل ويندوز ، انطلاقًا من اعتقاده بأن معظم أصحاب العمل في ولاية مين يستخدمون هذا النظام. مع أن الولاية اختارت نظام ويندوز، إلا أنه أُتيح لها أيضًا حرية الاختيار. إذ كان بإمكان المناطق التعليمية الاختيار من بين خمسة حلول، وتتحمل الولاية تكلفة أي حل تختاره. [ ١٩ ]

ونتيجةً لذلك، اختارت أكثر من 90% من المناطق التعليمية في ولاية مين الاستمرار في استخدام منتجات آبل، حيث اختارت 60% منها حلول آبل الأساسية التي توفر أجهزة آيباد للطلاب وأجهزة ماك بوك إير وآيباد ميني للمعلمين. أما المناطق المتبقية التي اختارت آبل، فقد حصلت على أجهزة ماك بوك إير لكلٍ من الموظفين والطلاب. في حين اختارت أقل من 10% حلول إتش بي التي تعمل بنظام ويندوز. [ 20 ]

نقد

بسبب اتباع نهج موحد لا يناسب الجميع، تسبب البرنامج في عبء مالي كبير على العديد من المناطق الريفية في الولاية. فعلى سبيل المثال، واجهت المنطقة التعليمية الإدارية رقم 39 في ولاية مين، التي تشرف على المدارس في الجبال المنخفضة غرب الولاية، العديد من المشاكل مع إدخال أجهزة Apple iBooks إلى المدارس. [ 21 ] وكانت مدارس المنطقة، بما فيها مدرسة باكفيلد الإعدادية/الثانوية، تستخدم سابقًا أجهزة كمبيوتر شخصية بشبكة "يصعب دمجها مع منتجات Apple دون شراء منتجات باهظة الثمن لا تستطيع المنطقة تحمل تكلفتها". [ 22 ] ومن النفقات الأخرى التي تكبدتها المنطقة نتيجة للبرنامج تكلفة توظيف فني جديد لحل المشاكل التي لا يشملها ضمان إصلاح أجهزة الكمبيوتر. [ 22 ] وأخيرًا، لا تسمح المنطقة للطلاب بأخذ أجهزة الكمبيوتر المحمولة إلى منازلهم بعد انتهاء الدوام الدراسي نظرًا للتكاليف الإضافية المترتبة على ذلك، بما في ذلك تكلفة شراء محولات طاقة إضافية لجميع الطلاب وتكلفة صيانة الأعطال التي تحدث في منازلهم. [ 10 ]

كان الجزء الأصعب من المبادرة بالنسبة لهذه المناطق الريفية هو إجبارها على دمج منتجات آبل في المباني التي كانت تعتمد سابقًا على نظام ويندوز. ومع ذلك، وكما صرّح جون سكولي لصحيفة الغارديان عام ١٩٩٧: "يتحدث الناس عن التكنولوجيا، لكن آبل كانت شركة تسويق. لقد كانت شركة التسويق الأبرز في ذلك العقد". ونتيجةً لجهودها التسويقية، ومثابرتها، وعلاقتها الاستراتيجية مع ولاية مين في هذه المبادرة، فازت آبل بالمقترح ودخلت العديد من المدارس في جميع أنحاء الولاية. [ ٢٣ ]

مراجع

  1. "مبادرة مين لتكنولوجيا التعليم" . Maine.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2011 .
  2. كافانا، شون (12 مارس 2013). "مين تقود مبادرة لشراء التكنولوجيا من عدة ولايات" . أسبوع التعليم .
  3. شيبارد، مايكل (14 مارس 2014). "هل ستستبدل أجهزة الكمبيوتر المحمولة بأجهزة الآيباد؟ مدارس ولاية مين تدرس التحول" . بورتلاند برس هيرالد . تم الاطلاع عليه في 2 نوفمبر 2015 .
  4. 1 2 تروتر، أندرو (28 يناير 2004). "الموازنة الرقمية". أسبوع التعليم . 23 (20): 29.
  5. 1 2 3 واترز، جون (2009). "المكونات الرئيسية". المجلة . 36 (8): 35.
  6. واترز، جون (2009). "المكونات الرئيسية". المجلة . 36 (8): 36.
  7. 1 2 واترز، جون (2009). "المكونات الرئيسية". مجلة THE . 36 (8): 35-39 .
  8. غارثويت، أبيجيل؛ هيرمان ج. ويلر (صيف 2005). "عام في الحياة: معلمان في الصف السابع يطبقان الحوسبة الفردية". مجلة البحوث في تكنولوجيا التعليم . 37 (4): 361-377 . doi : 10.1080/15391523.2005.10782443 . S2CID 54514954 . 
  9. فليتشر، جيفري (2009). "مسألة مبادئ". مجلة THE . 36 (5): 26.
  10. 1 2 تروتر، أندرو (28 يناير 2004). "الموازنة الرقمية". أسبوع التعليم . 23 (20): 31.
  11. 1 2 3 4 5 واترز، جون ك (سبتمبر 2009). "المكونات الرئيسية". مجلة THE . 16 (8): 34-39 .
  12. المتحدثون الرئيسيون. "سو جيندرون" . المركز الدولي للقيادة في التعليم. مؤرشف من الأصل في 27 يناير 2012. تم الاطلاع عليه في 25 أكتوبر 2011 .
  13. 1 2 3 موير، م؛ كنيزك، ج؛ كريستنسن، ر. "مبادرة مين لتكنولوجيا التعليم: دراسة استكشافية لتأثير التكنولوجيا المنتشرة على تحصيل الطلاب" . دراسة مين للتعلم باستخدام أجهزة الكمبيوتر المحمولة . مؤرشف من الأصل في 7 ديسمبر 2010. تم الاطلاع عليه في 25 أكتوبر 2011 .
  14. ديكارد، نوريس. "الفجوة الرقمية: أين نحن اليوم؟" . إديوتوبيا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2011 .
  15. كينغ، أنغوس. "هل يمكنني الحصول على جهاز الكمبيوتر المحمول الخاص بي حتى أتمكن من مراسلة محاميّ عبر البريد الإلكتروني؟" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2011 .
  16. "الولاية تمنح شركة هيوليت باكارد عقدًا لبرنامج أجهزة الكمبيوتر المحمولة للمدارس" . 27 أبريل 2013.
  17. الموارد التعليمية المفتوحة. "موارد تعليمية مفتوحة مشتركة" . ISKME . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2011 .
  18. 1 2 آش، كاتي (2 سبتمبر 2009). "برنامج الحواسيب المحمولة الحكومي يتقدم في ولاية مين وسط ميزانيات محدودة". أسبوع التعليم . 29 (2): 10-11 .
  19. وودارد، كولين (29 مايو 2013). "ليباج يهدف إلى إيقاف برنامج أجهزة الكمبيوتر المحمولة المدرسية" . صحيفة كينبيك جورنال . تم الاطلاع عليه في 29 مايو 2013 .
  20. "بيان وزارة التعليم في ولاية مين: مدارس ولاية مين تختار حلول تكنولوجيا التعليم" .
  21. تروتر، أندرو (28 يناير 2004). "الموازنة الرقمية". أسبوع التعليم . 23 (20): 29-31 .
  22. 1 2 تروتر، أندرو (28 يناير 2004). "الموازنة الرقمية". أسبوع التعليم . 23 (20): 30.
  23. كاهني، لياندر. "أبل: الأمر كله يتعلق بالعلامة التجارية" . وايرد .