النظافة المدرسية

يُعدّ علم النظافة المدرسية أو التثقيف الصحي المدرسي أحد علوم الرعاية الصحية ، وهو شكل من أشكال التثقيف الصحي المدرسي . يهدف هذا العلم في المقام الأول إلى تحسين السلوك من خلال ممارسات النظافة المتعلقة بالنظافة الشخصية، ونظافة المياه، والغذاء، والنظافة المنزلية، والنظافة العامة . ^{[ 1 ]} كما يهدف إلى حماية مصادر المياه والغذاء، وإدارة العوامل البيئية بشكل آمن. ^{[ 2 ]}

في كتابه " نظافة المدارس" الصادر عام 1915 ، عرّف خبير نظافة المدارس فليتشر ب. دريسلر نظافة المدارس بأنها "فرع من هذا العلم [النظافة] الذي يتعلق بالحفاظ على صحة أطفال المدارس وتنميتها". ^{[ 3 ]}

كان يُنظر إلى المدرسة على أنها موجودة "ليس فقط من أجل رفاهية كل طفل ملتحق بها، بل أيضًا من أجل رفاهية الدولة والأمة". ^{[ 3 ]} قسّم دريسلر مفهوم النظافة المدرسية إلى جزأين أساسيين: "البيئة المادية للطفل خلال حياته الدراسية" و"قوانين الصحة النفسية كما تتجلى في المواءمة المناسبة لمواد المنهج الدراسي مع القدرات والاحتياجات العقلية للأطفال". ^{[ 3 ] [ 4 ]}

برزت النظافة المدرسية كمجالٍ هام في الولايات المتحدة وإنجلترا خلال أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، وبلغت ذروة تأثيرها في هذه الفترة، حيث قدم مؤلفون كثر أعمالًا قيّمة في هذا المجال، من بينهم السير آرثر نيوشولم ، ^{[ 5 ]} وإدوارد ر. شو، ^{[ 6 ]} وروبرت أ. ليستر، ^{[ 7 ]} وجي جي جروف. ^{[ 8 ]} بعد هذه الفترة، أصبح مجال النظافة المدرسية جزءًا من نظرة شاملة على التثقيف الصحي المدرسي؛ وتوقفت الجمعية الأمريكية للنظافة المدرسية عن العمل، وتأسست الجمعية الأمريكية للصحة المدرسية . ولم يعد التركيز الحصري على النظافة بارزًا. ^{[ 9 ]} لا تزال النظافة المدرسية مجالًا نشطًا ومستقلًا في أجزاء أخرى من العالم، مثل أوروبا الشرقية ^{[ 10 ] [ 11 ]} والدول النامية حيث لا تزال معايير الصرف الصحي المدرسي غير راسخة. ^{[ 1 ]}

يمكن للمدارس أن تحدد صحة الأطفال ورفاهيتهم من خلال تعرضهم لبيئة مدرسية صحية أو غير صحية. ^{[ 12 ]} هناك العديد من الجوانب المعمارية والجمالية المتعلقة بالاحتياجات الصحية للمدرسة، مثل مخطط بناء المدرسة، وإمدادات المياه الآمنة، والتخلص من النفايات، والإضاءة الطارئة، والتدفئة والتهوية، بالإضافة إلى المرافق المدرسية المناسبة (القاعات والفصول الدراسية والمناطق المشتركة) والأثاث.

تُعدّ المدارس عنصراً أساسياً في صحة المجتمع. ويمكن أن تتسبب النظافة غير الملائمة في المدارس في العديد من الأمراض. فإذا لم تتوفر مرافق الصرف الصحي والنظافة في المدارس، أو إذا لم تتم صيانتها واستخدامها بشكل كافٍ، فإن المدارس تصبح بيئات مُعرّضة لانتقال الأمراض. ^{[ 1 ]}

تنتشر الأمراض المرتبطة بنقص إمدادات المياه وسوء الصرف الصحي والنظافة في البلدان النامية. وتُعزى معظم أمراض الإسهال في هذه المناطق إلى نقص إمدادات المياه غير الآمنة وسوء مرافق الصرف الصحي والنظافة. ^{[ 14 ]} يتمتع الأطفال الذين تتوفر لهم مرافق مياه وصرف صحي ونظافة كافية في مدارسهم بقدرة أكبر على دمج التوعية الصحية في حياتهم اليومية، ويُعدّون من أكثر المؤثرين في تغيير السلوكيات في مجتمعاتهم. في المقابل، تُصبح المجتمعات التي يتعرض فيها أطفال المدارس لخطر الإصابة بالأمراض نتيجة نقص إمدادات المياه والصرف الصحي وخدمات النظافة أكثر عرضة للخطر. وتُترك الأسر لتتحمل عبء مرض أطفالها بسبب سوء الأوضاع في المدارس. ^{[ 15 ]}

يُسهم تحسين ظروف النظافة والصرف الصحي في المدارس في تحسين حضور الطلاب؛ والأهم من ذلك، أن توفير خدمات النظافة والصرف الصحي الشاملة للفتيات أثناء فترة الحيض والحد من انتقال الأمراض يُعزز بشكل كبير من الحضور المدرسي. ^{[ 16 ]} كما أظهرت الأدلة أن تحسين غسل اليدين بالصابون في المدارس يُمكن أن يُقلل من الأمراض بين الأطفال في سن الدراسة، مما يؤدي في النهاية إلى انخفاض التغيب عن المدرسة. ^{[ 17 ]}

من المرجح أن يتأثر الأطفال ذوو الإعاقة، بغض النظر عن جنسهم، أكثر من أقرانهم الأصحاء بنقص المياه والصرف الصحي والنظافة في المدارس، وهو عامل رئيسي يساهم في عدم تكافؤ فرص التعلم. وقد يؤدي نقص دورات المياه المنفصلة والمناسبة التي توفر الخصوصية والأمان ومرافق الغسيل إلى عزوف أولياء الأمور عن إرسال أطفالهم المعرضين للخطر (الأطفال ذوي الإعاقة والفتيات) إلى المدرسة. ^{[ 15 ]}

من منظور حقوق الإنسان، يُعتبر توفير خدمات المياه والصرف الصحي والنظافة الصحية في المدارس ضرورةً ملحة. إذ يُسهم توفير هذه الخدمات والتوعية بسلوكيات النظافة الصحية في المدارس في تعزيز الشمولية والكرامة والمساواة. وتُؤكد أهداف التنمية المستدامة بشكل أساسي على ضرورة توسيع نطاق تدخلات خدمات المياه والصرف الصحي والنظافة الصحية لتشمل ما هو أبعد من نطاق الأسرة، وذلك في سبيل تحقيق وصول شامل وعادل إلى مياه شرب آمنة وبأسعار معقولة، وخدمات الصرف الصحي والنظافة الصحية للجميع. ^{[ 18 ]}

• الجمعية الأمريكية لنظافة المدارس
• الصحة العامة
• التثقيف الصحي المدرسي
• WASH (المياه والصرف الصحي والنظافة)

• المياه والصرف الصحي والنظافة في اليونيسف
• برنامج تعزيز النظافة المدرسية في رايبور – صفحة على موقع عقد التعليم من أجل التنمية المستدامة
• إرشادات النظافة الأساسية للوقاية من عدوى المكورات العنقودية في المدارس (مؤرشفة بتاريخ 12 مارس 2020 على موقع Wayback Machine) - من وزارة الصحة العامة في إلينوي