علم التصميم (المنهجية)

📅 آخر تحديث: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٥ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

يُعدّ بحث علم التصميم (DSR) نموذجًا بحثيًا يركز على تطوير المعرفة التوجيهية والتحقق من صحتها في علم المعلومات. وقد ميّز هربرت سيمون بين العلوم الطبيعية، التي تُعنى بتفسير كيفية وجود الأشياء، وعلوم التصميم التي تُعنى بكيفية ينبغي أن تكون عليه الأشياء، [ 1 ] أي ابتكار أدوات لتحقيق الأهداف. [ 2 ] وتشير منهجية بحث علم التصميم (DSRM ) إلى منهجيات البحث المرتبطة بهذا النموذج. وهي تشمل منهجيات العديد من التخصصات البحثية، مثل تكنولوجيا المعلومات ، التي تُقدّم إرشادات محددة للتقييم والتكرار ضمن المشاريع البحثية.

يركز منهج البحث التصميمي (DSR) على تطوير وتحسين أداء المنتجات (المصممة) بهدف واضح هو تحسين أدائها الوظيفي. يُطبق هذا المنهج عادةً على فئات من المنتجات تشمل الخوارزميات ، وواجهات التفاعل بين الإنسان والحاسوب ، ومنهجيات التصميم (بما في ذلك نماذج العمليات )، واللغات. يبرز تطبيقه بشكل خاص في تخصصي الهندسة وعلوم الحاسوب ، إلا أنه لا يقتصر عليهما، بل يمكن إيجاده في العديد من التخصصات والمجالات. [ 3 ] [ 4 ] يتميز البحث التصميمي، أو البحث البنّاء، [ 5 ] على عكس البحث العلمي التفسيري، بأهداف بحثية أكاديمية ذات طابع عملي في الغالب. يمكن النظر إلى البحث في هذه التخصصات على أنه سعي لفهم وتحسين الأداء البشري . [ 6 ] تستخدم مؤسسات بحثية مرموقة مثل مختبر الإعلام في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ، ومركز أبحاث التصميم بجامعة ستانفورد ، ومعهد هندسة البرمجيات بجامعة كارنيجي ميلون ، ومركز أبحاث بالو ألتو التابع لشركة زيروكس ، ومركز تصميم الأنظمة والتنظيم بجامعة برونيل لندن ، منهج البحث التصميمي. [ 3 ]

يُعدّ علم التصميم منهجية بحثية فعّالة لتطوير حلول للمشاكل الهندسية العملية. [ 7 ] ويُعتبر علم التصميم مناسبًا بشكل خاص للمشاكل المعقدة . [ 8 ]

أهداف

يتمثل الهدف الرئيسي لعلوم التصميم في تطوير معارف تمكّن المتخصصين في المجال المعني من تصميم حلول لمشاكلهم. وتركز هذه العلوم على عملية اختيار ما هو ممكن ومفيد لخلق مستقبل محتمل، بدلاً من التركيز على الوضع الراهن. [ 9 ] ويمكن مقارنة هذه المهمة بمهمة "العلوم التفسيرية"، كالعلوم الطبيعية وعلم الاجتماع، والتي تتمثل في تطوير معارف لوصف وتفسير والتنبؤ. [ 6 ] ويذكر هيفنر أن الغرض الرئيسي من علوم التصميم هو اكتساب المعرفة والفهم لمجال المشكلة من خلال بناء وتطبيق منتج مصمم. [ 10 ] [ 11 ]

التطور والتطبيقات

منذ بدايات علم الحاسوب ، دأب علماء الحاسوب على ممارسة البحث التصميمي دون تسميته بذلك. فقد طوروا بنى حاسوبية جديدة، ولغات برمجة جديدة، ومترجمات جديدة، وخوارزميات جديدة، وهياكل بيانات وملفات جديدة، ونماذج بيانات جديدة، وأنظمة إدارة قواعد بيانات جديدة، وغير ذلك. ركزت معظم الأبحاث المبكرة على مناهج وأساليب تطوير الأنظمة. وركزت فلسفة البحث السائدة في العديد من التخصصات على تطوير نتائج بحثية تراكمية قائمة على النظرية بهدف وضع توصيات. ويبدو أن استراتيجية البحث هذه، التي تجمع بين النظرية والتطبيق العملي، لم تحقق هذا الهدف، مما دفع إلى البحث عن أساليب بحثية عملية مثل البحث التصميمي. [ 12 ]

صفات

تُعدّ عملية التصميم سلسلة من الأنشطة المتخصصة التي تُنتج منتجًا مبتكرًا. [ 13 ] يُمكّن هذا المنتج الباحث من فهم المشكلة بشكل أفضل؛ كما تُحسّن إعادة تقييم المشكلة جودة عملية التصميم، وهكذا. عادةً ما تُكرّر حلقة البناء والتقييم هذه عدة مرات قبل إنتاج المنتج النهائي للتصميم. [ 14 ] في منهجية البحث التصميمي، ينصبّ التركيز على ما يُسمى بالقاعدة التكنولوجية المُجرّبة ميدانيًا والمُؤسّسة، باعتبارها نتاجًا مُحتملًا لبحوث النمط الثاني، ولديها القدرة على تحسين أهمية البحث الأكاديمي في الإدارة. إنتاج المعرفة في النمط الأول أكاديمي بحت وأحادي التخصص، بينما النمط الثاني متعدد التخصصات ويهدف إلى حلّ مشكلات ميدانية معقدة وذات صلة. [ 6 ]

إرشادات في بحوث نظم المعلومات

قدّم هيفنر وزملاؤه مجموعة من الإرشادات للبحث التصميمي في مجال نظم المعلومات . [ 10 ] يتطلب البحث التصميمي ابتكار أداة هادفة ومبتكرة لحل مشكلة محددة . يجب تقييم هذه الأداة لضمان جدواها في حل المشكلة المطروحة. ولتقديم إضافة بحثية جديدة، يجب أن تحل الأداة مشكلة لم تُحل من قبل، أو أن توفر حلاً أكثر فعالية. يجب أن يتم بناء الأداة وتقييمها بدقة متناهية، وأن تُعرض نتائج البحث بفعالية لكل من الجمهور المتخصص في التكنولوجيا والإدارة .

يعد هيفنر 7 مبادئ توجيهية لـ DSR: [ 10 ]

  1. التصميم كمنتج: يجب أن ينتج البحث في علم التصميم منتجًا قابلاً للتطبيق في شكل بناء أو نموذج أو طريقة أو تجسيد.
  2. أهمية المشكلة: يهدف البحث في علم التصميم إلى تطوير حلول قائمة على التكنولوجيا لمشاكل الأعمال المهمة والمهمة.
  3. تقييم التصميم: يجب إثبات فائدة وجودة وفعالية منتج التصميم بشكل صارم من خلال أساليب تقييم جيدة التنفيذ.
  4. المساهمات البحثية: يجب أن يقدم البحث الفعال في مجال علوم التصميم مساهمات واضحة وقابلة للتحقق في مجالات المنتج التصميمي، وأسس التصميم، و/أو منهجيات التصميم.
  5. الدقة البحثية: يعتمد البحث في علم التصميم على تطبيق أساليب صارمة في كل من بناء وتقييم المنتج التصميمي.
  6. التصميم كعملية بحث: يتطلب البحث عن منتج فعال استخدام الوسائل المتاحة للوصول إلى الغايات المرجوة مع مراعاة القوانين في بيئة المشكلة.
  7. التواصل البحثي: يجب تقديم أبحاث علم التصميم بشكل فعال لكل من الجمهور المهتم بالتكنولوجيا والجمهور المهتم بالإدارة.

أصبحت الشفافية في منهجية البحث التصميمي (DSR) مصدر قلق متزايد. تسعى هذه المنهجية إلى أن تكون عملية وذات صلة. ومع ذلك، لم يدرس سوى عدد قليل من الباحثين مدى قدرة الممارسين على الاستفادة بشكل فعّال من المعرفة النظرية التي تنتجها منهجية البحث التصميمي في حل مشكلات واقعية ملموسة. ثمة فجوة محتملة بين الافتراضات النظرية والقضايا الملموسة التي تواجهها الممارسة العملية، وهو تحدٍ يُعرف بعدم حتمية نظرية التصميم . وقد وردت إرشادات لمعالجة هذا التحدي في دراسة لوكيانينكو وآخرون، 2020. [ 15 ]

دورة الهندسة ودورة التصميم

دورة الهندسة هي إطار عمل يستخدم في علم التصميم لأنظمة المعلومات وهندسة البرمجيات، وقد اقترحها رويل ويرينغا . [ 16 ]

القطع الأثرية

يُنظر إلى القطع الأثرية ضمن منهجية البحث التصميمي على أنها تحتوي على معرفة. تتراوح هذه المعرفة من منطق التصميم وأساليب البناء والأدوات إلى الافتراضات المتعلقة بالسياق الذي يُقصد أن تعمل فيه القطعة الأثرية (جريجور، 2002).

وبالتالي فإن إنشاء وتقييم القطع الأثرية يشكل جزءًا مهمًا في عملية DSR التي وصفها هيفنر وآخرون (2004) ودعمها مارش وستوري (2008) بأنها تدور حول "البناء والتقييم".

يمكن أن تشمل منتجات DSR على نطاق واسع ما يلي: النماذج والأساليب والبنى والتجسيدات ونظريات التصميم (March & Smith, 1995; Gregor 2002; March & Storey, 2008, Gregor and Hevner 2013)، والابتكارات الاجتماعية، والخصائص الجديدة أو غير المعروفة سابقًا للموارد التقنية/الاجتماعية/المعلوماتية (March, Storey, 2008)، والنظريات التفسيرية الجديدة، ونماذج التصميم والتطوير الجديدة وعمليات أو أساليب التنفيذ (Ellis & Levy 2010).

منظر ثلاثي الدورات

يمكن اعتبار منهجية البحث التصميمي (DSR) تجسيدًا لثلاث دورات أنشطة مترابطة ترابطًا وثيقًا. [ 17 ] تبدأ دورة الملاءمة منهجية البحث التصميمي بسياق تطبيقي لا يقتصر على توفير متطلبات البحث كمدخلات فحسب، بل يحدد أيضًا معايير القبول للتقييم النهائي لنتائج البحث. توفر دورة الدقة المعرفة السابقة لمشروع البحث لضمان ابتكاره. يقع على عاتق الباحثين واجب البحث المعمق في قاعدة المعرفة والرجوع إليها لضمان أن التصاميم المنتجة تُعد إسهامات بحثية وليست تصاميم روتينية مبنية على تطبيق عمليات معروفة. تتكرر دورة التصميم المركزية بين الأنشطة الأساسية لبناء وتقييم منتجات وعمليات التصميم الخاصة بالبحث.

القضايا الأخلاقية

ينطوي البحث التصميمي في جوهره على تحول أخلاقي من وصف العالم القائم وتفسيره إلى تشكيله. ويمكن التساؤل عن قيم أبحاث نظم المعلومات، أي ما هي القيم التي تهيمن عليها، مع التأكيد على أن البحث قد يخدم مصالح فئات مهيمنة معينة، سواء بشكل صريح أو ضمني. وقد تكون هذه المصالح هي مصالح المنظمة المضيفة كما تراها إدارتها العليا، أو مصالح مستخدمي نظم المعلومات، أو مصالح متخصصي نظم المعلومات، أو ربما مصالح فئات أخرى من أصحاب المصلحة في المجتمع. [ 12 ]

أمثلة أكاديمية لبحوث علوم التصميم

توجد إشارات محدودة إلى أمثلة على DSR، لكن آدمز أكمل موضوعين بحثيين لنيل درجة الدكتوراه باستخدام DSRP الخاص بـ Peffers et al. (كلاهما مرتبط بالأدلة الجنائية الرقمية ولكن من منظورين مختلفين):

2013: نموذج الحصول على البيانات المتقدم (ADAM): نموذج عملية لممارسة الطب الشرعي الرقمي [ 18 ]

2024: الإطار المتقدم لتقييم العملاء عن بعد (AFERA): إطار عمل لممارسي الطب الشرعي الرقمي [ 19 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ كيسلر، إي إتش (2013). موسوعة نظرية الإدارة . ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: سيج. ص  2. ISBN 9781412997829.
  2. ↑ سيمون، هربرت أ. (1988). "علم التصميم: ابتكار المصطنع" . قضايا التصميم . 4 (1/2): 67-82 [69]. ISSN 0747-9360 . JSTOR 1511391 .  
  3. 1 2 فايشنافي، ف. ، كويشلر، و. (2004/21). "بحوث علوم التصميم في نظم المعلومات"، 20 يناير 2004 (تم تحديثه في عامي 2017 و2019 بواسطة فايشنافي، ف. وستايسي، ب.؛ آخر تحديث في 24 نوفمبر 2021. الرابط: http://desrist.org/design-research-in-information-systems
  4. ↑ كويشلر ب، فايشنافي ف (2008). "حول تطوير النظرية في بحوث علوم التصميم: تشريح مشروع بحثي". المجلة الأوروبية لنظم المعلومات . 17 (5): 489-504 . doi : 10.1057/ejis.2008.40 . S2CID 16297257 . 
  5. ^ دريش ، ألين. لاسيردا، دانييل باتشيكو؛ فالي، خوسيه أنطونيو جونيور أنتونيس (2015). تصميم أبحاث العلوم: طريقة للتقدم العلمي والتكنولوجي . شام: سبرينغر. ص. ط. دوى : 10.1007/978-3-319-07374-3 . رقم ISBN  978-3-319-07373-6.
  6. 1 2 3 فان أكن، جيه إي (2005). "بحوث الإدارة كعلم تصميم: توضيح نواتج البحث في نمط إنتاج المعرفة الثاني في الإدارة". المجلة البريطانية للإدارة . 16 (1): 19-36 . doi : 10.1111/j.1467-8551.2005.00437.x .
  7. ↑ بيفرز، كين؛ تونانين، تور؛ روثنبرغر، ماركوس أ.؛ تشاتيرجي، سمير (1 ديسمبر 2007). "منهجية بحثية في علم التصميم لبحوث نظم المعلومات" . مجلة نظم إدارة المعلومات . 24 (3): 45-77 . doi : 10.2753/MIS0742-1222240302 . ISSN 0742-1222 . S2CID 17511997 .  
  8. ↑ هيفنر؛ مارش؛ بارك؛ رام (2004). "علم التصميم في بحوث نظم المعلومات" . مجلة نظم المعلومات الإدارية الفصلية . 28 (1): 75. doi : 10.2307/25148625 . JSTOR 25148625 . 
  9. ↑ سيمون، هـ. أ. (1969). علوم الاصطناعي . مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا.
  10. 1 2 3 هيفنر، أ.ر.؛ مارش، س.ت.؛ بارك، ج.؛ ورام، س. علم التصميم في بحوث نظم المعلومات. مجلة نظم المعلومات الإدارية الفصلية، 2004، 28، 75-106. الرابط: https://citeseerx.ist.psu.edu/pdf/7d02dc5c8c0b316e592244c441796e6ad31d8bff
  11. ↑ أباريسيو، جيه تي؛ أباريسيو، إم؛ كوستا، سي جيه (2023). "علم التصميم في نظم المعلومات والحوسبة". في أنور، إس؛ الله، إيه؛ روشا، أ؛ سوزا، إم جيه (محررون). وقائع المؤتمر الدولي لتكنولوجيا المعلومات وتطبيقاتها . سلسلة محاضرات في الشبكات والأنظمة. المجلد 614. سبرينغر، سنغافورة. الصفحات 409-419 . doi : 10.1007/978-981-19-9331-2_35 . hdl : 10362/153027 . ISBN   978-981-19-9330-5.
  12. 1 2 إيفاري ج (2007). "تحليل نموذجي لنظم المعلومات كعلم تصميم". المجلة الإسكندنافية لنظم المعلومات . 19 (2): 39.
  13. ↑ واتس إس؛ شانكارانارايانان جي وإيفن إيه (2009). "تقييم جودة البيانات في السياق: منظور معرفي". نظم دعم القرار . 48 (1): 202-211 . doi : 10.1016/j.dss.2009.07.012 .
  14. ↑ ماركوس إم إل؛ ماجرزاك إيه وجاسر إل. "نظرية تصميم للأنظمة التي تدعم عمليات المعرفة الناشئة". مجلة نظم المعلومات الإدارية الفصلية . 2002 : 179-212 .
  15. ↑ كلية الدراسات العليا التجارية في مونتريال، كندا؛ لوكيانينكو، رومان؛ بارسونز، جيفري؛ جامعة ميموريال في نيوفاوندلاند، كندا (2020-09-01). "وجهات نظر بحثية: عدم حتمية نظرية التصميم: ما هي، وكيف يمكن الحد منها، ولماذا غرق الدب القطبي؟" . مجلة جمعية نظم المعلومات . 21 (5): 1343-1369 . doi : 10.17705/1jais.00639 . S2CID 222094969 . 
  16. ↑ ويرينغا، رويل (2014). منهجية علم التصميم لنظم المعلومات وهندسة البرمجيات . هايدلبرغ. ISBN 978-3-662-43839-8. OCLC 899248827 . {{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط )
  17. ↑ هيفنر إيه آر (2007). "نظرة الدورات الثلاث لبحوث علوم التصميم". المجلة الإسكندنافية لنظم المعلومات . 19 (2): 87.
  18. ↑ "نموذج الاستحواذ المتقدم على البيانات (ADAM): نموذج عملية لممارسة الطب الشرعي الرقمي" . ResearchGate . مؤرشف من الأصل بتاريخ 8 سبتمبر 2023. تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 نوفمبر 2025 .
  19. ↑ espace.curtin.edu.au https://web.archive.org/web/20250225100149/https://espace.curtin.edu.au/bitstream/handle/20.500.11937/93974/Adams%20RB%202023%20Public.pdf?sequence=1&isAllowed=y . مؤرشف من النسخة الأصلية (PDF) بتاريخ ٢٥ فبراير ٢٠٢٥. تم الاطلاع عليه بتاريخ ١٢ نوفمبر ٢٠٢٥ .{{cite web}}: مفقود أو فارغ |title=( مساعدة )

أمثلة بحثية

للمزيد من القراءة

  • مارش، إس تي، سميث، جي إف، (1995). تصميم وبحوث العلوم الطبيعية حول تكنولوجيا المعلومات. نظم دعم القرار، 15(4)، ص  251-266.
  • مارش، إس تي، ستوري، في سي، (2008). علم التصميم في تخصص نظم المعلومات: مقدمة للعدد الخاص حول أبحاث علم التصميم، مجلة نظم المعلومات الإدارية الفصلية، المجلد 32 (4)، الصفحات  725-730.
  • ميتلر تي، يوريتش إم، وينتر آر (2014). "حول استخدام التجارب في بحوث علوم التصميم: اقتراح إطار تقييمي" . اتصالات جمعية نظم المعلومات . 34 (1): 223-240 .
  • Opdenakker، Raymond en Carin Cuijpers (2019)، "فرق المشاريع الافتراضية الفعالة: نهج علمي التصميم لبناء زخم استراتيجي"، Springer Verlag.
  • فان آكن، جيه إي (2004). بحوث الإدارة القائمة على نموذج علوم التصميم: البحث عن قواعد تكنولوجية مجربة ميدانياً ومثبتة. مجلة دراسات الإدارة ، 41(2)، 219-246.
  • واتس إس، شانكارانارايانان جي، إيفن إيه. تقييم جودة البيانات في السياق: منظور معرفي. نظم دعم القرار. 2009؛48(1):202-211.