ريد ليون

ريد ليون (مواليد 1949) هو عالم أعصاب ( علم النفس العصبي )، متخصص في اضطرابات التعلم، وباحث في علم القراءة .

واجه ليون صعوبة في تعلم القراءة في طفولته، وتلقى مساعدة من والدته في فك رموز الكلمات . ورغم تحسن قراءته مع مرور الوقت، إلا أنه لم يتقنها إلا في المرحلة الإعدادية. ويعزو ليون هذه الصعوبات في القراءة إلى كونها أحد دوافعه لدراسة الأسس العصبية البيولوجية للاختلافات الفردية في تطور مهارات القراءة.

انضم ليون إلى الجيش في عام 1967، وكان جنديًا مظليًا، ورقيب استطلاع، و"جرذ أنفاق" لمدة خمسة عشر شهرًا في فيتنام، بما في ذلك في هجوم تيت ، ^{[ 1 ]} وفاز بالنجمة البرونزية ، وشارة المشاة القتالية ، وشارة المظليين، ووسام الشجاعة الفيتنامي ، مع سعفة، وميدالية تقدير الجيش من بين أوسمة أخرى.

بعد عودته إلى الوطن، التحق بجامعة نورث كارولينا ويسليان ، وحصل على بكالوريوس في علم النفس عام 1973، ثم على ماجستير ودكتوراه مع مرتبة الشرف الأولى في علم النفس العصبي (علم الأعصاب) واضطرابات التعلم والإعاقات (برنامج مشترك مدته خمس سنوات) من جامعة نيو مكسيكو ، تلاه زمالة في علم الأعصاب في المركز الطبي بجامعة نيو مكسيكو في العام التالي. ^{[ 2 ] [ 3 ]}

انضم ليون إلى هيئة التدريس في قسم علوم اضطرابات التواصل بجامعة نورث وسترن عام ١٩٨٠، حيث أدار أيضًا مختبر علم النفس العصبي. وفي عام ١٩٨٣، انضم ليون إلى مركز ستيرن للغة والتعلم، حيث شغل منصب مدير الأبحاث وأستاذ مشارك سريري في علم الأعصاب بكلية الطب بجامعة فيرمونت. كما كان عضوًا في فريق مراجعة صحة الأم والطفل التابع للمعاهد الوطنية للصحة، وترأس لجان مراجعة لتقييم مشاريع برنامج عسر القراءة التابع للمعهد الوطني لصحة الطفل والتنمية البشرية، ومراكز أبحاث صعوبات التعلم التابعة له.

من عام ١٩٩٢ إلى عام ٢٠٠٥، شغل ليون منصب باحث في علم النفس العصبي ورئيس فرع نمو الطفل وسلوكه في المعهد الوطني لصحة الطفل والتنمية البشرية (NICHD) التابع للمعاهد الوطنية للصحة . وفي هذا المنصب، قام بتطوير والإشراف على برامج بحثية في علم الأعصاب الإدراكي، واضطرابات التعلم والقراءة، وطب الأطفال السلوكي، والتطور الإدراكي والعاطفي، والاستعداد المدرسي، وبرنامج أبحاث القراءة من الإسبانية إلى الإنجليزية. كما قام بتصميم وتطوير وإدارة شبكة أبحاث القراءة التابعة للمعهد الوطني لصحة الطفل والتنمية البشرية، والتي تضم ٤٤ موقعًا. ^{[ ٤ ] [ ٥ ] [ ٦ ]}

أدلى ليون بشهادته سنوياً من عام 1997 إلى عام 2005 أمام لجان مجلس الشيوخ ومجلس النواب لإبلاغهم بالتقدم المحرز في علم القراءة، وصعوبات التعلم، وبرنامج هيد ستارت، وتنمية الطفولة المبكرة، ^{[ 7 ]} وترجمة العلم إلى سياسة.

في إطار دوره في المعاهد الوطنية للصحة، قدم ليون المشورة للرئيس جورج دبليو بوش ^{[ 8 ] [ 9 ]} والسيدة الأولى لورا بوش ^{[ 10 ] [ 11 ]} بشأن علم القراءة، وتطور القراءة واضطراباتها، ونمو الطفولة المبكرة. ^{[ 7 ]} كما قدم المشورة لإدارة جورج دبليو بوش بشأن تطبيق العلوم التربوية على السياسات التعليمية ^{[ 12 ] [ 13 ]} مساهمًا في مبادرة " عدم إهمال أي طفل" وخاصة برنامج "القراءة أولًا" . ^{[ 14 ] [ 15 ]}

كما عمل في مشروع التوافق على التعريف مع الرابطة الدولية لعسر القراءة ^{[ 16 ]} وشارك في تأليف المنشور الذي عرّف عسر القراءة. ^{[ 17 ]}

ليون هو مؤلف ومشارك في تأليف أكثر من 130 مقالة منشورة في المجلات والكتب والفصول في الكتب التي تمت مراجعتها والتي تتناول علم الأعصاب التنموي واضطرابات التعلم والقراءة/عسر القراءة وترجمة العلم إلى ممارسة وسياسة.

بعد مغادرته المعاهد الوطنية للصحة، شغل ليون مناصب أستاذية في جامعة تكساس في دالاس وجامعة ساوثرن ميثوديست ، ثم عمل في عيادة مقاطعة لي للمحاربين القدامى في كيب كورال، فلوريدا ، حيث ساعد المحاربين القدامى الذين يعانون من تعاطي المخدرات واضطراب ما بعد الصدمة. ^{[ 3 ]}

ليون عالم مرموق متقاعد في علم الأعصاب والإدراك في مركز صحة الدماغ بجامعة تكساس في دالاس، وأستاذ مرموق متقاعد في جامعة ساوثرن ميثوديست . ^{[ 18 ]} حصل على جائزة مديري معاهد الصحة الوطنية مرتين. الأولى لمساهماته في علم الأعصاب المتعلق بالتعلم واضطرابات التعلم، والثانية لتصميمه وتطويره برنامج أبحاث القراءة التابع للمعهد الوطني لصحة الطفل والتنمية البشرية. من بين جوائز أخرى، حصل ليون على جائزة صموئيل توري أورتون لعام 2000 ^{[ 19 ]} ، وألقى محاضرة نورمان غيشويند التذكارية لعام 2005 ^{[ 20 ]} للجمعية الدولية لعسر القراءة . كما حصل على جائزة التميز في العلوم من قدامى محاربي فيتنام في عام 2013 لمساهماته في تثقيف المحاربين القدامى حول علم الأعصاب المتعلق باضطراب ما بعد الصدمة القتالية. ^{[ 1 ]}