التقييم الأكاديمي في الفلبين
في الفلبين ، تتبع بعض الجامعات نظام تقييم من أربع نقاط، يشبه أو يعادل نظام التقييم الأمريكي . يستخدم هذا النظام درجات تتراوح بين 0.00 و4.00، حيث 4.00 هي أعلى درجة و0.00 هي درجة الرسوب.
تتبع بعض الجامعات نظامًا من خمس نقاط، حيث أعلى درجة هي 1.00 وأدناها 5.00 (علامة رسوب). أما أدنى علامة نجاح فهي 3.00. وعلى الرغم من عدم ذكرها عادةً، فإن الدرجة 4.00 تعادل علامة "غير مكتمل". إذا لم تستخدم الجامعة الدرجة "4.00"، فستستخدم "غير مكتمل" بدلاً منها.
تستخدم معظم الكليات والجامعات نظام التقييم من 4 أو 5 نقاط عند عرض الدرجات النهائية. أما عند تقييم الأعمال الدراسية الفردية، فتستخدم النسبة المئوية أو التقدير الحرفي أو كليهما. والأهم من ذلك، أن الجامعات الفلبينية لا تملك نظامًا موحدًا لمعادلة الدرجات. إذ تختلف نطاقات المعادلة من جامعة لأخرى، بينما تخضع درجات النجاح لمعايير الجودة الأكاديمية المعتمدة في كل مؤسسة.
يستخدم التعليم الأساسي ( رياض الأطفال والتعليم الأساسي ) دائمًا النسبة المئوية للدرجة، أو الدرجة الحرفية، أو كليهما.
المعدل التراكمي العام (GWA) (مشابه للمعدل التراكمي GPA ) هو تمثيل (غالباً رقمي) للمستوى الدراسي العام للطلاب، ويُستخدم في التقييم. يعتمد المعدل التراكمي العام على الدرجات في جميع المواد الدراسية التي تم دراستها في مستوى معين، بما في ذلك المواد التي تم دراستها خارج المنهج الدراسي. أما تمثيل المواد التي تم دراستها فقط في منهج دراسي محدد فيُسمى المعدل التراكمي للمنهج الدراسي (CWA) . [ 1 ] [ 2 ]
مقياس النقاط (1.00–5.00)
| نقطة التقدير التكافؤ | حرف التقدير التكافؤ | التكافؤ | المعدل التراكمي التكافؤ | وصف |
|---|---|---|---|---|
| 1.0 | ممتاز | 99-100% | 4000 | ممتاز |
| 1.25 | أ | 96-98% | 3.625–3.999 | جيد جدًا |
| 1.5 | أ- | 93-95% | 3.250–3.624 | |
| 1.75 | ب+ | 90-92% | 2.875–3.249 | جيد |
| 2.0 | ب | 87-89% | 2.500–2.874 | |
| 2.25 | ب- | 84-86% | 2.125–2.499 | مُرضٍ |
| 2.5 | ج+ | 81-83% | 1.750–2.124 | |
| 2.75 | ج | 78-80% | 1.375–1.749 | يمر |
| 3.0 | ج- | 75.00–77.74% | 1.000–1.374 | |
| 4.0 | د | – | – | شرطي |
| 5.0 | F | أقل من 60% | 0.000 | يفشل |
| شركة | – | – | – | غير مكتمل |
| معادلة نقاط التقدير | التكافؤ | وصف |
|---|---|---|
| 1.00 | 97-100% | ممتاز |
| 1.25 | 94-96% | ممتاز |
| 1.50 | 91-93% | جيد جدًا |
| 1.75 | 88-90% | جيد جدًا |
| 2.00 | 85-87% | جيد |
| 2.25 | 82-84% | جيد |
| 2.50 | 79-81% | عدل |
| 2.75 | 76-78% | عدل |
| 3.00 | 75% | المرور |
| 5.00 | أقل من 75% | فشل |
| شركة | غير مكتمل | |
| دبليو | انسحاب | |
| د | تم إسقاطه |
| معادلة نقاط التقدير | التكافؤ | وصف |
|---|---|---|
| 1.00 | 96-100% | ممتاز |
| 1.25 | 94-95% | جيد جدًا |
| 1.50 | 91-93% | جيد جدًا |
| 1.75 | 88-90% | جيد |
| 2.00 | 85-87% | جيد |
| 2.25 | 83-84% | جيد |
| 2.50 | 80-82% | عدل |
| 2.75 | 78-79% | عدل |
| 3.00 | 75-77% | يمر |
| 5.00 | أقل من 75% | فشل |
| شركة | غير مكتمل | |
| غير متوفر | عدم الحضور | |
| جامعة واشنطن | سحب غير مصرح به | |
| DRP | تم إسقاطه | |
| كارولاينا الشمالية | لا يوجد رصيد |
نظام نقاط الدرجات في كلية STI
| معادلة نقاط التقدير | التكافؤ | وصف |
|---|---|---|
| 1.00 | 97.50-100 % | ممتاز |
| 1.25 | 94.50-97.49 % | جيد جدًا |
| 1.50 | 91.50-94.49 % | جيد جدًا |
| 1.75 | 88.50-91.49 % | جيد جدًا |
| 2.00 | 85.50-88.49 % | مُرضٍ |
| 2.25 | 81.50-85.49 % | مُرضٍ |
| 2.50 | 77.50-81.49 % | مُرضٍ |
| 2.75 | 73.50-77.49 % | عدل |
| 3.00 | 69.50-73.49 % | عدل |
| 5.00 | أقل من 69.49 | فشل |
| تم إسقاطها (DRP) – تم إسقاطها رسميًا | ||
| غير مكتمل (INC) - متطلبات غير مكتملة | ||
تستخدم جامعات أخرى، مثل جامعة أتينيو دي مانيلا وكلياتها الشقيقة، نظام التقدير بالحروف مع نطاق مكافئ للدرجات متنوع.
| نقطة التقدير التكافؤ | التكافؤ | وصف |
|---|---|---|
| 1.00 | 96-100% | ممتاز |
| 1.25 | 94-95% | جيد جدًا |
| 1.50 | 92-93% | جيد جدًا |
| 1.75 | 89-91% | جيد |
| 2.00 | 87-88% | جيد |
| 2.25 | 84-86% | جيد |
| 2.50 | 82-83% | عدل |
| 2.75 | 79-81% | عدل |
| 3.00 | 75-78% | يمر |
| 5.00 | أقل من 75% | فشل |
| شركة | غير مكتمل | |
| الاتحاد الإنجليزي لكرة القدم | الرسوب بسبب الغياب | |
| ووردبريس | تم الانسحاب بإذن | |
| دبليو إف | انسحب بدون إذن (فشل) |
| معادلة نقاط التقدير | التكافؤ | وصف |
|---|---|---|
| 1.00 | 98-100% | ممتاز |
| 1.25 | 95-98% | جيد جدًا |
| 1.50 | 92-95% | جيد جدًا |
| 1.75 | 89-92% | جيد |
| 2.00 | 86-89% | جيد |
| 2.25 | 83-86% | جيد |
| 2.50 | 80-83% | عدل |
| 2.75 | 78-80% | عدل |
| 3.00 | 75-78% | يمر |
| 5.00 | أقل من 75% | فشل |
| شركة | غير مكتمل (لا يوجد امتحان نهائي) | |
| EXM | معفى من برنامج الخدمة الوطنية للطلاب | |
| العنف المنزلي | تم الانسحاب بإذن | |
| دي إف | انسحب بدون إذن (فشل) |
يعتمد نظام التقييم في جامعة سان بيدا على الصفر بطبيعته، مما يعني عدم إمكانية إجراء أي تغييرات.
| معادلة نقاط التقدير | التكافؤ | وصف |
|---|---|---|
| 1.00 | 99-100% | ممتاز |
| 1.25 | 95-98% | جيد جدًا |
| 1.50 | 90-94% | |
| 1.75 | 85-89% | جيد |
| 2.00 | 80-84% | |
| 2.25 | 75-79% | مُرضٍ |
| 2.50 | 70-74% | |
| 2.75 | 65-69% | المرور |
| 3.00 | 60-64% | |
| 5.00 | أقل من 60% | الفشل |
| شركة | غير مكتمل | |
استند الوصف المذكور في الجدول إلى دليل الطالب بجامعة تارلاك الحكومية . إضافةً إلى ذلك، تُمنح درجة "غير مكتمل" (INC) إذا لم يتقدم الطالب، الذي كان مستواه الدراسي ناجحًا في الفصل الدراسي، للامتحان النهائي أو لم يُكمل متطلبات المقرر الأخرى لسبب وجيه (الفصل 8، القسم 1، دليل الطالب بجامعة تارلاك الحكومية).
| رموز الدرجات | الوصف (برامج الماجستير والدبلوم) | الوصف (برامج الدكتوراه) | المعادلة الأمريكية (IERF) [ 5 ] |
|---|---|---|---|
| 1.00 | ممتاز | ممتاز | A+ = 4.00 |
| 1.25 | جدير بالثناء | مرضٍ للغاية | أ = 4.00 |
| 1.50 | مرضٍ للغاية | مُرضٍ | A− = 3.75 |
| 1.75 | مُرضٍ | أدنى درجة مرضية | B+ = 3.30 |
| 2.00 | أدنى درجة مرضية | أداء ضعيف | ب = 3.00 |
| 2.25 | أداء ضعيف | أداء ضعيف | B− = 2.75 |
| 2.50 | أداء ضعيف | أداء ضعيف | C+ = 2.30 |
| 2.75 | أداء ضعيف | أداء ضعيف | ج = 2.00 |
| 3.00 | أداء ضعيف | أداء ضعيف | ج = 2.00 |
| 5.00 | فشل | فشل | F = 0.00 |
| ج | الاستمرار | الاستمرار | |
| أنا | غير مكتمل | غير مكتمل | |
| دبليو | الانسحاب الرسمي | الانسحاب الرسمي | |
| الملكية الفكرية | في تَقَدم | في تَقَدم | |
| P | اجتاز | اجتاز | |
| F | فشل | فشل | |
| أستراليا | مراجعة | مراجعة |
| معادلة نقاط التقدير | النسبة المئوية | خطاب | وصف |
|---|---|---|---|
| 1.00 | 98% - 100% | ممتاز | ممتاز |
| 1.25 | 95% - 97% | أ | ممتاز |
| 1.50 | 92% - 94% | أ- | جيد جدًا |
| 1.75 | 89% - 91% | ب+ | جيد جدًا |
| 2.00 | 86% - 88% | ب | جيد |
| 2.25 | 83% - 85% | ب- | جيد |
| 2.50 | 80% - 82% | ج+ | عدل |
| 2.75 | 77% - 79% | ج | اجتاز |
| 3.00 | 75% - 76% | ج- | اجتاز |
| 4.00 | 70% - 74% | د | شرطي (لا تُمنح الدرجة 4.00 كدرجة نهائية، وإنما كدرجة تمهيدية أو درجة منتصف الفصل الدراسي فقط) |
| 5.00 | أقل من 70% | F | فشل |
| LFR - يفتقر إلى المتطلبات النهائية | |||
| W - تم إسقاطها/سحبها رسمياً | |||
| د - تم إسقاطه بشكل غير رسمي | |||
| الملكية الفكرية - قيد التقدم | |||
| إجازة غياب | |||
| GRWH - تم حجب الدرجة | |||
| درجة | التكافؤ (نسبة مئوية) | التكافؤ (خطاب) | وصف |
|---|---|---|---|
| 1.0 | 100-95% | ممتاز | ممتاز |
| 1.1 | 94% | أ | ممتاز |
| 1.2 | 93% | أ | ممتاز |
| 1.3 | 92% | أ | جيد جدًا |
| 1.4 | 91% | أ- | جيد جدًا |
| 1.5 | 90% | أ- | جيد جدًا |
| 1.6 | 89% | أ- | جيد جدًا |
| 1.7 | 88% | ب+ | جيد جدًا |
| 1.8 | 87% | ب+ | جيد جدًا |
| 1.9 | 86% | ب+ | جيد جدًا |
| 2.0 | 85% | ب | جيد |
| 2.1 | 84% | ب | جيد |
| 2.2 | 83% | ب | جيد |
| 2.3 | 82% | ب- | جيد |
| 2.4 | 81% | ب- | جيد |
| 2.5 | 80% | ب- | جيد |
| 2.6 | 79% | ج+ | جيد |
| 2.7 | 78% | ج+ | جيد |
| 2.8 | 77% | ج+ | عدل |
| 2.9 | 76% | ج | عدل |
| 3.0 | 75% | ج | عدل |
| 5.0 | أقل من 75% | ج- | فشل |
| شركة | غير مكتمل | ||
| كارولاينا الشمالية | لا يوجد رصيد | ||
| دبليو | انسحاب | ||
| الملكية الفكرية | قيد الإنجاز (ينطبق فقط على مشاريع الرسائل العلمية) | ||
مقياس النقاط (4.00–1.00)
| الدرجة الكتابية | معادلة نقاط التقدير | التكافؤ | وصف |
|---|---|---|---|
| أ | 4.00 | 92-100% | ممتاز |
| ب+ | 3.50 | 85-91% | جيد جدًا |
| ب | 3.00 | 78-84% | جيد جدًا |
| ج+ | 2.50 | 71-77% | جيد |
| ج | 2.00 | 64-70% | مُرضٍ |
| د+ | 1.50 | 57-63% | مُرضٍ |
| د | 1.00 | 50-56% | اجتاز |
| F | 0.00 | أقل من 49% | فشل |
| AW | 0% | السحب المصرح به |
| نظام النقاط التراكمية لمعهد التكنولوجيا بجامعة الشرق الأقصى (ساري المفعول منذ AY 2018) [ 9 ] | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| النتيجة الخام | معادلة نقاط التقدير | التقييم الحرفي | المكافئ المئوي | المعدل التراكمي المقارن | وصف |
| 95.8-100% | 4.00 | أ | 97-100 | 1.0 | ممتاز |
| 91.5-95.7% | 3.50 | أ- | 93-96 | 1.25 | جيد جدًا |
| 87.2-91.4% | 3.00 | ب+ | 89–92 | 1.5 | جيد جدًا |
| 82.9-87.1% | 2.50 | ب | 85-88 | 1.75 | جيد |
| 78.6-82.8% | 2.00 | ب- | 81–84 | 2.0 | مُرضٍ |
| 74.3-78.5 | 1.50 | ج | 78–80 | 2.50 | مُرضٍ |
| 70.0-74.2 | 1.00 | د | 75-77 | 3.0 | اجتاز |
| أقل من 70.0 | 0.50 | هـ | أقل من 75 | 5 | فشل |
| تقييمات أخرى | |||||
| 0.0 | عدم الحضور/الغياب المفرط | ||||
| 6.0 | تم اجتياز الاختبار (للتدريب الداخلي/برنامج الخدمة الوطنية للطلاب/دورات التدريب ذات الصلة) | ||||
| 7.0 | تم إسقاطها رسمياً | ||||
| 8.0 | يُضاف الرصيد (للمحوَّلين) | ||||
| 9.0 | غير مكتمل | ||||
| معادلة نقاط التقدير | التكافؤ | وصف |
|---|---|---|
| 4.00 | 96-100% | ممتاز |
| 3.50 | 90-95% | جيد جدًا |
| 3.00 | 84-89% | جيد |
| 2.50 | 78-83% | أعلى من مُرضٍ |
| 2.00 | 72-77% | مُرضٍ |
| 1.50 | 66-71% | عدل |
| 1.00 | 60-65% | اجتاز |
| 0.00 | فشل | فشل |
| R | أقل من 60% | إعادة/فشل |
| دكتور | تم إسقاطها رسمياً | تم إسقاطها رسمياً |
| شركة | غير مكتمل | غير مكتمل |
| الدرجة العددية | النسبة المئوية المكافئة | وصف |
|---|---|---|
| 3.8–4.0 | 97-100% | ممتاز |
| 3.3–3.7 | 93-96% | أرقى |
| 2.8–3.2 | 89-92% | جيد |
| 2.3–2.7 | 85-88% | فوق المتوسط |
| 1.8–2.2 | 81-84% | متوسط |
| 1.3–1.7 | 77-80% | أقل من المتوسط |
| 1.0–1.2 | 73-76% | المرور |
| 0.0 | 72 وما دون | فشل |
| نقطة التقدير التكافؤ | التكافؤ | وصف |
|---|---|---|
| 4.00 | 97-100% | ممتاز |
| 3.50 | 93-96% | أرقى |
| 3.00 | 89-92% | جيد جدًا |
| 2.50 | 85-88% | جيد |
| 2.00 | 80-84% | مُرضٍ |
| 1.50 | 75-79% | عدل |
| 1.00 | 70-74% | يمر |
| 0.00 | أقل من 70% | يفشل |
| نقطة التقدير التكافؤ | وصف | التكافؤ (نسبة النجاح 60%) | التكافؤ (نسبة النجاح 70%) | ملحوظات |
|---|---|---|---|---|
| 4.00 | ممتاز | 95-100% | 97-100% | |
| 3.50 | أرقى | 89-94% | 93-96% | الحد الأدنى للمعدل التراكمي ومعدل الفصل الدراسي (3.4 فأعلى) للالتحاق بقائمة الشرف الجامعية في نفس الفصل الدراسي |
| 3.00 | جيد جدًا | 83-88% | 89-92% | الحد الأدنى للمعدل التراكمي الفصلي المطلوب للتأهل لقائمة عميد الشرف |
| 2.50 | جيد | 78-82% | 85-88% | |
| 2.00 | مُرضٍ | 72-77% | 80-84% | الحد الأدنى للدرجة المطلوبة في المقرر الدراسي للتأهل لقائمة الشرف الجامعية وقائمة عميد الكلية |
| 1.50 | عدل | 66-71% | 75-79% | |
| 1.00 | اجتاز | 60-65% | 70-74% | |
| 0.00 | فشل | أقل من 60% | أقل من 70% | |
| 9.90 | مؤجل | مخصص لدورات الرسائل العلمية/التدريب العملي فقط. | ||
| شركة | غير مكتمل | للطلاب الذين لم يكملوا الدورة المسجلة فيها. | ||
| P | يمر | للمقررات الدراسية التي تُقيّم بنظام النجاح/الرسوب فقط. | ||
| F | يفشل | للمقررات الدراسية التي تُقيّم بنظام النجاح/الرسوب فقط. | ||
| د | مؤجل | |||
| دبليو | تم سحبه | |||
بينما تحافظ معظم المقررات الدراسية في جامعة دي لا سال - مانيلا على الجدول أعلاه لدرجة النجاح البالغة 60٪، هناك بعض المقررات الدراسية التي يمكن أن تكون فيها درجة النجاح 50٪ أو 55٪ أو 65٪ أو 70٪، والتي تختلف فيها معادلات نقاط الدرجة.
نظام النقاط الدراسية لجامعة دي لا سال - دسمارينياس [ 12 ]
| نقطة التقدير التكافؤ | التكافؤ | ملحوظات |
|---|---|---|
| 4.00 | 98-100% | |
| 3.75 | 95-97% | |
| 3.50 | 92-94% | الحد الأدنى للمعدل التراكمي الفصلي المطلوب للتأهل لقائمة عميد الشرف (الدرجة الأولى) |
| 3.25 | 89-91% | |
| 3.00 | 86-88% | الحد الأدنى للمعدل التراكمي الفصلي المطلوب للتأهل لقائمة عميد الشرف (الدرجة الثانية) |
| 2.75 | 83-85% | |
| 2.50 | 80-82% | |
| 2.25 | 77-79% | |
| 2.00 | 74-76% | |
| 1.75 | 71-73% | |
| 1.50 | 68-70% | |
| 1.25 | 64-67% | |
| 1.00 | 60-63% | |
| 0.00 | أقل من 60% | فشل بسبب:
|
نظام التقييم بالحروف
| مكافئ نقاط الجودة | معادلة الدرجات الحرفية | التكافؤ % |
|---|---|---|
| 4.0 | أ | 92-100% |
| 3.5 | ب+ | 88-91% |
| 3.0 | ب | 84-85% |
| 2.5 | ج+ | 80-83% |
| 2.0 | ج | 76-79% |
| 1.0 | د | 72-75% |
| 0.0 | F | 71% وأقل |
| معادلة نقاط التقدير | معادلة الدرجات الحرفية | التكافؤ % |
|---|---|---|
| 4.0 | أ | 92-100% |
| 3.5 | ب+ | 87-91% |
| 3.0 | ب | 83-86% |
| 2.5 | ج+ | 79-82% |
| 2.0 | ج | 75-78% |
| 1.0 | د | 70-74% |
| 0.0 | F | أقل من 70% |
تتبع معظم الأقسام الأكاديمية في الجامعة نظام التقييم بنسبة نجاح 70%. بينما تتبع بعض الأقسام، مثل قسم المالية والمحاسبة وأقسام كلية أتينيو للعلوم والهندسة، نظاماً بنسبة نجاح 50% أو 60%.
| معادلة نقاط التقدير | معادلة الدرجات الحرفية | التكافؤ % |
|---|---|---|
| 4.0 | أ | 94-100% |
| 3.7 | أ− | 90-93% |
| 3.3 | ب+ | 87-89% |
| 3.0 | ب | 83-86% |
| 2.7 | ب− | 80-82% |
| 2.3 | ج+ | 77-79% |
| 2.0 | ج | 73-76% |
| 1.7 | ج− | 70-72% |
| 1.3 | د+ | 67-69% |
| 1.0 | د | 63-66% |
| 0.7 | D− | 60-62% |
| 0.0 | F | أقل من 60% |
معادلات درجات شهادة الشرف اللاتينية
تمنح بعض الجامعات والكليات الفلبينية ألقاباً لاتينية للدلالة على مستوى التميز الذي تم الحصول عليه من خلال الدرجة الأكاديمية.
| مرتبة الشرف اللاتينية | نطاق معادلة نقاط التقدير |
|---|---|
| بامتياز مع مرتبة الشرف الأولى | 3.800–4.000 |
| ماجنا كوم لاود | 3.600–3.799 |
| بامتياز | 3.400–3.599 |
| تنويه شرفي [ 14 ] | 3.200–3.399 |
| مرتبة الشرف اللاتينية | نطاق معادلة نقاط التقدير |
|---|---|
| بامتياز مع مرتبة الشرف الأولى | 1.20–1.00 |
| ماجنا كوم لاود | 1.45–1.21 |
| بامتياز | 1.75–1.46 |
| مرتبة الشرف اللاتينية | نطاق معادلة نقاط التقدير | التكافؤ |
|---|---|---|
| بامتياز مع مرتبة الشرف الأولى | 1.00–1.50 | 92% فأكثر |
| ماجنا كوم لاود | 1.51–1.85 | من 88.5% إلى 91.9% |
| بامتياز | 1.86–2.10 | من 86% إلى 88.4% |
الشروط الأساسية للحصول على مرتبة الشرف اللاتينية أو مرتبة عميد الكلية في جامعة سانت توماس هي ما يلي: يجب أن يكون المعدل التراكمي 86% على الأقل، وألا تقل أي درجة عن 80% في أي مادة في الفصل الدراسي المحدد، ويجب أن يتمتع الطالب بحسن السيرة والسلوك.
| مرتبة الشرف اللاتينية | نطاق معادلة نقاط التقدير |
|---|---|
| بامتياز مع مرتبة الشرف الأولى | 3.87–4.00 |
| ماجنا كوم لاود | 3.70–3.86 |
| بامتياز | 3.50–3.69 |
| تنويه شرفي | 3.35–3.49 |
مراجع
- ↑ "دليل أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفلبين ديليمان" (ملف PDF) . جامعة الفلبين ديليمان . 2003. مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 22 أبريل 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 يناير 2014 .
- ↑ حاسبة المعدل التراكمي في الفلبين: احسب معدلك التراكمي المرجح عبر الإنترنت
- ↑ سجلات جامعة الفلبين .
- ↑ "دليل جامعة مابوا الأكاديمي 2021-2022" (PDF) .
- ^ "المؤسسة الدولية لأبحاث التعليم (IERF)" .
- ↑ "دليل الطالب بجامعة الشرق، إصدار 2021" (ملف PDF) . جامعة الشرق . 2021.
- ^ لوماكانغ، ألجوسو، بيلونجويل، فيورزاس، ليم، روزاريو، توليدو، كاباروبياس (2023). دليل للطلاب الجامعيين ( طبعة 2023). ص 40 – 42.
{{cite book}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط ) - ↑ «نظام التقييم لطلاب البكالوريوس (ينطبق على الطلاب المقبولين في عام 2013 وما بعده)» . جامعة الشرق الأقصى. مؤرشف من الأصل بتاريخ 13 مايو 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 مايو 2014 .
- ↑ "دليل الطالب 2018 بصيغة PDF عالية الدقة | PDF | الهندسة | علوم الحاسوب" . Scribd . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 أكتوبر 2023 .
- ↑ الجامعة الوطنية
- ↑ دليل الطالب 2021-2025 . مانيلا: جامعة دي لا سال مانيلا. 2024. ص 102، 107-108 .
- ^ “دليل الطلاب لجامعة دي لا سال – داسماريناس 2018 – 2022” (PDF) .
- ^ دليل الطالب 2018-2021 . مانيلا: جامعة دي لا سال مانيلا. 2018. ص 99 – 100.
- ↑ هذا ينطبق فقط على المعرف رقم 112 وما بعده.
- التقييم الأكاديمي حسب البلد
- التعليم في الفلبين
- الأوساط الأكاديمية في الفلبين
