السلبية المرتبطة بالخطأ
السلبية المرتبطة بالخطأ ( ERN )، والتي تُعرف أحيانًا باسم Ne ، هي أحد مكونات الجهد المرتبط بالحدث (ERP). وتُقاس هذه الجهود الكهربائية في الدماغ عبر تخطيط كهربية الدماغ (EEG)، وتتزامن مع حدث خارجي (مثل عرض مُحفز بصري) أو استجابة (مثل ارتكاب خطأ). يُلاحظ وجود مكون ERN قوي بعد ارتكاب الأخطاء خلال مهام الاختيار المختلفة، حتى عندما لا يكون المشارك على دراية صريحة بارتكابه للخطأ؛ [ 1 ] ومع ذلك، في حالة الأخطاء اللاواعية، ينخفض مستوى ERN. [ 2 ] [ 3 ] كما يُلاحظ وجود ERN أيضًا عندما ترتكب الرئيسيات غير البشرية أخطاءً. [ 4 ]
تاريخ
اكتُشفت موجة ERN لأول مرة عام 1968 على يد ناتاليا بيختيريفا، وأُطلق عليها اسم "كاشف الأخطاء". [ 5 ] [ 6 ] وفي وقت لاحق، عام 1990، طُوّرت موجة ERN بواسطة فريقين بحثيين مستقلين؛ مايكل فالكنشتاين، وج. هونسباين، وج. هورمان، ول. بلانك (1990) في معهد فسيولوجيا العمل وعلم وظائف الأعصاب في دورتموند، ألمانيا (الذين أطلقوا عليها اسم "Ne")، و دبليو جيه "بيل" جيرينج، وإم جي إتش كولز، ودي إي ماير، وإي. دونشين (1990) في جامعة ميشيغان ، الولايات المتحدة الأمريكية. [ 7 ] [ 8 ] لُوحظت موجة ERN استجابةً للأخطاء التي ارتكبها المشاركون في الدراسة أثناء مهام اختيار الاستجابة البسيطة.
خصائص المكونات
إشارة ERN هي إشارة سالبة حادة تبدأ تقريبًا في نفس وقت بدء استجابة حركية خاطئة ( جهد مرتبط بالحدث مرتبط بالاستجابة )، وتصل عادةً إلى ذروتها بين 80 و150 مللي ثانية بعد بدء الاستجابة الخاطئة (أو بين 40 و80 مللي ثانية بعد بدء النشاط الكهروميوغرافي). [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 2 ] تكون إشارة ERN في أعلى مستوياتها عند مواقع الأقطاب الكهربائية الأمامية والمركزية. [ 2 ] تتضمن إحدى الطرق الشائعة لتحديد متوسط سعة إشارة ERN للفرد حساب فرق الجهد بين أعلى وأدنى ذروة بين متوسط الذروات السالبة (1-150 مللي ثانية بعد بدء الاستجابة) ومتوسط سعة الذروات الموجبة (100-0 مللي ثانية قبل بدء الاستجابة). [ 14 ] وللحصول على أفضل دقة للإشارة، توضع أقطاب مرجعية عادةً خلف كلتا الأذنين باستخدام أقطاب كهربائية مادية أو أقطاب كهربائية مرتبطة حسابيًا في النتوء الخشائي . [ 10 ]
النماذج الرئيسية
يمكن استخدام أي نموذج تُرتكب فيه أخطاء أثناء الاستجابات الحركية لقياس استجابة الخطأ السلبية (ERN). تُعد الكتابة الطبيعية على لوحة المفاتيح مثالًا على ذلك، حيث ثبت أن أخطاء الكتابة تُثير استجابة الخطأ السلبية. [ 15 ] أهم ما يُميز أي نموذج لقياس استجابة الخطأ السلبية هو الحصول على عدد كافٍ من الأخطاء في استجابات المشارك، وقد يختلف عدد المحاولات اللازمة للحصول على نتائج موثوقة اختلافًا كبيرًا، وهو أمر بالغ الأهمية لدراسات الفروق الفردية. [ 16 ] استخدمت التجارب المبكرة التي حددت هذا المكون مجموعة متنوعة من التقنيات، بما في ذلك تحديد الكلمات والنغمات، والتمييز الفئوي (مثل: هل ما يلي حيوان؟). [ 8 ] [ 17 ] [ 18 ] مع ذلك، فإن غالبية النماذج التجريبية التي تُثير انحرافات استجابة الخطأ السلبية كانت عبارة عن شكل مُعدّل من اختبار إريكسن "Flanker"، [ 14 ] [ 19 ] واختبار "Go/NoGo". [ 20 ] بالإضافة إلى الاستجابات باليدين، يمكن أيضًا قياس ERN في نماذج يتم فيها أداء المهمة بالقدمين [ 21 ] أو بالاستجابات الصوتية كما هو الحال في نموذج ستروب . [ 22 ]
تتضمن مهمة فلانكر القياسية تمييز الحرف "الهدف" المركزي من سلسلة من الأحرف "المشتتة" المحيطة به. على سبيل المثال، قد تُعرض على شاشة الكمبيوتر سلاسل أحرف متطابقة مثل "SSSSS" أو "HHHHH"، وسلاسل أحرف غير متطابقة مثل "HHSHH" أو "SSHSS". يُخصص لكل حرف هدف ضغطة مفتاح على لوحة المفاتيح، مثل "S" = مفتاح Shift الأيمن و"H" = مفتاح Shift الأيسر. يكون عرض كل سلسلة أحرف موجزًا، عادةً أقل من 100 مللي ثانية، وفي منتصف الشاشة. يُمنح المشاركون حوالي 2000 مللي ثانية للاستجابة قبل العرض التالي. تتضمن أبسط مهام Go/NoGo إسناد خاصية التمييز للاستجابة بـ "Go" أو عدم الاستجابة بـ "NoGo". على سبيل المثال، يمكن عرض سلاسل حروف متطابقة مثل "SSSSS" أو "HHHHH"، وسلاسل حروف غير متطابقة مثل "HHSHH" أو "SSHSS" على شاشة الحاسوب. يُطلب من المشارك الضغط على مفتاح المسافة للاستجابة للسلاسل المتطابقة فقط، وعدم الاستجابة للسلاسل غير المتطابقة. عادةً ما تُصمم مهام "انطلق/لا تنطلق" الأكثر تعقيدًا عندما يكون ERN هو المكون محل الاهتمام، لأنه لملاحظة السلبية القوية، يجب ارتكاب أخطاء. يتضمن نموذج ستروب الكلاسيكي مهمة الكلمات الملونة. تُعرض كلمات الألوان مثل "أحمر، أصفر، برتقالي، أخضر" في منتصف شاشة الحاسوب إما بلون متطابق مع الكلمة ("أحمر" باللون الأحمر) أو بلون غير متطابق معها ("أحمر" باللون الأصفر). قد يُطلب من المشاركين التعبير لفظيًا عن لون كل كلمة مكتوبة. ويمكن التلاعب بعرض الكلمات بشكل متطابق وغير متطابق بنسب مختلفة، مثل 25/75، 50/50، 30/70، إلخ. تدعم الدراسات التي أجريت على استجابة الخطأ السلبية (ERN) في مهام فلانكر، وستروب، وجو/نوجو، صحة التقارب لاستجابة الخطأ السلبية، ولكن لا تدعم صحة التقارب لدرجات فرق استجابة الخطأ السلبية، مما يشير إلى احتمال وجود اختلافات خاصة بكل مهمة في درجات فرق استجابة الخطأ السلبية. [ 23 ]
الحساسية الوظيفية
تتأثر سعة موجة ERN بنية المشاركين ودوافعهم. فعندما يُطلب من المشارك السعي لتحقيق الدقة في استجاباته، تكون السعات المُلاحظة عادةً أكبر مما هي عليه عندما يُطلب منه السعي لتحقيق السرعة. [ 14 ] كما أن الحوافز المالية تؤدي عادةً إلى سعات أكبر أيضًا. [ 24 ] ويمكن أن يختلف زمن استجابة ذروة سعة موجة ERN بين الأفراد، ويحدث ذلك بشكل موثوق في فئات خاصة مثل المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، والذين يُظهرون أزمنة استجابة أقصر. [ 25 ] وقد أظهر المشاركون المصابون باضطراب الوسواس القهري المُشخص سريريًا انحرافات في موجة ERN ذات سعة متزايدة، وزمن استجابة أطول، وموقع خلفي أكثر مقارنةً بالمشاركين الأصحاء سريريًا. [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ] وقد تم التلاعب بزمن استجابة موجة ERN من خلال التغذية الراجعة السريعة، حيث أظهر المشاركون الذين تلقوا تغذية راجعة سريعة بشأن الاستجابة غير الصحيحة لاحقًا أزمنة استجابة أقصر لذروة موجة ERN. [ 29 ] بالإضافة إلى ذلك، فقد رُبط ارتفاع سعة موجة ERN أثناء المواقف الاجتماعية بأعراض القلق في كل من الطفولة والبلوغ. [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ]
أظهرت الدراسات التنموية أن موجة ERN تظهر خلال مرحلتي الطفولة والمراهقة، وتصبح أكثر سلبية في سعتها وذات ذروة أكثر وضوحًا. [ 33 ] [ 34 ] ويبدو أن البيئة تُعدّل موجة ERN خلال مرحلة الطفولة، حيث يُظهر الأطفال الذين يتعرضون لشدائد مبكرة أدلة على سعات ERN أقل سلبية. [ 34 ] [ 35 ]
النظرية/المصدر
على الرغم من صعوبة تحديد مصدر إشارة الجهد المُستحث المرتبط بالحدث (ERP)، تشير أبحاث تجريبية واسعة النطاق إلى أن إشارة الجهد المُستحث المرتبط بالحدث (ERN) تُولّد على الأرجح في منطقة القشرة الحزامية الأمامية (ACC) في الدماغ. يدعم هذا الاستنتاج التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI ) [ 36 ] [ 37 ] ، وأبحاث آفات الدماغ [ 38 ] ، بالإضافة إلى نمذجة مصدر ثنائي القطب [ 39 ] . قد تُشارك القشرة الجبهية الظهرية الجانبية (DLPFC) أيضًا في توليد إشارة الجهد المُستحث المرتبط بالحدث (ERN) بدرجة ما، وقد وُجد أن الأشخاص الذين يعانون من مستويات أعلى من "شرود الذهن" يكون مصدر إشارة الجهد المُستحث المرتبط بالحدث (ERN) لديهم أكبر في تلك المنطقة [ 40 ] [ 41 ] .
يدور جدل في هذا المجال حول ما يعكسه جهد الخطأ السلبي (ERN) (انظر تحديدًا Burle وآخرون [ 42 ] ). يرى بعض الباحثين أن جهد الخطأ السلبي يتولد أثناء اكتشاف الأخطاء أو الاستجابة لها [ 43 ] [ 44 ] . بينما يرى آخرون أنه يتولد من خلال عملية مقارنة [ 13 ] [ 42 ] أو نظام مراقبة التضارب [ 45 ] [ 46 ] ، وليس خاصًا بالأخطاء. وعلى النقيض من النظريات المعرفية المذكورة أعلاه، تشير نماذج جديدة إلى أن جهد الخطأ السلبي قد يعكس الأهمية التحفيزية للمهمة [ 47 ] أو ربما رد الفعل العاطفي لارتكاب خطأ [ 48 ] . ويتفق هذا الرأي الأخير مع نتائج تربط الأخطاء وجهد الخطأ السلبي بالاستثارة اللاإرادية [ 49 ] وحالات الدافع الدفاعي [ 50 ] ، ومع نتائج تشير إلى إمكانية فصل جهد الخطأ السلبي عن العوامل المعرفية، وليس عن العوامل العاطفية. [ 48 ] [ 51 ] لسوء الحظ، لا يزال من غير الواضح كيفية تفسير الاختلافات في أحجام ERN، حيث تم تفسير كل من ERN الأصغر والأكبر على أنهما "أفضل". [ 52 ]
السلبية المرتبطة بأخطاء التغذية الراجعة
يُلاحَظ أيضًا جهدٌ مرتبطٌ بالحدث مُرتبطٌ بالمُحفِّز بعد عرض مُحفِّزات التغذية الراجعة السلبية في مهمة إدراكية، مما يُشير إلى نتيجة الاستجابة، ويُشار إليه غالبًا باسم جهد الاستجابة المُرتبط بالحدث للتغذية الراجعة (fERN). [ 53 ] وقد دفع هذا بعض الباحثين إلى توسيع نطاق تفسير كشف الخطأ لجهد الاستجابة المُرتبط بالحدث (rERN) ليشمل نظامًا عامًا لكشف الخطأ. وقد تم تطوير هذا التفسير إلى تفسير التعلم المعزز لجهد الاستجابة المُرتبط بالحدث (ERN)، حيث يُجادل بأن كلاً من rERN وfERN هما نتاج إشارات خطأ التنبؤ التي يحملها نظام الدوبامين والتي تصل إلى القشرة الحزامية الأمامية، مما يُشير إلى أن الأحداث قد سارت بشكل أسوأ من المتوقع. [ 54 ] في هذا الإطار، من الشائع قياس كل من rERN وfERN كفرق الجهد بين الاستجابات والتغذية الراجعة الصحيحة والخاطئة، على التوالي.
التطبيقات السريرية
غالبًا ما تتحول النقاشات حول الاضطرابات النفسية إلى معضلة "البيضة والدجاجة"؛ وهي علاقة معقدة بسبب الفهم غير الكامل للأهمية الوظيفية لموجة الخطأ السلبية (ERN). [ 52 ] وقد طُرحت موجة الخطأ السلبية (ERN) كعامل حاسم محتمل في هذا الجدل. أظهرت مجموعة من الأبحاث التجريبية أن موجة الخطأ السلبية (ERN) تعكس اختلافًا على مستوى "السمة" في معالجة الأخطاء الفردية؛ لا سيما فيما يتعلق بالقلق، بدلاً من اختلاف على مستوى "الحالة". [ 24 ] [ 55 ] على سبيل المثال؛ لا يشعر معظم الأشخاص الذين يعانون من الاكتئاب بالاكتئاب طوال الوقت. بدلاً من ذلك، يمرون بفترات من "حالات" الاكتئاب التي قد تكون طفيفة وخاصة بظروف قاسية مثل وفاة أحد الأحباء، أو فقدان الوظيفة، أو الإصابة البالغة. ومع ذلك، فإن الشخص الذي لديه "سمة" اكتئابية سيكون قد مر بأكثر من "حالة" اكتئاب طفيفة، وعادةً ما يكون قد مر بحالة اكتئاب حادة واحدة على الأقل، وقد لا تكون أي منها خاصة بظروف قاسية بشكل واضح. [ 56 ] في الواقع، ثمة بعض الأدلة، وإن كانت ضعيفة، تشير إلى أن الأشخاص المصابين بالاكتئاب يُظهرون استجابات ERN صغيرة. [ 57 ] [ 58 ] يستكشف العلماء استخدام استجابة ERN وإشارات ERP الأخرى في تحديد الأشخاص المعرضين لخطر الإصابة بالاضطرابات النفسية، على أمل تطبيق تدخلات مبكرة. كما أظهر الأشخاص الذين لديهم سلوكيات إدمانية، مثل التدخين، [ 59 ] وإدمان الكحول، [ 60 ] وتعاطي المخدرات ، [ 55 ] استجابات ERN مختلفة مقارنةً بالأفراد الذين لا يمارسون السلوك الإدماني نفسه.
الإيجابية قبل الحركة
غالبًا ما يسبق استجابة ERN انحراف جهد موجب صغير بفترة كمون تتراوح بين -200 و-50 مللي ثانية في جهد الاستجابة المرتبط بالحدث (ERP) في قنوات فروة الرأس، ويُشار إليه أحيانًا باسم "الذروة الموجبة التي تسبق Ne" أو "PNe"، [ 61 ] ولكن يُعتقد عمومًا أنه يعكس الإيجابية السابقة للحركة (PMP) التي وصفها ديكي وآخرون (1969). [ 62 ] يُعتقد أن PMP تعكس "إشارة بدء" تسمح من خلالها منطقتا pre-SMA وSMA بتنفيذ استجابة حركية. [ 63 ] تكون PMP أصغر قبل الاستجابات الحركية الخاطئة مقارنةً بالاستجابات الحركية الصحيحة، مما يشير إلى أنها قد تكون إشارة مهمة للتمييز بين الأفعال الخاطئة والصحيحة. بالإضافة إلى ذلك، تكون PMP أصغر لدى الأشخاص الذين يرتكبون أخطاءً أكثر أثناء مهمة Flankers، وقد يكون لها فائدة سريرية في الفئات المعرضة للحوادث، مثل الشباب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. [ 64 ]
الإيجابية المرتبطة بالخطأ
غالبًا ما يتبع موجة ERN موجة إيجابية تُعرف باسم الإيجابية المرتبطة بالخطأ (Pe). وهي انحراف إيجابي ذو توزيع مركزي-جداري. عند حدوثها، قد تظهر Pe بعد 200-500 مللي ثانية من الاستجابة الخاطئة، عقب السلبية المرتبطة بالخطأ (Ne، ERN)، ولكنها لا تظهر في جميع تجارب الخطأ. [ 13 ] وتعتمد Pe بشكل خاص على الوعي أو القدرة على اكتشاف الأخطاء. [ 1 ] وتُعد Pe مماثلة لموجة P300 المرتبطة بالأحاسيس الواعية. [ 65 ] : 128 بالإضافة إلى ذلك، أثبت فوكات وآخرون (2008) [ 66 ] أن Ne وPe لا تختلفان في التوزيع الطبوغرافي فحسب، بل في مولداتهما أيضًا. ويشير تحديد المصدر إلى أن Ne لها ثنائي قطب في القشرة الحزامية الأمامية ، بينما Pe لها ثنائي قطب في القشرة الحزامية الخلفية . يعكس اتساع موجة Pe إدراك الخطأ، بمعنى أنه كلما زاد الوعي بالخطأ، زاد اتساع موجة Pe. وقد أظهر فالكنشتاين وزملاؤه (2000) أن موجة Pe تُستثار في التجارب غير المصححة وتجارب الإنذار الكاذب، مما يشير إلى أنها لا ترتبط مباشرةً بتصحيح الخطأ. وبالتالي، يبدو أنها مرتبطة بمراقبة الخطأ، وإن كان ذلك بجذور عصبية ومعرفية مختلفة عن معالجة الخطأ التي تعكسها موجة Ne.
إذا كان زمن الاستجابة (Pe) يعكس معالجة الأخطاء الواعية، فمن المتوقع أن يختلف لدى الأشخاص الذين يعانون من قصور في مراقبة التضارب، مثل اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) والوسواس القهري (OCD) . ولا يزال هذا الأمر محل جدل. تشير بعض الدراسات إلى أن هذه الحالات مرتبطة باستجابات مختلفة لزمن الاستجابة (Pe)، [ 67 ] [ 68 ] بينما لم تؤكد دراسات أخرى هذه النتائج. [ 69 ] [ 70 ] كما استُخدم زمن الاستجابة (Pe) لتقييم معالجة الأخطاء لدى مرضى إصابات الدماغ الرضية الشديدة. في دراسة استخدمت نسخة معدلة من اختبار ستروب ، وُجد أن المرضى الذين يعانون من إصابات دماغية رضية شديدة مصحوبة بقصور في معالجة الأخطاء يُظهرون زمن استجابة (Pe) أصغر بشكل ملحوظ في تجارب الأخطاء مقارنةً بالأفراد الأصحاء. [ 71 ]
يرى بعض الباحثين أن السلبية أو الإيجابية المرتبطة بالخطأ هي في الواقع إيجابية مرتبطة بالمكافأة. وتُعرف الإيجابية المرتبطة بالمكافأة أيضًا باسم إيجابية المكافأة، أو RewP. [ 72 ] وقد أشير إلى أن بيانات ERP تُظهر استجابة عصبية إيجابية للمكافآت (أي إيجابية المكافأة) بدلاً من استجابة عصبية سلبية للخسارة (أي السلبية المرتبطة بالخطأ). وبالتالي، فإن هذا التحول في كيفية تصورنا للاستجابات العصبية للمكاسب والخسائر يسمح لنا بفهم أعمق للعمليات العصبية الكامنة.
انظر أيضاً
مراجع
- 1 2 نيوفينهاوس إس، ريدرينكوف كيه آر، بلوم جيه، باند جي بي، كوك إيه (سبتمبر 2001). "ترتبط كمونات الدماغ المرتبطة بالخطأ بشكلٍ مختلفٍ بإدراك أخطاء الاستجابة: دليل من مهمة مضادة للرمش". علم وظائف الأعضاء النفسية . 38 (5): 752-60 . doi : 10.1111/1469-8986.3850752 . PMID 11577898 .
- 1 2 3 شيفرز إم كيه، كولز إم جي (فبراير 2000). "مراقبة الأداء في عالم مُربك: نشاط الدماغ المرتبط بالأخطاء، وأحكام دقة الاستجابة، وأنواع الأخطاء". مجلة علم النفس التجريبي. الإدراك والأداء البشري . 26 (1): 141-151 . doi : 10.1037/0096-1523.26.1.141 . PMID 10696610 .
- ↑ ويسل جيه آر (2012). " الوعي بالخطأ والسلبية المرتبطة به: تقييم العقد الأول من الأدلة" . مجلة فرونتيرز في علم الأعصاب البشري . 6 : 88. doi : 10.3389/fnhum.2012.00088 . PMC 3328124. PMID 22529791 .
- ↑ غودلوف دي سي، إيميريك إي إي، سيغوفيس سي إم، يونغ إم إس، شال جيه دي، وودمان جي إف (نوفمبر 2011). " الجهود المُستحثة المرتبطة بالأحداث الناتجة عن الأخطاء أثناء مهمة إشارة التوقف. الجزء الأول: قرود المكاك" . مجلة علم الأعصاب . 31 (44): 15640-15649 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.3349-11.2011 . PMC 3241968. PMID 22049407 .
- ↑ بيشتريفا، ن. ب.، وغريتشين، ف. ب. (1968). "الأسس الفيزيولوجية للنشاط العقلي". المجلة الدولية لعلم الأحياء العصبي . المجلد 11. الصفحات 329-352 . doi : 10.1016/s0074-7742(08)60392-x . ISBN 978-0-12-366811-0ISSN 0074-7742 . PMID 4887001 .
- ↑ بيشتريفا، ن.ب.، شيمياكينا، ن.ف.، ستارتشينكو، م.ج.، دانكو، س.ج.، ميدفيديف، س.ف. (2005). "آليات كشف الأخطاء في الدماغ: الخلفية والآفاق" . المجلة الدولية لعلم وظائف الأعضاء النفسية . 58 ( 2-3 ): 227-234 . doi : 10.1016/j.ijpsycho.2005.06.005 . PMID 16169106. مؤرشف من الأصل في 21 أبريل 2018.
- ↑ جيرينغ، ويليام جيه؛ غوس، برايان؛ كولز، مايكل جي إتش؛ ماير، ديفيد إي؛ دونتشين، إيمانويل (1 مارس 2018). "السلبية المرتبطة بالخطأ". وجهات نظر في العلوم النفسية . 13 (2): 200-204 . doi : 10.1177 / 1745691617715310 . ISSN 1745-6916 . PMID 29592655. S2CID 4459484 .
- 1 2 جيرينج دبليو جيه، كولز إم، ماير دي، دونشين إي (1990). "السلبية المرتبطة بالخطأ: جهد دماغي مرتبط بالحدث مصاحب للأخطاء". علم وظائف الأعضاء النفسية . 27 : 34.
- ↑ جيرينج دبليو جيه (1993). السلبية المرتبطة بالخطأ: دليل على وجود آلية عصبية للمعالجة المرتبطة بالخطأ (أطروحة دكتوراه). جامعة إلينوي في أوربانا-شامبين.
- 1 2 جيرينغ دبليو جيه، غوس بي، كولز إم جي، ماير دي إي (1993). "نظام عصبي للكشف عن الأخطاء والتعويض عنها". العلوم النفسية . 4 (6): 385-390 . doi : 10.1111/j.1467-9280.1993.tb00586.x . S2CID 17422146 .
- ↑ ديكمان، ز. ف.، وآلان، ج. ج. (يناير 2000). "مراقبة الأخطاء أثناء تعلم المكافأة والتجنب لدى الأفراد ذوي التنشئة الاجتماعية العالية والمنخفضة". علم وظائف الأعضاء النفسية . 37 (1): 43-54 . doi : 10.1111/1469-8986.3710043 . PMID 10705766 .
- ↑ لوو ب، فلايش ت، تاكر د.م. (يناير 2000). " القشرة الجبهية الإنسية في مراقبة الحركة" . مجلة علم الأعصاب . 20 (1): 464-469 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.20-01-00464.2000 . PMC 6774138. PMID 10627622 .
- 1 2 3 فالكنشتاين م، هورمان ج، كريست س، هونسباين ج (يناير 2000). "مكونات الجهد المُستحث المرتبط بالحدث (ERP ) المتعلقة بأخطاء رد الفعل وأهميتها الوظيفية: دليل إرشادي". علم النفس البيولوجي . 51 ( 2-3 ): 87-107 . CiteSeerX 10.1.1.463.5431 . doi : 10.1016/S0301-0511(99)00031-9 . PMID 10686361. S2CID 8569230 .
- 1 2 3 جينتش أ، أولسبرغر ب، أولسبرغر م (أكتوبر 2009). "سلبيات الفص الجبهي الإنسي القابلة للفصل من نظام مراقبة مشترك للفشل الذاتي والخارجي في تحقيق الأهداف". NeuroImage . 47 ( 4): 2023-30 . doi : 10.1016/j.neuroimage.2009.05.064 . PMID 19486945. S2CID 1269317 .
- ↑ كالفا أوغلو، ج؛ ستافورد، ت؛ ميلن، ل (2018). "تذبذبات نطاق ثيتا الأمامي تتنبأ بتصحيح الأخطاء والتباطؤ اللاحق للخطأ في الكتابة" ( ملف PDF) . مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 44 (1): 69-88 . doi : 10.1037/xhp0000417 . PMID 28447844. S2CID 7855008 .
- ↑ كلايسون، بيتر إي. (2020). "عوامل تعديل الاتساق الداخلي لدرجات السلبية المرتبطة بالخطأ: تحليل تلوي لتقديرات الاتساق الداخلي" . علم وظائف الأعضاء النفسية . 57 (8) e13583. doi : 10.1111/psyp.13583 . ISSN 1469-8986 . PMID 32324305. S2CID 216084678 .
- ↑ جيرينج دبليو جيه، كولز إم جي، ماير دي إي، دونشين إي (1995). "مظهر محتمل في الدماغ لمعالجة الأخطاء". في كارموس جي، مولنار إم، سيب في، تشيجلر آي، ديسميدت جيه إي (محررون). آفاق البحث في الكمون المرتبط بالحدث . المجلد. ملحق 44. نيويورك: أكسفورد. الصفحات 261-272 .
- ↑ هونسباين ج، فالكينستين م، هورمان ج (1989). "معالجة الأخطاء في مهام رد الفعل الاختياري البصري والسمعي". علم وظائف الأعضاء النفسية . 3 : 32.
- ↑ جودو إي، كاياما واي (يونيو 1992). "علاقة مكون الاستجابة المُستحثة السلبية بكبح الاستجابة في مهمة الذهاب/عدم الذهاب". تخطيط كهربية الدماغ وعلم وظائف الأعصاب السريري . 82 (6): 477-482 . doi : 10.1016/0013-4694(92)90054-L . PMID 1375556 .
- ↑ روشو إم، سبيتزر إم، غرون جي، غروث جي، كيفر إم (يوليو 2005). "معالجة الأخطاء والاندفاعية لدى الأشخاص الطبيعيين: أدلة من الكمونات المتعلقة بالأحداث". أبحاث الدماغ. أبحاث الدماغ الإدراكية . 24 (2): 317-325 . doi : 10.1016/j.cogbrainres.2005.02.003 . PMID 15993769 .
- ↑ هولرويد سي بي، دين جيه، كولز إم جي (فبراير 1998). "جهود فروة الرأس المرتبطة بالأخطاء والمستحثة بحركات اليد والقدم: دليل على وجود نظام معالجة أخطاء مستقل عن المخرجات لدى البشر". رسائل علم الأعصاب . 242 (2): 65-8 . doi : 10.1016/S0304-3940(98)00035-4 . hdl : 1854/LU-8650250 . PMID 9533395. S2CID 18103169 .
- ↑ ماساكي هـ، تاناكا هـ، تاكاساوا ن، يامازاكي ك (يوليو 2001). "الجهود الدماغية المرتبطة بالأخطاء الناتجة عن الأخطاء الصوتية". نيورو ريبورت . 12 (9): 1851-1855 . doi : 10.1097/00001756-200107030-00018 . PMID 11435911. S2CID 31526106 .
- ↑ كلايسون، بيتر إي.؛ ماكدونالد، جوليا ب.؛ بارك، بوهيون؛ هولبروك، أماندا؛ بالدوين، سكوت أ.؛ ريزل، أنيا؛ لارسون، مايكل ج. (28 ديسمبر 2023). "تقرير تكرار مسجل لصحة بناء السلبية المرتبطة بالخطأ (ERN): دراسة متعددة المواقع لارتباطات ERN الخاصة بالمهمة مع الأعراض الداخلية والخارجية" . علم وظائف الأعضاء النفسية . 62 (1) e14496. doi : 10.1111/psyp.14496 . ISSN 0048-5772 . PMID 38155370 .
- 1 2 بايلينغ، بي. إي.، وسيغالويتز، إس. جيه. (يناير 2004). "السلبية المرتبطة بالخطأ كمقياس للحالة والسمة: الدافعية، والشخصية، والجهود المُستحثة المرتبطة بالحدث استجابةً للأخطاء" (ملف PDF) . علم وظائف الأعضاء النفسية . 41 (1): 84-95 . doi : 10.1111/1469-8986.00124 . PMID 14693003 .
- ↑ تشانغ و، ديفيز ب ل، غافين و ج (2009). "مراقبة الأخطاء لدى طلاب الجامعات المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط". مجلة علم وظائف الأعضاء النفسية . 23 (3): 113-125 . doi : 10.1027/0269-8803.23.3.113 .
- ↑ يوهانس إس، ويرينغا بي إم، ناغر دبليو، رادا دي، دينغلر آر، إمريش إتش إم، مونتي تي إف، ديتريش دي إي (نوفمبر 2001). "التناقض بين اكتشاف الهدف ومراقبة الفعل في اضطراب الوسواس القهري". بحوث الطب النفسي . 108 (2): 101-110 . doi : 10.1016 / S0925-4927(01)00117-2 . PMID 11738544. S2CID 21537300 .
- ↑ روشو إم، غرون جي، رويتر كيه، سبيتزر إم، هيرمل إل، كيفر إم (2005). "نشاط الدماغ المرتبط بالأخطاء لدى مرضى الوسواس القهري ولدى الأفراد الأصحاء". مجلة علم وظائف الأعضاء النفسية . 19 (4): 298-304 . doi : 10.1027/0269-8803.19.4.298 .
- ↑ إندراس تي، شويرمان بي، كوفمان سي، سبيلبرغ آر، كنيشه آر، كاثمان إن (مايو 2010). "مراقبة الأداء وأهمية الخطأ لدى مرضى الوسواس القهري". علم النفس البيولوجي . 84 (2): 257-263 . doi : 10.1016/j.biopsycho.2010.02.002 . PMID 20152879. S2CID 2634362 .
- ↑ فيهلر ك، أولسبرغر م، فون كرامون د.ي. (يناير 2005). "المؤشرات الفيزيولوجية الكهربائية لتصحيح الأخطاء". علم النفس الفيزيولوجي . 42 (1): 72-82 . doi : 10.1111/j.1469-8986.2005.00265.x . PMID 15720582 .
- ↑ بازيل، جي. أ.، ترولر-رينفري، إس. في.، باركر، تي. في.، بومان، إل. سي.، كرونيس-توسكانو، أ.، هندرسون، إتش. أ.، كاجان، ج.، باين، دي. إس. ، فوكس، إن. أ. (ديسمبر 2017). " آلية عصبية سلوكية تربط بين المزاج المثبط سلوكيًا والقلق الاجتماعي في مرحلة المراهقة المتأخرة" . مجلة الأكاديمية الأمريكية لطب نفس الأطفال والمراهقين . 56 (12): 1097-1105 . doi : 10.1016/j.jaac.2017.10.007 . PMC 5975216. PMID 29173744 .
- ↑ باركر تي في، ترولر-رينفري إس في، بومان إل سي، باين دي إس، فوكس إن إيه (أبريل 2018). " التأثيرات الاجتماعية لمراقبة الأخطاء لدى المراهقات" . علم وظائف الأعضاء النفسية . 55 (9) e13089. doi : 10.1111/psyp.13089 . PMC 6113062. PMID 29682751 .
- ↑ باركر تي في، ترولر-رينفري إس، باين دي إس، فوكس إن إيه (ديسمبر 2015). "تؤثر الفروق الفردية في القلق الاجتماعي على بروز الأخطاء في السياقات الاجتماعية" . علم الأعصاب المعرفي والعاطفي والسلوكي . 15 (4): 723-735 . doi : 10.3758/s13415-015-0360-9 . PMC 4641754. PMID 25967929 .
- ↑ كلاوسون، آن؛ كلايسون، بيتر إي.؛ كيث، سييرا إم.؛ كاترون، كريستينا؛ لارسون، مايكل جيه. (1 مارس 2017). " الصراع ومراقبة الأداء طوال العمر: تحليل الجهد المرتبط بالحدث (ERP) والمكونات الزمنية المكانية" . علم النفس البيولوجي . 124 : 87-99 . doi : 10.1016/j.biopsycho.2017.01.012 . ISSN 0301-0511 . PMID 28143802. S2CID 24643120 .
- 1 2 ديفيز، ب. ل.، سيغالويتز، س. ج.، غافين، و. ج. (يونيو 2004). "تطور الاستجابات الدماغية المرتبطة بالحدث (ERPs) لمراقبة الاستجابة لدى الأطفال والمراهقين من سن 7 إلى 25 عامًا". علم النفس العصبي التنموي . 25 (3): 355-376 . doi : 10.1207/s15326942dn2503_6 . PMID 15148003. S2CID 17152414 .
- ↑ ترولر-رينفري إس، نيلسون سي إيه، زاناه سي إتش، فوكس إن إيه (أكتوبر 2016). "يرتبط قصور رصد الأخطاء بالسلوكيات الخارجية، وليس الداخلية، لدى الأطفال الذين لديهم تاريخ من الإقامة في مؤسسات الرعاية" . مجلة علم نفس الطفل والطب النفسي والتخصصات ذات الصلة . 57 (10): 1145-1153 . doi : 10.1111/jcpp.12604 . PMC 5047056. PMID 27569003 .
- ↑ إيتو إس، ستوفورن في، براون جيه دبليو، شال جيه دي (أكتوبر 2003). "مراقبة الأداء بواسطة القشرة الحزامية الأمامية أثناء كبح حركة العين السريعة". مجلة ساينس . 302 (5642): 120-122 . رمز Bibcode : 2003Sci...302..120I . doi : 10.1126/science.1087847 . PMID 14526085. S2CID 20984400 .
- ↑ هولرويد، سي بي، نيوفنهاوس، إس، مارس، آر بي، وكولز، إم جي إتش (2004). القشرة الحزامية الأمامية، واختيار الفعل، ومعالجة الأخطاء. في إم آي بوسنر (محرر)، علم الأعصاب الإدراكي للانتباه. (ص 219-231). نيويورك، نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية: مطبعة جيلفورد.
- ↑ ستيمر ب، سيغالوفيتز إس جيه، ويتزكي دبليو، شونلي بي دبليو (2004). "الكشف عن الأخطاء لدى المرضى الذين يعانون من آفات في القشرة الجبهية الإنسية: دراسة تخطيط كهربية الدماغ". علم النفس العصبي . 42 (1): 118-130 . doi : 10.1016/s0028-3932(03)00121-0 . PMID 14615082. S2CID 34604786 .
- ↑ ديهان إس، بوسنر إم آي، تاكر دي إم (1994). "تحديد موقع نظام عصبي للكشف عن الأخطاء وتعويضها". العلوم النفسية . 5 (5): 303-305 . doi : 10.1111/j.1467-9280.1994.tb00630.x . S2CID 144007484 .
- ↑ هيستر ر، فوكس جيه جيه، مولهولم س، شبانر م، غارافان هـ (سبتمبر 2005). "الآليات العصبية المشاركة في معالجة الأخطاء: مقارنة بين الأخطاء التي تُرتكب بوعي وبدون وعي". مجلة NeuroImage . 27 (3): 602-608 . CiteSeerX 10.1.1.688.5110 . doi : 10.1016/j.neuroimage.2005.04.035 . hdl : 2262/30186 . PMID 16024258. S2CID 15497532 .
- ↑ روش، ر. أ.، غارافان، هـ.، فوكس، ج. ج.، أومارا، س. م. (يناير 2005) . "الاختلافات الفردية تميز الكمونات المرتبطة بالحدث، ولكن ليس الأداء أثناء كبح الاستجابة". أبحاث الدماغ التجريبية . 160 (1): 60-70 . doi : 10.1007/s00221-004-1985-z . PMID 15480606. S2CID 24173453 .
- 1 2 بورلي ب، روجر س، ألان س، فيدال ف، هاسبروك ت (سبتمبر 2008). "سلبية الخطأ لا تعكس الصراع: إعادة تقييم لرصد الصراع ونشاط القشرة الحزامية الأمامية". مجلة علم الأعصاب الإدراكي . 20 (9): 1637-55 . CiteSeerX 10.1.1.471.7640 . doi : 10.1162 / jocn.2008.20110 . PMID 18345992. S2CID 13944789 .
- ^ بيرنشتاين PS، شيفرز MK، كولز إم جي (ديسمبر 1995). ""أين أخطأت؟" تحليل نفسي-فسيولوجي لاكتشاف الأخطاء. مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 21 (6): 1312-1322 . doi : 10.1037/0096-1523.21.6.1312 . PMID 7490583 .
- ↑ كولز إم جي، شيفرز إم كيه، هولرويد سي بي (يونيو 2001). "لماذا يوجد ERN/Ne في التجارب الصحيحة؟ تمثيلات الاستجابة، والمكونات المتعلقة بالمثير، ونظرية معالجة الخطأ". علم النفس البيولوجي . 56 (3): 173-189 . doi : 10.1016/ s0301-0511 (01)00076-x . PMID 11399349. S2CID 247129 .
- ↑ لارسون، مايكل جيه؛ كلايسون، بيتر إي؛ كلاوسون، آن (1 سبتمبر 2014). "فهم الصراع برمته: مراجعة نظرية ونقد للجهود المُستحثة المرتبطة بالصراع" . المجلة الدولية لعلم وظائف الأعضاء النفسية . 93 (3): 283-297 . doi : 10.1016/j.ijpsycho.2014.06.007 . ISSN 0167-8760 . PMID 24950132 .
- ↑ بوتفينيك، م.م.، كوهين، ج.د.، كارتر، س.س. (ديسمبر 2004). "مراقبة التضارب وقشرة الحزام الأمامي: تحديث". اتجاهات في العلوم المعرفية . 8 (12): 539-46 . CiteSeerX 10.1.1.335.6481 . doi : 10.1016/j.tics.2004.10.003 . PMID 15556023. S2CID 6185169 .
- ↑ هاجكاك جي، موسر جيه إس، يونغ إن، سيمونز آر إف (مارس 2005). "حول استجابة الخطأ السلبية (ERN) وأهمية الأخطاء". علم وظائف الأعضاء النفسية . 42 (2): 151-160 . CiteSeerX 10.1.1.718.1750 . doi : 10.1111/j.1469-8986.2005.00270.x . PMID 15787852 .
- 1 2 إنزليخت م، الخندي ت (نوفمبر 2012). "ERN والدواء الوهمي: منهج الإسناد الخاطئ لدراسة خصائص الإثارة للسلبية المرتبطة بالخطأ". مجلة علم النفس التجريبي. عام . 141 (4): 799-807 . doi : 10.1037/a0027586 . PMID 22390264 .
- ↑ هاجكاك، جي.، ماكدونالد، ن.، سيمونز، ر. ف. (نوفمبر 2003). "الخطأ تلقائي: كمونات الدماغ المرتبطة بالخطأ، ونشاط الجهاز العصبي اللاإرادي، والسلوك التعويضي بعد الخطأ". علم وظائف الأعضاء النفسية . 40 (6): 895-903 . CiteSeerX 10.1.1.533.4268 . doi : 10.1111/1469-8986.00107 . PMID 14986842 .
- ↑ هاجكاك، ج.، وفوتي ، د. (فبراير 2008). "الأخطاء منفّرة: الدافع الدفاعي والسلبية المرتبطة بالخطأ". العلوم النفسية . 19 (2): 103-108 . doi : 10.1111/j.1467-9280.2008.02053.x . PMID 18271855. S2CID 16118604 .
- ↑ بارثولو، ب. د.، هنري، إ. أ.، لست، س. أ.، سولتس، ج. س.، وود، ب. ك. (فبراير 2012). " تأثيرات الكحول على مراقبة الأداء وتعديله: تعديل العاطفة وضعف التحكم المعرفي التقييمي" . مجلة علم النفس غير الطبيعي . 121 (1): 173-186 . doi : 10.1037/a0023664 . PMC 4254813. PMID 21604824 .
- 1 2 كلايسون، بيتر إي.؛ كابينمان، إميلي إس.؛ جيرينج، ويليام جيه.؛ ميلر، جريجوري إيه.؛ لارسون، مايكل جيه. (1 يوليو 2021). "تعليق على وضع معايير لنشاط الدماغ المرتبط بالخطأ أثناء مهمة السهم الجانبي لدى الشباب" . NeuroImage . 234 117932. doi : 10.1016/j.neuroimage.2021.117932 . ISSN 1053-8119 . PMID 33677074 .
- ↑ ميلتنر، دبليو إتش، براون، سي إتش، كولز، إم جي (نوفمبر 1997). "جهود الدماغ المرتبطة بالحدث بعد تلقي تغذية راجعة خاطئة في مهمة تقدير الوقت: دليل على وجود نظام عصبي "عام" للكشف عن الأخطاء". مجلة علم الأعصاب الإدراكي . 9 (6): 788-98 . doi : 10.1162/jocn.1997.9.6.788 . PMID 23964600. S2CID 25731024 .
- ↑ هولرويد سي بي، وكولز إم جي (أكتوبر 2002). "الأساس العصبي لمعالجة الأخطاء البشرية: التعلم المعزز، والدوبامين، والسلبية المرتبطة بالخطأ". مجلة المراجعة النفسية . 109 (4): 679-709 . CiteSeerX 10.1.1.334.5138 . doi : 10.1037/0033-295x.109.4.679 . PMID 12374324 .
- 1 2 أولفيت، د.م.، وهاجكاك، ج. (ديسمبر 2008). "السلبية المرتبطة بالخطأ (ERN) وعلم الأمراض النفسية: نحو نمط ظاهري داخلي" . مراجعة علم النفس السريري . 28 (8): 1343-1354 . doi : 10.1016/j.cpr.2008.07.003 . PMC 2615243. PMID 18694617 .
- ↑ إيتون، دبليو دبليو، وشاو، إتش، ونيستادت، جي، ولي، إتش بي، ولي، بي إتش، وبينفينو، أو جي، وزاندي، بي (مايو 2008). " دراسة سكانية حول بداية ظهور اضطراب الاكتئاب الشديد ومزمنته" . مجلة أرشيف الطب النفسي العام . 65 (5): 513-520 . doi : 10.1001/archpsyc.65.5.513 . PMC 2761826. PMID 18458203 .
- ↑ موران، تيم ب.؛ شرودر، هانز س.؛ كنيب، تشيلسي؛ موسر، جيسون س. (1 يناير 2017). "التحليل التلوي وعلم النفس الفيزيولوجي: دليل إرشادي باستخدام كمونات الدماغ المرتبطة بالأحداث في رصد الاكتئاب والفعل" . المجلة الدولية لعلم النفس الفيزيولوجي . الدقة والتكرار: نحو أفضل الممارسات المُحسَّنة في بحوث علم النفس الفيزيولوجي. 111 : 17-32 . doi : 10.1016/j.ijpsycho.2016.07.001 . ISSN 0167-8760 . PMID 27378538 .
- ↑ كلايسون، بيتر إي.؛ كاربين، كايلي أ.؛ لارسون، مايكل ج. (1 أبريل 2020). "تقرير مسجل عن السلبية المرتبطة بالخطأ والإيجابية المرتبطة بالمكافأة كمؤشرات حيوية للاكتئاب: تحليل الأدلة باستخدام منحنى P" . المجلة الدولية لعلم وظائف الأعضاء النفسية . 150 : 50-72 . doi : 10.1016/j.ijpsycho.2020.01.005 . ISSN 0167-8760 . PMID 31987869. S2CID 210933345 .
- ↑ فرانكن، آي إتش، فان سترين، جيه دبليو، كويبرز، آي (يناير 2010). "دليل على وجود قصور في إسناد الأهمية للأخطاء لدى المدخنين". إدمان المخدرات والكحول . 106 ( 2-3 ): 181-185 . doi : 10.1016/j.drugalcdep.2009.08.014 . PMID 19781864 .
- ↑ فين جي، تشانغ إم (يناير 2008). "انخفاض سعة موجة ERN أثناء اختبار BART يرتبط بزيادة كثافة التاريخ العائلي لمشاكل الكحول لدى مدمني الكحول غير المعالجين" . إدمان المخدرات والكحول . 92 ( 1-3 ): 141-148 . doi : 10.1016/j.drugalcdep.2007.07.017 . PMC 2430520. PMID 17869027 .
- ↑ ألبريشت ب، برينديس د، أوبل هـ، هاينريش هـ، مولر يو، هاسلهورن م، شتاينهاوزن هـ س، روثنبرغر أ، باناشيفسكي ت (2008). "مراقبة النشاط لدى الأولاد المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وإخوتهم غير المصابين، وأفراد المجموعة الضابطة الأصحاء: دليل على وجود نمط ظاهري داخلي" . الطب النفسي البيولوجي . 64 (7): 615-625 . doi : 10.1016/j.biopsych.2007.12.016 . PMC 2580803. PMID 18339358 .
- ↑ ديك إل، شيد بي، كورنهوبر إتش (1969). "توزيع جهد الاستعداد، والإيجابية قبل الحركة، والجهد الحركي لقشرة الدماغ البشري قبل حركات الأصابع الإرادية". بحوث الدماغ التجريبية . 7 (2): 158-168 . doi : 10.1007/BF00235441 . PMID 5799432. S2CID 25140343 .
- ↑ بورتوليتو م، سارلو م، بولي س، ستيغانيو ل (2006). "الإيجابية قبل الحركة أثناء الحركات الذاتية للأصابع والفم". نيورو ريبورت . 17 (9): 883-886 . doi : 10.1097/01.wnr.0000221830.95598.ea . hdl : 11577/2443293 . PMID 16738481. S2CID 37340197 .
- ↑ بورويل إس، ماكيج إس، إياكونو دبليو، مالون إس (2019). "انخفاض الإيجابية قبل الحركة خلال فترة الاستجابة للمثير يسبق الأخطاء: استخدام تخطيط كهربية الدماغ أحادي التجربة والانحدار لفهم قصور الأداء في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه" . علم وظائف الأعضاء النفسية . 56 (9) e13392. doi : 10.1111/psyp.13392 . PMC 6699894. PMID 31081153 .
- ↑ ديهان، ستانيسلاس (2014). الوعي والدماغ: فك شفرة كيفية ترميز الدماغ لأفكارنا . فايكنغ. ISBN 978-0-670-02543-5.
- ↑ فوكات ر، بورتوا ج، فويليومييه ب (أغسطس 2008). "أخطاء لا مفر منها: تحليل مكاني-زماني للمسار الزمني والمصادر العصبية للجهود المستحثة المرتبطة بمعالجة الأخطاء في مهمة سريعة". علم النفس العصبي . 46 (10): 2545-55 . doi : 10.1016/j.neuropsychologia.2008.04.006 . PMID 18533202. S2CID 12322358 .
- ↑ هيرمان إم جيه، ساثوف سي، شريبيل تي جيه، إيليس إيه سي، شويربفلوغ بي، باولي بي، فالغاتر إيه جيه (سبتمبر 2009). "تأثير أعراض اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط على مراقبة الأداء لدى مجموعة غير سريرية". بحوث الطب النفسي . 169 (2): 144-148 . doi : 10.1016/j.psychres.2008.06.015 . PMID 19700203. S2CID 207446529 .
- ↑ سانتيسو دي إل، سيغالويتز إس جيه، شميدت إل إيه (2006). "تزداد الاستجابات الكهربائية القشرية المرتبطة بالأخطاء لدى الأطفال الذين يعانون من سلوكيات وسواسية قهرية". علم النفس العصبي التنموي . 29 (3): 431-445 . doi : 10.1207/s15326942dn2903_3 . PMID 16671860. S2CID 26971925 .
- ↑ وايلد-وول ن، أودز ر.د، شميدت-ويسيلز م، كريستيانسن هـ، فالكنشتاين م (أكتوبر 2009). "النشاط العصبي المرتبط بالوظائف التنفيذية لدى المراهقين المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD)" (ملف PDF) . المجلة الدولية لعلم وظائف الأعضاء النفسية . 74 (1): 19-27 . doi : 10.1016/j.ijpsycho.2009.06.003 . PMID 19607863 .
- ↑ إندراس تي، كلاون جيه، شوستر إف، كاثمان إن (2008). "مراقبة الأداء المفرطة في اضطراب الوسواس القهري: أدلة من تخطيط كهربية الدماغ من ردود الفعل الصحيحة والخاطئة". علم النفس العصبي . 46 (7): 1877-87 . doi : 10.1016/j.neuropsychologia.2007.12.001 . PMID 18514679. S2CID 10992143 .
- ↑ لارسون إم جيه، بيرلستين دبليو إم (أكتوبر 2009). "الوعي بالقصور ومعالجة الأخطاء بعد إصابة الدماغ الرضية". نيورو ريبورت . 20 (16): 1486-1490 . doi : 10.1097/wnr.0b013e32833283fe . PMID 19809369. S2CID 31173397 .
- ↑ براودفيت، جريج هاجكاك (أبريل 2015). "إيجابية المكافأة: من البحوث الأساسية حول المكافأة إلى مؤشر حيوي للاكتئاب: إيجابية المكافأة". علم وظائف الأعضاء النفسية . 52 (4): 449-459 . doi : 10.1111/psyp.12370 . PMID 25327938 .
- تخطيط كهربية الدماغ
- الإمكانات المستحثة
