قارئ عالمي

تحتوي هذه المقالة على محتوى ترويجي . يُرجى المساعدة في تحسينها عن طريق إزالة اللغة الترويجية والروابط الخارجية غير المناسبة ، وإضافة نص موسوعي مكتوب من وجهة نظر محايدة . ( ديسمبر 2023 ) ( تعرف على كيفية ومتى يمكنك إزالة هذه الرسالة )

قارئ عالمي

تأسست	2010 ؛ منذ 14 سنة ( 2010 )
مؤسس	ديفيد ريشر ، كولين ماكلوي
يكتب	منظمة غير حكومية
ركز	يساعد برنامج Worldreader الأطفال على القراءة حتى يتمكنوا من تحقيق إمكاناتهم.
موقع	سياتل، واشنطن
المنطقة التي يتم تقديم الخدمة لها	أفريقيا، آسيا، أمريكا الجنوبية، الولايات المتحدة
الرئيس التنفيذي	ريبيكا تشاندلر ليج
الأشخاص الرئيسيون	ريبيكا تشاندلر ليج، الرئيس التنفيذي؛ ويندي ين هيوستيس، رئيس قسم التطوير؛ وديبوراه باكوس، رئيس قسم التصميم؛ شانون أتكينسون، CFHRO
موظفين	50
موقع إلكتروني	https://www.worldreader.org

Worldreader هي منظمة عالمية غير ربحية 501(c)(3) تعمل مع الشركاء لتشجيع الأطفال على قراءة ما لا يقل عن 25 كتابًا سنويًا بفهم.

منذ عام 2010، دعمت Worldreader أكثر من 22 مليون قارئ في أكثر من 100 دولة. توفر تجربة Worldreader BookSmart للأطفال الأدوات التي يحتاجون إليها لبناء مهارات القراءة لديهم من خلال الكتب ذات الصلة محليًا والأنشطة التي تعزز القراءة، حيث يتم الاحتفاء بهم لنجاحهم في القراءة.

يقع المقر الرئيسي للمنظمة في سياتل بواشنطن ولها عمليات برمجية في كينيا والولايات المتحدة .

تعمل Worldreader مع الأسر ومقدمي الرعاية وأطفالهم في رحلة قراءة رقمية تعمل على تحسين فهم الأطفال للقراءة وذكائهم العاطفي ومهارات معرفة القراءة الرقمية. تدعم Worldreader القراءة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و12 عامًا، باستخدام نهج ABCDE.

• التطبيقات. يعمل تطبيق BookSmart، المتوفر على أنظمة Android وiOS وKaiOS، عبر الأجهزة الرقمية بما في ذلك الهواتف الذكية والهواتف ذات الميزات المميزة والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر وأجهزة Chromebook. كما تم توزيع تطبيق BookSmart، المتوفر على متجر Google Play ومتجر Apple App Store، على نطاق واسع على MTN وReliance Jio وMoya ومشغلي الهاتف المحمول الآخرين.
• الكتب. آلاف الكتب الرقمية عالية الجودة من جميع أنحاء العالم بالعديد من اللغات (العربية والإنجليزية والهندية والسواحيلية والإسبانية) . ^[1]
• بناء القدرات. تدريب مقدمي الرعاية والمعلمين وأبطال القراءة داخل المجتمع حتى يشعروا بالثقة في القراءة للأطفال ومعهم.
• البيانات. قم بجمع بيانات القراءة في الوقت الفعلي وشاركها مع مقدمي الرعاية/الشركاء لمساعدتهم بشكل مستمر على تشجيع المزيد من الأطفال على القراءة.
• المشاركة . استراتيجيات تغيير السلوك المستخدمة لخلق ثقافة جديدة للقراءة في المنزل وخارجه.

إن تركيز Worldreader على القراءة الرقمية يسمح لها بالوصول إلى أجزاء أكبر من المجتمع بتكلفة أكثر فعالية من برامج قراءة الكتب المادية التقليدية، حيث تقدم تجربة قراءة شخصية وجذابة للأطفال مع تقديم ملاحظات عملية للقراء وبيانات للشركاء والممولين. يمكن الوصول إلى تطبيق القراءة المجاني BookSmart على معظم الأجهزة، بما في ذلك أجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية والهواتف المحمولة والهواتف ذات الميزات المميزة وأجهزة Chromebook.

تضم مكتبة وورلد ريدر الرقمية، التي تضم أكثر من 3000 عنوان وعدة لغات محلية وكبرى (بما في ذلك العربية والإنجليزية والهندية والسواحيلية والإسبانية)، مجموعة من مواد القراءة للأطفال من سن 3 إلى 12 عامًا. وتتضمن المكتبة قصصًا عامة ومجموعات خاصة بما في ذلك المرأة في الرياضة، وتغير المناخ، وريادة الأعمال الاجتماعية، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات، والعدالة العرقية، والتنوع، والمساواة والإدماج، والمساواة بين الجنسين، والمزيد.

تتعاون Worldreader مع الناشرين المحليين (مثل Tulika Publishers وMoran Publishers وMalabares وEast African Educational Publisher) والناشرين الدوليين مثل Penguin Random House و Highlights و HarperCollins .

تتعاون منظمة Worldreader مع الشركاء ومن خلالهم بشكل وثيق لتوفير الأدوات والتدريب والموارد التي تحتاجها الأسر لمساعدة الأطفال على تجربة حب القراءة أثناء تطوير مهارات القراءة الأساسية ومهارات الحياة.

تعمل منظمة Worldreader في المجتمعات التي تعاني من نقص الموارد في مختلف أنحاء الولايات المتحدة (أتلانتا وشيكاغو وسان فرانسيسكو/منطقة الخليج وكارولينا الشمالية وغرب فرجينيا والحدود مع تكساس). ومن خلال مجموعة من الشركاء بما في ذلك الشركاء المجتمعيين والمناطق المدرسية (مثل منطقة مدرسة إلجين) ومقدمي برامج ما بعد المدرسة (مثل KidReach) والإسكان بأسعار معقولة (مثل Enterprise Communities) والمراكز الصحية (مثل مركز Ravenswood الطبي)، تسعى منظمة Worldreader وشركاؤها إلى تحفيز الابتكار في أساليبهم للوصول إلى الأطفال.

قدمت مؤسسة Worldreader ومنظمة Atlanta Habitat for Humanity طريقة جديدة لأصحاب المنازل في المستقبل لتخصيص ساعات من العمل الجاد/المجتمعي لمنازلهم من خلال إكمال ساعات القراءة مع أطفالهم باستخدام BookSmart. تعمل مؤسسة Barbara Bush Family Literacy Foundation وWorldreader على تمكين مقدمي الرعاية من البالغين من تعزيز مهارات القراءة والكتابة الشخصية لديهم مع اكتساب الثقة لتعزيز ودعم تعليم أطفالهم.

يستمد التأثير العالمي لمؤسسة وورلد ريدر قوته من شراكاتها عبر مناطق عملياتها الجغرافية ونطاقها في مختلف أنحاء العالم. ومع العمليات الحالية في شرق أفريقيا والعمليات السابقة في الهند والشرق الأوسط/شمال أفريقيا وغرب أفريقيا وبيرو، تعمل المؤسسة مع المنظمات المجتمعية المحلية والمنظمات غير الحكومية الدولية ووزارات التعليم والقطاع الخاص.

لقد سمح استخدام الشراكات لمنظمة وورلد ريدر بالتواصل مع المؤسسات والمنظمات التي تخدم الأطفال في سن ما قبل المدرسة وفي سن التعليم الابتدائي. فمن المنظمات المجتمعية (مثل SARD وAchievers Ghana)، إلى الشركات الاجتماعية (مثل Kidogo) والمدارس غير الحكومية الميسورة التكلفة (مثل National Independent School Alliance)، تمكنت المنظمة من الوصول إلى الأطفال داخل وخارج الفصول الدراسية.

كما تعمل المنظمات غير الحكومية الدولية، مثل منظمة كير ومنظمة الرؤية العالمية، على ترسيخ تأثيرها على مستوى المجتمع عبر مناطق جغرافية متعددة بما في ذلك سيراليون ومصر وغانا وبيرو.

وقد أدت الشراكات مع القطاعات الحكومية مثل المجلس الوطني للتدريس التابع لوزارة التعليم في غانا، والصندوق الوطني للكتاب في الهند، إلى توفير نطاق أوسع لـ Worldreader عبر المناطق الإدارية كما هو واضح في منطقة Kwaebibirem في غانا، وموراداباد في أوتار براديش في الهند.

تتعاون منظمة Worldreader مع الشركاء لبناء قاعدة من الأدلة التي توسع فهم القطاع لكيفية مساهمة القراءة الرقمية في تحسين تعليم الأطفال ومهاراتهم الاجتماعية والعاطفية وإيجاد طرق أكثر فعالية لتشجيع الأطفال على القراءة في وقت مبكر وفي كثير من الأحيان.

في غانا ، يعمل برنامج التطوير المهني للمعلمين على نطاق واسع (TPD@Scale) الممول من GPE-KIX والذي تم تطويره بالشراكة مع الجامعة المفتوحة والمجلس الوطني للتدريس في غانا، على بناء قدرات المعلمين الغانيين ومسؤولي التعليم الحكوميين لبناء مناهج وتقنيات التطوير المهني للمعلمين المدعومة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. حتى الآن، سجل أكثر من 9503 معلم في برنامج التطوير المهني للمعلمين وأكمل حوالي 40٪ من المعلمين المسجلين الدورة، وهو رقم مرتفع للغاية في هذا السياق. بالإضافة إلى ذلك، أظهر مشروع iREAD 2 الممول من منحة All Children Reading من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية و World Vision و AusAid ، ^[2] تحسينات كبيرة في طلاقة القراءة الشفهية ومكاسب فهم القراءة والتأثير الكبير بين الطلاب ذوي الأداء المنخفض وتنمية عادات القراءة الإيجابية.

في مصر، عندما أجبرت جائحة كوفيد-19 المدارس في مصر على الإغلاق، أرادت منظمة كير مصر دعم تعلم الأطفال خارج الفصل الدراسي. ومن خلال BookSmart، زادت منظمة كير مصر وقت القراءة اليومي للأطفال إلى 23 دقيقة. وبحلول نهاية المشروع، قرأ الأطفال أكثر من 20000 صفحة، وأفاد 99.6% من الآباء أنهم يقرؤون المزيد مع أطفالهم.

في الهند ، شجعت مؤسسة Worldreader ومؤسسة NISA الأسر على القراءة على موقع BookSmart لمدة 75 يومًا احتفالًا باستقلال الهند من خلال توفير فرص القراءة خلال العطلة الصيفية. وشهد ماراثون القراءة الذي استمر 75 يومًا مشاركة أكثر من 8000 من الآباء ومقدمي الرعاية في القراءة مع أطفالهم كل يوم.

في كينيا ، درس مركز EdTech Hub كيفية استخدام المدارس الكينية للتكنولوجيا لتحسين مشاركة الآباء والأوصياء في تعلم القراءة والكتابة لدى القراء الشباب، من خلال تطبيق BookSmart من Worldreader.

في كينيا وبالتعاون مع الجامعة المفتوحة في المملكة المتحدة، قدمت منظمة Worldreader نهجًا علميًا تنفيذيًا واستخدام دورات التخطيط والدراسة والتنفيذ والتصرف (PDSA) لاختبار الحلول الإبداعية لتحسين نتائج القراءة لدى الأطفال في عام 2022 [1].

في بيرو ، وجد التقييم الخارجي لبرنامج GRADE 2021 أن مجموعة Worldreader التجريبية المكونة من 470 طفلاً قرأوا 1814 كتابًا، بإجمالي 16 كتابًا قرأوها يوميًا (7 كتب لكل طالب، في المتوسط ​​​​على مدار مدة المشروع) [4].

في زامبيا ، وجد برنامج GirlsRead! لعام 2019 أن الفتيات في مجموعة القارئ الإلكتروني حصلن على درجات أفضل بشكل ملحوظ من الفتيات في مجموعة التحكم في تقييمين أساسيين للقراءة والكتابة بالإضافة إلى تقييم التفكير غير اللفظي [3].

تم تنظيم Worldreader كمنظمة خيرية 501(c)(3) في الولايات المتحدة. وقد تم تصنيفها كجمعية خيرية من فئة أربع نجوم على موقع Charity Navigator وحصلت على ختم الشفافية من Guidestar. في عام 2023، حصلت Worldreader على جائزة مكتبة الكونجرس لمحو الأمية - الجائزة الدولية.

يتألف مجلس إدارتها في الولايات المتحدة [ ^3] من: بيتر سبيرو (رئيس مجلس الإدارة)، وديفيد ريشر (الرئيس المؤسس)، وريبيكا تشاندلر ليج، وكيت جيمس، ومايكل سي. جينسن، وإليزابيث خوري تشاندلر، وراشيل كلاوسنر، وبراسانا كريشنان.

تتولى المديرة التنفيذية ريبيكا تشاندلر ليج قيادة المنظمة من سياتل، واشنطن . وقد مولت المنظمة مجموعة من المستثمرين الاجتماعيين من القطاع الخاص، والرعاة من الشركات، والوكالات الحكومية بما في ذلك الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية ، والشراكة العالمية من أجل التعليم، ومركز التكنولوجيا التعليمية. ^[4]

كما أنها مدعومة عالميًا من خلال لوحات مسجلة في كينيا وأوروبا والمملكة المتحدة.

مجلس إدارة كينيا : زهرة قسام (رئيسة مجلس الإدارة)، ريبيكا تشاندلر ليج، وسيجال شاه.

مجلس إدارة أوروبا : جوناثان ويرهام (رئيس مجلس الإدارة)، كلارا بارينيتشي، أدريانا براسارت، كامي دار، أنطونيو ديلجادو بلاناس. في إسبانيا، تعمل المنظمة كمؤسسة غير ربحية مسجلة معتمدة من قبل وزارة التعليم برقم التسجيل 1361.

مجلس الإدارة في المملكة المتحدة: هيرميون أيرلاند (رئيسة مجلس الإدارة)، ريبيكا تشاندلر ليج، لوسيا هالبرن، بيتر مالينسون، مارتن ني، وديفيد ريشر.