Applepie ABC

" أغنية فطيرة التفاح الأبجدية " هي أغنية إنجليزية قديمة ومعروفة للأطفال، وقد مرت بعدة صيغ منذ القرن السابع عشر. وتتمثل وظيفتها التعليمية في وصف تفاعل الأطفال مع الفطيرة بالترتيب الأبجدي، مما جعلها في بداية قاموس أكسفورد لأغاني الأطفال . ^{[ 1 ]}

"أبجدية فطيرة التفاح" هي أغنية بسيطة تهدف إلى تعليم الأطفال ترتيب الحروف الأبجدية، وتربط بين ردود فعلهم المختلفة تجاه فطيرة التفاح . بعد السطر الأول، "أ كانت فطيرة تفاح" ، تشير بقية الحروف إلى أفعال. أقدم النسخ المطبوعة، التي يعود تاريخها إلى القرن الثامن عشر، تأتي بالشكل التالي: "أ كانت فطيرة تفاح؛ ب عضها؛ ج قطعها؛ د وزعها؛ هـ أكلها؛ و قاتل من أجلها؛ ز حصل عليها؛ ح كان يملكها؛ ي انضم إليها؛ ك احتفظ بها؛ ل اشتاق إليها؛ م حزن عليها؛ ن أومأ إليها؛ س فتحها؛ ع نظر إليها؛ ف قسمها إلى أرباع؛ ر ركض من أجلها؛ ش سرقها؛ ت أخذها؛ خ تأملها؛ ث أرادها؛ خ، ذ، ض، و ، جميعهم تمنوا قطعة منها". في ذلك الوقت، لم يكن التمييز واضحًا في كتابة الحرفين الكبيرين "ي" و"ج"، وكذلك "ث" و"خ"، مما يفسر غياب حرفي العلة. أضافت الإصدارات اللاحقة الحرفين I و U مع عبارة "لقد فحصته" و "لقد أزعجته".

أول ذكرٍ لهذه القافية ورد في عمل ديني يعود تاريخه إلى عام ١٦٧١، ^{[ ٢ ]} لكنه اقتصر على الحرفين AG. ظهرت القافية لأول مرة مطبوعةً في كتاب " لعبة الطفل الجديدة: كتاب تهجئة يهدف إلى جعل تعلم القراءة متعةً لا عبئًا" (لندن ١٧٤٢، بوسطن ١٧٥٠)، وتلاه بعد ذلك بوقت قصير كتاب "كتاب توم ثامب" لتعليم الأطفال الحروف بمجرد قدرتهم على الكلام، وهو أسلوب جديد وممتع لجذب الصغار إلى مبادئ التعلم الأساسية (لندن ١٧٤٧؛ بوسطن ١٧٦٤). أُعيد طبع هذا الكتاب الأخير ثماني مرات في الولايات المتحدة بحلول نهاية القرن. ولكن بحلول ذلك الوقت، ظهرت نفس القافية تقريبًا تحت العنوان المروع "الموت المأساوي لـ أ، فطيرة التفاح التي قُطعت إلى قطع وأُكلت من قبل خمسة وعشرين رجلاً يجب أن يكون جميع الناس الصغار على دراية جيدة بها" (لندن 1770؛ ووستر، ماساتشوستس 1787) - وأعيد طبعها عدة مرات في كلا البلدين.

يُعتقد أن عبارة "بترتيب فطيرة التفاح" تشير إلى التتابع المنتظم لهذه القافية الأبجدية. ^{[ 3 ]}

بدأت الاختلافات في الصياغة بالظهور مع بداية القرن التاسع عشر. يقول كتاب "تاريخ فطيرة التفاح، أبجدية للأساتذة والسيدات الصغار "، الذي كتبه "زد" (لندن 1808): "عضها ب، وبكى ج من أجلها، ورقص د من أجلها، ونظر إليها هـ، وعزف عليها من أجلها، وابتلعها ز، وأخفاها ح، وفحصتها ي، وقفز فوقها ي، وركلها ك، وضحك ل عليها، وحزن م عليها، وأومأ ن من أجلها، وفتحها س، ونظر إليها ف، وارتجف ق من أجلها، وركب ر من أجلها، وقفز س من أجلها، وأخذها ت، وقلبها ث، ونظر إليها خ، وغرد ث من أجلها، وسحب زركسيس سيفه من أجلها، وتثاءب ي من أجلها، وجلس ز، الذي كان حريصًا على أن يتعرف جميع الأولاد والبنات الطيبين على عائلته، وكتب تاريخها". توجد نسختان أمريكيتان في مكتبة بينيكي للكتب والمخطوطات النادرة ؛ ^{[ 4 ]} ونسخة إنجليزية مختلفة قليلاً من عام 1835 محفوظة في المكتبة المفتوحة. ^{[ 5 ]} أما النسخة المصورة الأكثر شيوعًا من هذه القافية فهي كتاب كيت غرينواي " فطيرة التفاح: كتاب أبجدي قديم الطراز" (لندن، 1886)، ^{[ 6 ]} والذي أعيد طبعه باستمرار حتى يومنا هذا. فبدلاً من التوق الحزين لقطعة من الفطيرة الذي تنتهي به النسخة الأصلية، استبدلته بعبارة أكثر إشباعًا: "UVWXYZ تناولوا جميعًا شريحة كبيرة وذهبوا إلى النوم"، مما سمح لها بالاكتفاء بعشرين رسمًا توضيحيًا فقط.

كما بدأت القافية تتغير بطرق أخرى، كما هو الحال في " التاريخ الحقيقي لفطيرة التفاح" ، والتي تحتوي على خاتمة مطولة:

يقول (أ): أعطني شريحة كبيرة جيدة.

يقول (ب): قليلاً، لكنه لطيف.

قال ج: اقطع لي قطعة من العجين. قال د: خذها، إنها جافة كالغبار.

يقول إي: سآكله بسرعة، سأفعل. يقول إف: أقسم أنني سأشبع.

يقول جي: أعطني إياه جيداً ورائعاً، ويقول إتش: أكرهه قليلاً.

أقول أنا، يجب أن أطلب الثلج، ويقول ج، العصير هو المفضل لدي.

يقول ك: لنبقيها في الأعلى، ويقول ل: الحدود هي ما أحبه.

قال م: إنه يجعل أسنانك تصطك، قال ن: إنه لطيف، لا مشكلة في ذلك.

يا من تأملت أطباق الآخرين المثقلة بالحزن، وتوسلت ودعوت من أجل قطعة كبيرة،

تنازع كيو على الشريحة العلوية، ففرك آر يديه وقال "إنها لذيذة".

جلس (س) صامتاً، ونظر ببساطة، فكر (ت) وقال: إنه مطبوخ جيداً.

فهمت أن الفاكهة كانت كرزًا، واختفى V عندما أصبحوا جميعًا في حالة من المرح.

تمنى (و) لو كان هناك سفرجل، وأوضح (س) هنا أنه سيحتاج إلى إقناع.

قال (ص): سآكل ولن أتنازل لأحد، فقال (ز) كالمجنون: لقد فعلت.

بينما سرق الطبق، وتمنى الحصول على فطيرة أخرى. ^{[ 7 ]}

في نهاية المطاف، ظهرت أعمال أصلية تمامًا استلهمت بدايتها من القافية. في عام ١٨٧١، سخر إدوارد لير منها في محاكاته الساخرة "كان حرف الألف فطيرة تفاح"، والتي سرعان ما انحرفت إلى لغة الأطفال، ثم تناولت مواضيع أخرى لبقية حروف الأبجدية. ^{[ ٨ ]} يبدو أن الرسوم التوضيحية في كتاب "أبجدية فطيرة التفاح" (Apple Pie ABC) للأخوين ماكلوغلين (نيويورك، ١٨٨٨)، والمُثبَّت على قماش الكتان، تعتمد إلى حد كبير على العمل الأصلي، لكن الأبيات الشعرية مختلفة.

يرمز الحرف E إلى إيلين التي جلست على الطاولة

وحاولت أن تأكل أكثر مما تستطيع فعلاً.

تشاجر (F) مع إخوته وأخواته،

معلناً أنه لن ينقسم مع الآخرين. ^{[ 9 ]}

في عام 1899، قامت الشركة بطباعة القافية الأصلية تحت عنوان "أبجدية فطيرة التفاح" . ^{[ 10 ]} في هذه الأثناء، كانت شركة رافائيل تاك وأبناؤه تنشر كتابهم الخاص " أبجدية فطيرة التفاح للأب تاك" (لندن، 1899) والمُثبَّت على قماش الكتان، والذي يتميز مرة أخرى بقافية مختلفة تمامًا:

حرف E يرمز إلى الأكل؛ انتظر حتى يبرد من الحرارة.

يرمز الحرف F إلى الفاكهة - وأفضلها على الإطلاق، التفاح الحلو. ^{[ 11 ]}

على الرغم من شيوع النسخ المنقحة والجديدة خلال القرن التاسع عشر، لم تختفِ القافية الأصلية. فقد استندت كيت غرينواي في كتابها "A, Apple Pie" (فطيرة التفاح) الذي صدر في أواخر العصر الفيكتوري ، إلى حد كبير على القافية القديمة، كما هو الحال في بعض الأمثلة التي ظهرت في القرن العشرين. ^{[ 12 ]} إلا أن الرسوم التوضيحية المصاحبة لها قد حوّلت تركيزها في هذا القرن من استخدام الأطفال كشخصيات رئيسية إلى نهج أكثر خيالًا، بدءًا من الوحوش الغريبة لإتيان ديليسيرت ( في كتابه "Aa was an Apple Pie" ، مانكاتو، مينيسوتا، 2005) ^{[ 13 ]} وصولًا إلى الأبجدية المتحركة للوك فاروخي من إنجلترا. ^{[ 14 ]}

يبدو أن أغنية الأطفال قد لاقت استحسانًا خاصًا لدى الكاتب الإنجليزي تشارلز ديكنز ، الذي ذكرها في ثلاثة من أعماله. أول ذكر لها كان في مقال عن "شجرة عيد الميلاد" (1850)، حيث عُلّقت عليها كتب الأطفال المصورة التي كانت رائجة آنذاك. "كتب رقيقة في حد ذاتها، في البداية، لكنها كثيرة، بأغلفة ناعمة رائعة بلون أحمر أو أخضر زاهٍ. يا لها من حروف سوداء سميكة في البداية! 'كان أ راميًا، وأطلق سهمه على ضفدع'. بالطبع كان كذلك. كان فطيرة تفاح أيضًا، وها هو ذا! لقد كان أ أشياء كثيرة في عصره، وكذلك كان معظم أصدقائه، باستثناء إكس، الذي كان قليل التنوع لدرجة أنني لم أره يتجاوز زيركسيس أو زانتيبي." ^{[ 15 ]}

تُدخل روايته "البيت الكئيب " (1852) تلميحًا في وصف الإجراءات القانونية في محكمة المستشارية : "يرسل الإنصاف أسئلة إلى القانون، ويرسل القانون أسئلة إلى الإنصاف؛ يجد القانون أنه لا يستطيع فعل هذا، ويجد الإنصاف أنه لا يستطيع فعل ذاك؛ ولا يستطيع أي منهما حتى أن يقول إنه لا يستطيع فعل أي شيء، دون أن يقوم هذا المحامي بتوكيل هذا المستشار القانوني ويمثل هذا المستشار القانوني عن (أ)، ويقوم ذلك المحامي بتوكيل هذا المستشار القانوني ويمثل هذا المستشار القانوني عن (ب)؛ وهكذا دواليك عبر الأبجدية بأكملها، مثل تاريخ فطيرة التفاح." ^{[ 16 ]}

وأخيرًا، هناك قصته "السجين الإيطالي" (1860)، التي تُفصّل صعوبات نقل زجاجة نبيذ ضخمة عبر إيطاليا. "لقد فاقمت الشكوك التي أحاطت بهذه الزجاجة البريئة من صعوباتي. كانت مثل فطيرة التفاح في كتاب الأطفال. عبست بارما في وجهها، وسخرت منها مودينا، وهاجمتها توسكانا، وقضمتها نابولي، ورفضتها روما، واتهمتها النمسا، واشتبه بها الجنود، وسرقها اليسوعيون." ^{[ 17 ]}

تشير الإشارة إلى زركسيس في الاقتباس الأول، وإلى "تاريخ فطيرة التفاح" في الثاني، إلى أن نسخة "Z" هي التي يعرفها ديكنز.

• إلى جانب الطبعات المختلفة المدرجة في قاموس أغاني الأطفال ، توجد كتب من القرن التاسع عشر من المجموعة الشخصية لعائلة أوبي، والتي أُهديت إلى مكتبة بودليان في أكسفورد. انظر الصفحتين 1-2 من ملف PDF الخاص بالفهرس.
• الرسوم التوضيحية من طبعة كيت جرينواي لعام 1886