مجتمع تعليمي صغير

مجتمع التعلم المصغر ( SLC )، والذي يُشار إليه أيضاً باسم "مدرسة داخل مدرسة" ، هو نموذج تنظيمي مدرسي شائع بشكل متزايد في المدارس الثانوية الأمريكية ، حيث يُستخدم لتقسيم أعداد الطلاب الكبيرة إلى مجموعات أصغر مستقلة من الطلاب والمعلمين. ويمكن أن تكون مجتمعات التعلم المصغرة أيضاً مساحات تعليمية مادية .

الهدف الأساسي من إعادة هيكلة المدارس الثانوية إلى وحدات تعليمية متخصصة هو تهيئة بيئة تعليمية أكثر تخصيصًا لتلبية احتياجات الطلاب بشكل أفضل. [ 1 ] غالبًا ما تتشارك كل وحدة نفس المعلمين والطلاب من صف إلى آخر. ويحظى المعلمون في هذه الوحدات عادةً بوقت تخطيط مشترك يسمح لهم بتطوير مشاريع متعددة التخصصات ومتابعة تقدم طلابهم المشتركين.

الأنواع

يمكن أن تتخذ المركبات ذات السعة المحدودة أشكالاً متعددة.

  • تُشكّل عادةً مجتمعات التعلّم الصغيرة القائمة على موضوع معين أو مدارس التركيز حول موضوع منهجي محدد. ومن الأمثلة على ذلك "أكاديمية النجاح" أو "العلوم الإنسانية".
  • قد تكون البيوت ذات طابع معين أو بدون طابع معين أو مفصولة حسب المراحل الدراسية.
  • تُعدّ الأكاديميات المهنية عادةً هيكلاً يمتد لثلاث أو أربع سنوات، ويتمحور حول موضوع مهني أو مجموعات مهنية . وتتميز هذه الأكاديميات بتقديم مواد اختيارية ذات صلة بالمهن، ودمج موضوع المهنة في جميع جوانب المنهج الأكاديمي.
  • تُعدّ أكاديميات السنة الأولى هيكلاً مصمماً لدعم طلاب الصف التاسع أثناء انتقالهم إلى المدرسة الثانوية.
  • المدارس المتخصصة هي مراكز تعليمية متخصصة ذات طابع مهني تتضمن دورات دراسية مكثفة للطلاب الموهوبين والمتفوقين.

الدورات

تشمل المقررات الأساسية ما يلي:

  • محفظة مشاريع SLC
  • تاريخ العالم المتقدم في جامعة SLC: ما قبل التاريخ - 1500
  • تاريخ العالم المتقدم (الجزء الثاني): 1500-الحاضر
  • برنامج SLC للتكريم في تاريخ الولايات المتحدة (أو برنامج SLC للتكريم في التاريخ الأوروبي)
  • هندسة SLC المتقدمة
  • جبر متقدم من جامعة SLC
  • إحصائيات برنامج SLC Honors
  • برنامج SLC للأحياء المتقدمة: علم البيئة وعلم الجزيئات (E/M)
  • كيمياء الشرف في كلية سانت لورانس
  • برنامج SLC المتميز في العلوم البيئية: العملي والتجريبي (P/E)
  • مركز العلوم المتقدمة في جامعة سانت لويس (في بعض المدارس، يُطلق على هذه الدورة اسم "العلوم المتقدمة المتكاملة في جامعة سانت لويس").
  • اللغة الإنجليزية المتقدمة 1 في كلية سانت لورانس
  • اللغة الإنجليزية المتقدمة (المستوى الثاني) في كلية سانت لورانس
  • إكمال دورة اللغة الإنجليزية المتقدمة في برنامج SLC (في بعض المدارس، تسمى هذه الدورة "اللغة الإنجليزية المتقدمة في برنامج SLC III").

تشمل المواد الاختيارية ما يلي:

  • برنامج إثراء اللغات في مركز التعلم (الفرنسية، الإسبانية، اليابانية، العربية، الصينية، الروسية أو الألمانية؛ حسب المدرسة)
  • أخلاقيات وفلسفة كلية القيادة العليا
  • نظرية المعرفة في كلية القيادة العليا (قد لا تكون متاحة في معظم كليات القيادة العليا؛ سارية المفعول اعتبارًا من عام 2019)
  • تكنولوجيا إس إل سي الحديثة
  • علوم الحاسوب في جامعة سانت لويس
  • فنون إس إل سي
  • نظرية الموسيقى في جامعة سولت ليك
  • تصميم إس إل سي
  • علم النفس في جامعة سانت لويس
  • مختبر القراءة والكتابة في مركز التعلم الاجتماعي
  • الفنون البصرية والأدائية في مدينة سولت ليك

دورات أخرى:

  • جسر إلى مدينة سولت ليك
    • هذه دورة مخصصة لطلاب الصف الثامن الملتحقين ببرنامج التعليم الثانوي (SLC) في السنة التالية من المرحلة الثانوية. تُهيئ هذه الدورة الطلاب لمنهج برنامج التعليم الثانوي (SLC) من خلال تدريس الرياضيات والعلوم الإنسانية والعلوم واللغة الإنجليزية بمستوى متقدم. تجمع هذه الدورة جميع المواد الدراسية على مدار أسابيع.

انظر أيضاً

مراجع

  1. هندسة الإنجاز - أنماط بناء التعلم في المدارس الصغيرة ، فيكتوريا بيرجسيل، تيم بيست، كاثلين كوشمان، لورن ماكوناشي، ويندي ساوير، ديفيد ستيفن. جزيرة ميرسر، واشنطن. 1997. الصفحات 101-104. ISBN 978-0-9796777-0-0تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 أبريل 2016