الترتيب الدراسي

📅 آخر تحديث: ٣١ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣١ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

يُعدّ الترتيب الدراسي مقياسًا لأداء الطالب مقارنةً بزملائه في الصف . ويُعبّر عنه عادةً بنسبة مئوية . على سبيل المثال، قد يحصل طالب على معدل تراكمي أعلى من 750 من زملائه في صفٍّ يضم 800 طالب، مما يجعل ترتيبه الدراسي حوالي 50 من أصل 800.

عمليًا، يُقدّم الترتيب الدراسي معيارًا نسبيًا للأداء بدلًا من تقييم مطلق للقدرة الأكاديمية. فهو يُمكّن المؤسسات ولجان المنح الدراسية وأصحاب العمل من تقييم مستوى الطالب بسرعة ضمن مجموعة أقرانه، لا سيما عند اختلاف معايير التقييم أو المناهج الدراسية بين المدارس. وعند التعبير عنه كنسبة مئوية، يُسهّل الترتيب الدراسي المقارنة أكثر من خلال الإشارة إلى نسبة الطلاب الذين تفوّق عليهم الطالب. ونتيجةً لذلك، يُستخدم الترتيب الدراسي غالبًا كأداة استراتيجية للفرز والتمييز في عمليات الاختيار الأكاديمية والمهنية التنافسية.

يُستخدم في المدارس الثانوية

يُستخدم ترتيب الطلاب في الصف حاليًا في أقل من نصف المدارس الثانوية الأمريكية تقريبًا . [ 1 ] وتُرجّح المدارس الحكومية الكبيرة ترتيب طلابها أكثر من المدارس الخاصة الصغيرة . [ 1 ] ولأن العديد من مسؤولي القبول شعروا بالإحباط لعدم احتواء العديد من طلبات الالتحاق على ترتيب الطالب، تستخدم بعض الجامعات معلومات أخرى تُقدّمها المدارس الثانوية، بالإضافة إلى المعدل التراكمي للطالب، لتقدير ترتيبه في الصف. وتُشير العديد من الجامعات إلى أن غياب ترتيب الطلاب في الصف يُجبرها على إيلاء وزن أكبر لنتائج الاختبارات المعيارية . [ 2 ]

يُستخدم في قبول الطلاب بالجامعات

كثيراً ما تستخدم الجامعات الترتيب الدراسي كعامل في قبول الطلاب ، إلا أنه نظراً لاختلاف معايير التقييم بين الجامعات، بدأ مسؤولو القبول بالتقليل من أهمية هذا العامل، سواءً في منح القبول أو في منح المنح الدراسية . ويُرجّح استخدام الترتيب الدراسي في الجامعات الكبيرة التي تتبع معايير محددة في برامج القبول. [ 1 ]

خطط النسبة المئوية

تضمن بعض الولايات الأمريكية قبول الطلاب الحاصلين على مرتبة عالية في صفوفهم الدراسية في إحدى جامعاتها الحكومية ، وذلك ضمن ما يُعرف بخطط النسبة المئوية . ففي كاليفورنيا، يُضمن قبول الطلاب الذين يقعون ضمن أفضل 9% من خريجي صفوفهم، [ 3 ] وفي فلوريدا، يُضمن قبول الطلاب الذين يقعون ضمن أفضل 20% من خريجي صفوفهم في إحدى الجامعات الحكومية، ولكن ليس بالضرورة في جامعة محددة. كما تُقدم جامعة ألاسكا منحة دراسية بقيمة 11,000 دولار لمدة أربع سنوات للطلاب الذين يقعون ضمن أفضل 10% من خريجي صفوفهم في المدارس الثانوية في ألاسكا. أما في تكساس، فيُضمن قبول أفضل 10% من طلاب المدارس الثانوية في الجامعة الحكومية التي يختارونها، [ 4 ] باستثناء جامعة تكساس ، التي تُخصص 75% فقط من مقاعدها للطلاب الجدد الحاصلين على مرتبة ضمن أفضل 6%. [ 5 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 3 "تواصل المستشار - التقديم للجامعة: الترتيب الدراسي والقبول الجامعي" . مجلس الكليات . مؤرشف من الأصل في 10 يوليو 2007. تم الاطلاع عليه في 5 يوليو 2007 .
  2. ↑ فايندر، أليكس (5 مارس 2003). "المدارس تتجنب تصنيف الطلاب، مما يثير استياء الكليات" . صحيفة نيويورك تايمز . تم الاطلاع عليه في 5 يوليو 2007 .
  3. ↑ "سكان كاليفورنيا | قبولات جامعة كاليفورنيا" .
  4. ↑ لانغ، ديفيد م. (1 أبريل 2007). "ترتيب الصف، والمعدل التراكمي، والمتفوقون: كيف تصنف المدارس الثانوية الطلاب". التعليم الثانوي الأمريكي . 35 (2): 36-48 . ISSN 0003-1003 . 
  5. ↑ "جامعة تكساس في أوستن تقبل تلقائيًا أفضل 10% من خريجي المدارس الثانوية لعام 2011" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 أبريل 2010 .