الثلاثة R

تُشير الأحرف الثلاثة [ 1 ] إلى ثلاث مهارات أساسية تُدرَّس في المدارس: القراءة والكتابة والحساب [ 2 ] (أو الحساب ؛ سابقًا wroughting ). يعتمد هذا الاختصار غير المنتظم على علم الأصوات وليس على التهجئة . ويبدو أن هذه العبارة قد صِيغت في بداية القرن التاسع عشر.
الأصل والمعنى
وقد أشير إلى هذه المهارات نفسها في كتاب اعترافات القديس أوغسطين : اللاتينية : legere et scribere et numerare discitur ، حرفيًا " تعلم القراءة والكتابة وإجراء العمليات الحسابية " . [ 3 ]
يُنسب هذا المصطلح أحيانًا إلى خطاب ألقاه السير ويليام كورتيس حوالي عام 1807، لكن هذا الأمر محل خلاف. [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] وتتألف النسخة الحديثة الموسعة من مبادئ القراءة والكتابة والحساب من "المهارات الوظيفية للقراءة والكتابة والحساب وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ". [ 7 ]
فضّل التربوي لويس ب. بينيزيه "القراءة" و"التفكير " و"التلاوة"، مضيفًا: "بالتلاوة لم أكن أعني إعادة كلمات المعلم أو الكتاب المدرسي حرفيًا، بل كنت أعني التحدث باللغة الإنجليزية." [ 8 ]
انظر أيضاً
ملحوظات
- ↑ "مجموعة المهارات المتقادمة: القراءة والكتابة والحساب" . www.papert.org . تاريخ الاسترجاع: 21-03-2022 .
- ↑ "تعريف الكلمات الثلاث R's" . www.merriam-webster.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15-09-2023 .
- ↑ الاعترافات 13 :1:20 مكتبة لوب الكلاسيكية ، ص 37
- ↑ قاموس أكسفورد الإنجليزي ، الطبعة الثالثة، 2008، sv 'R' I:3
- ↑ كريستين أمير، قاموس التراث الأمريكي للمصطلحات ، الطبعة الثانية، 2013، ص 457، مقتطف من القاموس الحر
- ↑ جون ليمبيرد ، مرآة الأدب والتسلية والتعليم ، 124 (22 يناير 1823)، ص 75
- ↑ المهارات الوظيفية
- ↑ LP Benezet, “The Teaching of Arithmetic I, II, III: The Story of an Experiment,” Journal of the National Education Association, Volume 24(8): 241-244 (نوفمبر 1935)
- إصلاح التعليم
- الكلمات والعبارات اللاتينية
