التفكير بالصور

كتاب "التفكير بالصور" هو سيرة ذاتية تركز على الجانب النفسي،كتبتها وحررتها تيمبل غراندين . نُشر لأول مرة عام ١٩٩٥، ويوثق الكتاب جوانب كثيرة من حياتها مع التوحد . تُصنف غراندين غالبًا بأنها مصابة بالتوحد "عالي الأداء"، إذ نشرت أعمالًا أدبية ومقالات أكاديمية، بالإضافة إلى عملها كأستاذة ومحاضرة في علوم الحيوان. عنوان الكتاب، " التفكير بالصور "، مستوحى من تشبيه غراندين لطريقة تفكيرها؛ فهي تقول إن الكلمات بالنسبة لها بمثابة لغة ثانية. ورغم أن غراندين ترى العالم بشكل مختلف عن معظم الناس، إلا أن إيمانها الراسخ بأنها "مختلفة، ولكن ليست أقل شأنًا" وسعيها الدؤوب للحفاظ على ذاتها يتجليان بوضوح في كتاباتها. يروي الكتاب في العديد من فصوله تجربتها في العمل في مزارع الماشية، وكيف كانت تتخيل نماذج أولية للآلات وتُعدّلها قبل البدء في بنائها. ^{[ 1 ] [ 2 ]} بالإضافة إلى شرح عملها مع الماشية، تدمج غراندين معلومات حول جوانب التوحد مثل معايير التشخيص والمفاهيم الخاطئة الشائعة وبدائل العلاج في جميع أنحاء كتابها.

يُعدّ تحويل الأفكار البصرية إلى كلمات مكتوبة العنصر الأول في عملية التحرير في كتاب غراندين. وقد ساعدها محررها في تنظيم السرد، وهو أمرٌ وجدته غراندين صعبًا بصفتها مفكرة بصرية. يعرض كل فصل من فصول الكتاب جانبًا من تجربتها الحياتية، بترتيب زمني تقريبي، مع العودة أحيانًا إلى أحداث أو وجهات نظر سابقة، وأحيانًا أخرى إلى أحداث أو وجهات نظر سابقة. يشير أوليفر ساكس في مقدمة كتاب "التفكير بالصور" إلى أسلوبها البسيط والمباشر ، مشيرًا إلى أن الفترة بين كتاب غراندين الأول وكتابها اللاحق " التفكير بالصور" تُظهر تطورًا في أسلوب كتابتها، بدءًا من تبنيها نبرة أكثر دفئًا وصولًا إلى استخدامها سردًا أكثر شمولًا للسياق مراعاةً للقارئ العادي. ^{[ 3 ]} تعكس بساطة كتابتها ووضوحها جزءًا من منظورها المختلف للفكر. ورغم أن غراندين تُشير إلى أن محررها ساعدها في التنظيم، إلا أن كتابها لا يزال يعكس هيكلها الفكري الخاص. قد لا يكون هذا الهيكل بديهيًا لكل قارئ، خاصةً أولئك الذين لا يختبرون التفكير بالطريقة نفسها التي تختبرها غراندين. لا يمتلك جميع المصابين باضطراب طيف التوحد القدرة على التفكير البصري ، حيث يعاني الأفراد المصابون باضطراب طيف التوحد من مجموعة من الأنماط العصبية والتخصصات والقصور. ^{[ 3 ]}

قامت غراندين أيضًا بتحديث كتابها لمواكبة آخر المستجدات في الأبحاث والموارد. تتضمن الطبعة الموسعة لعام ٢٠٠٥ من كتاب " التفكير بالصور" النص الأصلي دون تغيير، بالإضافة إلى أقسام إضافية ضمن الفصول مُشار إليها بكلمة "تحديث" مع عنوان القسم المُحدّث. تتضمن هذه الأقسام رؤى إضافية أو معلومات جديدة اطلعت عليها غراندين. كما أضافت موارد ومواقع إلكترونية جديدة في نهاية الكتاب قد تكون مفيدة للقارئ. ^{[ ٣ ]}

في عام ٢٠٠٥، بدأت غراندين بمراجعة الطبعة الأولى من كتابها "التفكير بالصور" ، ونشرت تحديثًا للفصل الأول على موقعها الإلكتروني. ^{[ ١ ]} وفي عام ٢٠٠٦، نُشرت طبعة منقحة من الكتاب، وهي الطبعة الموسعة . تتضمن هذه الطبعة المنقحة مجموعة من الأبحاث الجديدة والمحدثة والمصححة، بالإضافة إلى سرد شخصي إضافي يربط بين الأبحاث التكميلية وتجربة غراندين مع التوحد والفصول الموجودة. ^{[ ١ ]}

تروي غراندين مواقف عديدة تذكرت فيها أن طريقة تفكيرها لا تتوافق تمامًا مع طريقة تفكير عمال المزرعة العاديين الذين كانت تعمل معهم. تذكر غراندين في بداية كتابها موقفًا كانت فيه الماشية تخشى النزول إلى بركة للتنظيف. لهذا السبب، فكرت غراندين في منحدر لتنزل منه الماشية إلى البركة، يمنعها من الذعر بفضل انحداره الطفيف. عدّلت غراندين التصميم في ذهنها. لم يفهم عمال المزرعة ما كانت تفعله أو كيف، وتذكرت غراندين مرة أخرى أن الآخرين لا يفكرون بنفس طريقتها وأنها تفهم عقول الماشية أكثر من نظرائها من البشر. صممت غراندين المنحدر وبنته في ذهنها، ثم جاء دور التنفيذ. كان المنحدر معدنيًا فقط، واعتقد عمال المزرعة أنه سيكون زلقًا جدًا ولن تتمكن الماشية من تثبيت أقدامها عليه. فغطوا المنحدر بالمطاط، مما أدى إلى سقوط العديد من الماشية في البركة في حالة من الذعر، وغرقها. غضب غراندين بشدة وأمر بإزالة المطاط، مما أدى إلى عمل المنحدر بشكل مثالي. ^{[ 3 ] [ 4 ]}

وجدت غراندين أنه من الأسهل بكثير ليس فقط التواصل مع الماشية، بل والتعمق في فهمها والتعمق في دواخلها أكثر من غيرها. يتناول كتابها " الحيوانات في الترجمة" كيف مكّنتها تجربتها مع التوحد من فهم الحيوانات بطريقة لا يستطيعها معظم الناس. ورغم صعوبة تواصل غراندين مع الآخرين، إلا أنها تدرك أن ذلك ضروري ومفيد في كثير من الأحيان. وتعترف غراندين بأنها لا تستطيع فهم الآخرين تمامًا إلا إذا كانوا صريحين جدًا ويعبرون عما يريدون قوله بوضوح.

كانت "آلة الضغط"، المعروفة أيضًا باسم "صندوق العناق"، تُستخدم في الأصل من قِبل مُعالجي المزارع لتهدئة الماشية أثناء فحصها. لاحظت تمبل غراندين تأثيرها المُهدئ على الحيوانات، واستخدمتها على نفسها لأنها كانت تتوق بشدة إلى الشعور بالهدوء الذي تُوفره الآلة من خلال الضغط. ابتكرت غراندين تصميمها الخاص للتخفيف من نوبات القلق التي تُعاني منها. يتكون الجهاز بشكل أساسي من قاعدة على شكل حرف "V" مُبطنة الجوانب، ورافعة تُتيح للمستخدم التحكم في قوة الضغط ومدته. يُستخدم هذا النظام اليوم مع الأطفال والبالغين على حد سواء. حتى أن دراسة أُجريت عام 1995 من قِبل مركز دراسات التوحد بالتعاون مع جامعة ويلاميت في سالم، أوريغون، أثبتت أن "آلة الضغط" لها تأثير مُهدئ على الأطفال المصابين بالتوحد. كما أظهرت دراسات أخرى أن حتى الأطفال الذين يعانون من أعلى مستويات القلق قد هدأوا بعد استخدام "آلة الضغط". ^{[ 5 ]}

يُعرف عمل غراندين بفهمه العميق لعقول الأفراد المصابين بالتوحد، وقد وصفه أحد النقاد بأنه "مغايرة مرحب بها للكتب الأخرى التي تتناول التوحد" لتركيزه على نقاط القوة لدى المصابين بالتوحد. ^{[ 6 ]} كما أشار ناقد آخر إلى أن قدرة غراندين على تخيل نفسها مكان الماشية أثناء تصميمها للمسالخ أمرٌ مثير للاهتمام، وقد أشارت بعض المراجعات الأخرى إلى هذه القدرة كأحد جوانب الاهتمام. ^{[ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]} وذكر ناقد آخر أن المهتمين بأعمال أوليفر ساكس سيستمتعون بقراءة عمل غراندين لما فيه من واقعية في تناول الموضوع. ^{[ 8 ]} ويذكر أوليفر ساكس في مقدمة كتاب " التفكير بالصور" أن الكتاب "دراسة للهوية، أي "من" الشخص المصاب بالتوحد، تمامًا كما هو "ماهيته". ^{[ 3 ]}