دورة في الفلسفة الإيجابية

كان كتاب "مبادئ الفلسفة الوضعية " ( Cours de Philosophie Positive ) سلسلة من النصوص التي كتبها الفيلسوف الفرنسي وعالم الاجتماع المؤسس ، أوغست كونت ، بين عامي 1830 و1842. وقد كشف في هذا العمل عن المنظور المعرفي للوضعية . تُرجمت هذه الأعمال إلى الإنجليزية على يد هارييت مارتينو ، وجُمعت في كتاب " الفلسفة الوضعية لأوغست كونت " (1853). ويُعتبر هذا الكتاب نصًا تأسيسيًا لعلم الاجتماع. ^{[ 1 ] [ 2 ]} إذ يُقدم مواضيع مثل تسلسل العلوم وقانون المراحل الثلاث .

تناولت المجلدات الثلاثة الأولى من كتاب "مقرر العلوم " بشكل رئيسي العلوم الفيزيائية القائمة آنذاك (الرياضيات، وعلم الفلك، والفيزياء، والكيمياء، وعلم الأحياء)، بينما أكد المجلدان الأخيران على حتمية ظهور العلوم الاجتماعية. ومن خلال ملاحظة الترابط الدائري بين النظرية والملاحظة في العلم، وتصنيف العلوم على هذا النحو، يُمكن اعتبار كونت أول فيلسوف للعلم بالمعنى الحديث للكلمة. ^{[ 3 ]} ووفقًا لتسلسله الهرمي للعلوم ، كان لا بد من ظهور العلوم الفيزيائية، التي كانت تُعتبر "بسيطة"، أولًا، قبل أن تتمكن البشرية من توجيه جهودها بشكل كافٍ نحو "العلم الملكي" الأكثر تحديًا وتعقيدًا، ألا وهو علم المجتمع البشري نفسه. اعتقد كونت أن الانسجام الاجتماعي لا يتحقق إلا بوجود انسجام فكري، والذي بدوره لا يتحقق إلا بدخول جميع العلوم الاجتماعية مرحلة الوضعية، على أن يكون علم الاجتماع آخرها. حينها، ينبغي تعليم الجميع العلوم الحديثة لكي يستوعبوا القيم العلمية الجديدة في حياتهم. وبالتالي فإن كتابه "نظرة عامة على الوضعية" (الذي نُشر باللغة الإنجليزية عام 1865) سيسعى إلى تحديد الأهداف التجريبية لعلم الاجتماع بمزيد من التفصيل.

• نسخة مكتوبة من كتاب "Cours de philosophie positive" (6 مجلدات، باللغة الفرنسية) على موقع مشروع غوتنبرغ