بروس تاكمان

كان بروس واين تاكمان (24 نوفمبر 1938 - 13 مارس 2016) عالم نفس أمريكي وباحثًا تربويًا اشتهر بنظريته حول تطور الجماعات. في عام 1965، نشر نظرية تُعرف عمومًا باسم " مراحل تاكمان لتطور الجماعات ".

كان تاكمان معروفًا أيضًا بأبحاثه حول التسويف لدى طلاب الجامعات وتطوير مقياس تاكمان للتسويف (1991).

عمل أستاذاً لعلم النفس التربوي في جامعة ولاية أوهايو ، حيث أسس وأدار مركز والتر إي. دينيس التعليمي، الذي كان يهدف إلى تزويد الطلاب من جميع الخلفيات باستراتيجيات النجاح الجامعي التي تمكنهم من الالتحاق ببرامج التعليم ما بعد الثانوي والتفوق فيها وإكمالها. وقد حصل على زمالات من كلٍّ من الجمعية الأمريكية لعلم النفس والجمعية الأمريكية لأبحاث التعليم . [ 1 ]

لتعليم الطلاب استراتيجيات النجاح في الكلية، شارك في تأليف الكتاب المدرسي، استراتيجيات التعلم والتحفيز: دليلك إلى النجاح ، مع دينيس أ. أبري ودينيس ر. سميث.

توفي تاكمان في 13 مارس 2016، عن عمر يناهز 77 عامًا. [ 1 ]

الخلفية التعليمية

الإنجازات

نشر تاكمان نظرية تُعرف عمومًا باسم " مراحل تاكمان لتطور الجماعة " عام 1965، أثناء عمله في معهد البحوث الطبية البحرية . ووفقًا لهذه النظرية، تتكون الجماعة من أربع مراحل، هي: التشكيل، والعصف الذهني، ووضع المعايير، والأداء . وفي عام 1977، أضاف هو وزميلته ماري آن جنسن مرحلة خامسة، هي الانفضاض.

في عام 1991، قام تاكمان بالبحث وتطوير مقياس للمماطلة مكون من 32 بندًا، والذي يقيس مدى مماطلة الشخص.

كان البروفيسور تاكمان أيضًا عداءً شغوفًا، وقد كتب رواية " الطريق الطويل إلى بوسطن " (1988). [ 2 ]

فهرس

كتب تاكمان 18 كتاباً وأكثر من 100 مقال، [ 1 ] بما في ذلك:

مراجع

  1. ١ ٢ ٣ "في ذكرى الراحلين" . جامعة ولاية أوهايو . ٢٠١٣. مؤرشف من الأصل بتاريخ ٩ أغسطس ٢٠٢٠. تم الاطلاع عليه بتاريخ ١٣ يونيو ٢٠١٧ .
  2. Goodreads.com، الطريق الطويل إلى بوسطن

مصادر

  • سميث، إم كيه (2005)، "بروس دبليو تاكمان - التكوين، والعصف الذهني، ووضع المعايير، والأداء في المجموعات"، في موسوعة التعليم غير الرسمي. تاريخ الاسترجاع: 25 يوليو 2014 .