التاريخ الذكي

سمارت هيستوري هو مصدر مجاني لدراسة تاريخ الفن، أنشأه مؤرخا الفن بيث هاريس وستيفن زوكر. سمارت هيستوري منظمة مستقلة غير ربحية ، والشريك الرسمي لأكاديمية خان لتاريخ الفن. [ 1 ] [ 2 ] وهي ممولة من قبل الصندوق الوطني للعلوم الإنسانية . [ 3 ]

تاريخ

بدأ مشروع سمارت هيستوري عام ٢٠٠٥ [ ٤ ] كسلسلة أدلة صوتية للاستخدام في متحف متروبوليتان للفنون ، [ ٥ ] ومتحف الفن الحديث في مدينة نيويورك، [ ٦ ] وكمصدر للطلاب الملتحقين بدورات تمهيدية في تاريخ الفن على مستوى الجامعة. [ ٧ ] بالإضافة إلى تركيزه على دورات تاريخ الفن الجامعية، يدعم سمارت هيستوري دورة وامتحان التنسيب المتقدم في تاريخ الفن الذي طوره مجلس الكليات. [ ٨ ] يوفر سمارت هيستوري مقالات وفيديوهات وصورًا وروابط لموارد إضافية لجميع الفنون والعمارة التي تشكل منهج التنسيب المتقدم في تاريخ الفن. [ ٩ ] [ ١٠ ]

نشرت سمارت هيستوري أكثر من 880 مقطع فيديو و2000 مقال حول تاريخ الفن والثقافة، من العصر الحجري القديم وحتى القرن الحادي والعشرين، وتشمل فنون أفريقيا والأمريكتين وآسيا وأوروبا وأوقيانوسيا. [ 11 ] [ 12 ] وقد ساهم في كتابة مقالات سمارت هيستوري أكثر من 200 مؤرخ فني، وقيم معارض، وعالم آثار، كلٌّ في مجال تخصصه، وتخضع هذه المقالات لمراجعة الأقران. [ 13 ] [ 11 ] أما مقاطع الفيديو فهي عبارة عن حوارات عفوية بين خبراء، تُسجل في مواقعها الأصلية أمام العمل الفني أو المعماري الأصلي. [ 14 ] [ 15 ]

في مقالٍ نُشر في صحيفة بروكلين نيويورك ديلي نيوز ، نقلت الكاتبة إليزابيث لازارويتز عن ستيفن زوكر قوله: "قد يكون الفن مُرعبًا للبعض. إذا استطعنا جعل الفن مُثيرًا للاهتمام وجذابًا وذا صلة وثيقة باللحظة التاريخية، فسيُصبح للفن معنى حقيقي". وأوضح زوكر أن "فكرة التسجيل الصوتي، على عكس قراءة الكتب عن الفن، هي إبقاء انتباه الطالب مُركزًا على الصورة، مما ساعد الطلاب على استيعاب المادة بشكل أفضل". [ 16 ]

الجوائز والمنح

فاز موقع Smarthistory بجائزة Webby للتعليم في عام 2009. [ 17 ] وقدمت مؤسسة Samuel H. Kress لهم منحة قدرها 25000 دولار للتطوير في عام 2008 ومنحة تطوير شراكة قدرها 38000 دولار مع متحف بورتلاند للفنون في عام 2009. [ 18 ]

مراجع

  1. "حول" . سمارت هيستوري . تم الاطلاع عليه في 3 يناير 2017 .
  2. مايرز، كين (29 أكتوبر 2013). "سمارت هيستوري وأكاديمية خان تُحييان تاريخ الفن" . تقنيات التعليم الناشئة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 يناير 2023 .
  3. "التاريخ الذكي: الفن والتاريخ والحوار" . edsitement.neh.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 يناير 2023 .
  4. "التاريخ الذكي: لا حاجة لاستراتيجيات كبرى، فقط الانفتاح" . opensource.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 يناير 2023 .
  5. ريفيرو، فيكتور (16 ديسمبر 2010). "نظرة فاحصة على سمارت هيستوري" . إيدتك دايجست . تم الاطلاع عليه في 3 يناير 2017 .
  6. كامبل، ويندي (5 سبتمبر 2010). "التعليم الإلكتروني: smARThistory.org" . dailyartfixx.com . تم الاطلاع عليه في 3 يناير 2016 .
  7. هاريس، بيث؛ زوكر، ستيفن (2016). "جعل الغائب حاضرًا: ضرورة تدريس تاريخ الفن" . منهجيات وممارسات تاريخ الفن . 1 (1).
  8. دوران، ليو (22 أبريل 2016). "الأدوات التقنية ومكتبات الصور تُحدث تحولاً في فصول تاريخ الفن" . أسبوع التعليم . 35 (29): 1، 10، 11. تم الاطلاع عليه في 7 يناير 2017 .
  9. "الصفحة الرئيسية لدورة تاريخ الفن المتقدمة" . مجلس الكليات المركزي لبرنامج AP . مؤرشف من الأصل في 3 سبتمبر 2017. تم الاطلاع عليه في 7 يناير 2017 .
  10. دورن، ليو (15 أبريل 2016). "الأدوات التقنية ومكتبات الصور تُحدث تحولاً في فصول تاريخ الفن" . مجلة إديوكيشن ويك . الرقم الدولي الموحد للدوريات 0277-4232 . تاريخ الاسترجاع: 25 يناير 2023 . 
  11. 1 2 سمي، سيباستيان (1 مايو 2020). "كيف غيّر أستاذان تدريس تاريخ الفن" . صحيفة واشنطن بوست . مؤرشف من الأصل في 3 مايو 2020. تم الاطلاع عليه في 7 مايو 2020 .
  12. "التاريخ الذكي: تاريخ الفن على أكاديمية خان" . أكاديمية خان . تم الاطلاع عليه في 3 يناير 2017 .
  13. ماسون، باتريك (2 مايو 2016). "التاريخ الذكي: لا حاجة لاستراتيجيات كبرى، فقط الانفتاح" . المصادر المفتوحة . ريد هات . تم الاسترجاع في 7 يناير 2017 .
  14. كولمان، دان (1 أكتوبر 2011). "إضفاء الطابع الديمقراطي على تاريخ الفن: 6 مداخل تمهيدية في تاريخ الفن" . برين بيكينغز . تم الاطلاع عليه في 7 يناير 2017 .
  15. "متحف جيتي وسمارت هيستوري يتعاونان لجعل الفن أكثر سهولة في الوصول إليه" . getty.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 فبراير 2023 .
  16. «مؤرخو فنون من بروكلين يطلقون موقعًا إلكترونيًا يعرض مقاطع فيديو لروائع فنية» . نيويورك ديلي نيوز. 25/2/2011.
  17. "الفائزون بجوائز ويبي لعام 2009"
  18. "حول الشراكة مع سمارت هيستوري" مؤرشف بتاريخ 19 مارس 2011 في أرشيف الإنترنت

للمزيد من القراءة

  • بويس، ألينا (2020). "الوصول المفتوح إلى العوالم القديمة: لماذا تُعدّ الممارسات المفتوحة مهمة؟". في: بينار دورغون (محررة). دليل المعلم لتدريس العالم القديم . دار نشر أركيوبراس. ص 46-51 . doi : 10.2307/jj.15135914.7 . JSTOR jj.15135914.7 .  
  • مارمور، ماكس (2016). “تاريخ الفن والعلوم الإنسانية الرقمية”. Zeitschrift für Kunstgeschichte . 79 (2): 155- 158. جستور 24856675 . 
  • فيستبيرغ، نينا لاغر (2024). "المصدر، والبديل، والمخزن، والبحث: مواقع مهمة في تاريخ الفن ما بعد الرقمي". في: أماندا واسيلوسكي، وآنا ناسلوند (محررتان). تاريخ الفن الرقمي النقدي: واجهة المستخدم وسياسات البيانات في عصر ما بعد الرقمية . إنتلكت. ص 20-36 . JSTOR jj.22177852.5 .