ملاحظات ميدانية

تشير الملاحظات الميدانية إلى الملاحظات النوعية التي يسجلها العلماء أو الباحثون أثناء أو بعد ملاحظتهم لكائن حي أو ظاهرة معينة يدرسونها. وتهدف هذه الملاحظات إلى أن تُقرأ كدليل يُضفي معنىً على الظاهرة ويساعد في فهمها. كما تُمكّن الملاحظات الميدانية الباحثين من الوصول إلى الموضوع وتسجيل ملاحظاتهم بطريقة غير مباشرة.

من أبرز عيوب تدوين الملاحظات الميدانية أنها تُسجل من قِبل الباحث، وبالتالي فهي عرضة لـ (أ) الذاكرة، و(ب) ربما، التحيز الواعي أو غير الواعي للباحث. ^{[ 1 ]} يُفضل تدوين الملاحظات الميدانية أثناء إجراء الملاحظات في الموقع أو فور مغادرة الموقع لتجنب نسيان التفاصيل المهمة. يقترح البعض نقل الملاحظات فورًا من دفتر ملاحظات صغير الحجم إلى دفتر آخر أكثر وضوحًا في المساء أو في أقرب وقت ممكن. غالبًا ما تفوق الأخطاء الناتجة عن النقل الأخطاء الناجمة عن الكتابة غير المقروءة في دفتر الملاحظات الميداني نفسه. ^{[ 2 ]}

تُعتبر الملاحظات الميدانية ذات قيمة خاصة في العلوم الوصفية مثل علم الأعراق وعلم الأحياء وعلم البيئة والجيولوجيا وعلم الآثار ، ولكل منها تقاليد طويلة في هذا المجال.

قد يختلف هيكل الملاحظات الميدانية باختلاف المجال. عموماً، تتكون الملاحظات الميدانية من عنصرين: المعلومات الوصفية والمعلومات التأملية. ^{[ 3 ]}

المعلومات الوصفية هي بيانات واقعية يتم تسجيلها. تشمل البيانات الواقعية الوقت والتاريخ، وحالة البيئة المادية، والبيئة الاجتماعية، ووصف الأشخاص الذين تتم دراستهم وأدوارهم في البيئة، والأثر الذي قد يكون للمراقب على البيئة. ^{[ 3 ]}

المعلومات التأملية هي تأملات المراقب حول عملية الملاحظة التي يجريها. وتشمل هذه التأملات الأفكار والأسئلة والمخاوف وغيرها من الأفكار ذات الصلة. ^{[ 3 ]}

يمكن أن تتضمن الملاحظات الميدانية أيضًا رسومات تخطيطية ومخططات ورسومات أخرى. يتطلب توثيق الظاهرة بصريًا من المُلاحِظ الانتباه إلى كل تفصيل حتى لا يغفل أي شيء. ^{[ 4 ]} لا يشترط أن يمتلك الكاتب مهارات فنية فائقة لكتابة ملاحظة مميزة. في كثير من الحالات، يمكن لرسم تخطيطي بسيط أن يُسهم بشكل كبير في جمع البيانات وتحليلها لاحقًا. ^{[ 2 ]} يتزايد استخدام الصور الفوتوغرافية كجزء من الملاحظات الميدانية عند جمعها بصيغة رقمية.

قد يقوم مراقبون آخرون بتقسيم بنية الملاحظات الميدانية إلى فئات فرعية. قال نايجل رابورت إن الملاحظات الميدانية في علم الإنسان تنتقل بسرعة بين ثلاثة أنواع. ^{[ 5 ]}

1. النقش – حيث يسجل الكاتب الملاحظات والانطباعات والكلمات الرئيسية التي قد تكون مهمة.
2. النسخ – حيث يقوم المؤلف بتدوين النص المحلي الذي تم إملاءه
3. الوصف – نوع من الكتابة التأملية التي تجمع الملاحظات والتحليلات السابقة من أجل موقف لاحق يمكن فيه التوصل إلى استنتاج أكثر تماسكًا من الملاحظات. ^{[ 5 ]}

تُعدّ الملاحظات الميدانية ذات قيمة بالغة للعلماء في كل مرحلة من مراحل تدريبهم. ^{[ 2 ]} في مقالٍ له حول الملاحظات الميدانية، ناقش جيمس فان ريمسن الابن الفقدان المؤسف للمعلومات التي كان من الممكن أن يسجّلها مراقبو الطيور في منطقة دراسته، والذين كان بإمكانهم تدوين ملاحظات ميدانية مفصّلة لكنهم أهملوا ذلك. يُشير هذا التعليق إلى مشكلة أوسع نطاقًا تتعلق بمدى تكرار تدوين الملاحظات الميدانية. في هذه الحالة، انزعج ريمسن من كثرة "العيون والآذان" التي كان من الممكن أن تُقدّم معلومات بالغة الأهمية لمسحه للطيور، لكنها بقيت مع المراقبين. يعتقد علماء مثل ريمسن أن الملاحظات قد تُفقد بسهولة إذا لم تُدوّن.

تُغيّر تطبيقات الهواتف الذكية الخاصة بالطبيعة وقواعد بيانات العلوم المدنية الرقمية (مثل eBird ) شكل وتواتر جمع البيانات الميدانية، وقد تُسهم في التقليل من أهمية تدوين الملاحظات يدويًا. قد تُتيح التطبيقات إمكانيات جديدة للعلوم المدنية، لكن تخصيص وقت لتدوين الملاحظات الميدانية يدويًا يُساعد في استخلاص التفاصيل التي قد لا يتذكرها المرء جيدًا عند إدخال البيانات في التطبيق. وقد يُسهم التدوين بهذه الدقة في النمو الشخصي للعالم. ^{[ 2 ]}

يقول نايجل رابورت، وهو كاتب ميداني في مجال الأنثروبولوجيا ، إن الملاحظات الميدانية مليئة بالحقائق التقليدية لـ"نمطين من الحياة": المحلي والأكاديمي. يختلف هذان النمطان، بل ويتناقضان أحيانًا، لكنهما غالبًا ما يجتمعان بفضل جهود "الكاتب الميداني". ^{[ 5 ]} يشير الجانب الأكاديمي إلى المشاركات المهنية، ولذا تتخذ الملاحظات الميدانية طابعًا رسميًا. أما الجانب المحلي فيعكس الجوانب الشخصية للكاتب، ولذا قد تكون الملاحظات الميدانية أقرب إلى التجارب الشخصية.

تختلف عملية تدوين الملاحظات الميدانية في علم الأحياء والعلوم الطبيعية الأخرى قليلاً عن تلك المتبعة في العلوم الاجتماعية ، إذ قد تقتصر على التفاعلات المتعلقة بنوع أو موضوع محدد. وقد أورد ريمسن (1977) مثالاً على ملاحظة ميدانية في علم الطيور تتعلق بمشاهدة عصفور كاسين ، وهو طائر نادر نسبياً في المنطقة التي عُثر عليه فيها. ^{[ 2 ]}

• المسح الجيولوجي
• دفتر المختبر
• براءة ملكية الأرض
• نظام مسح الأراضي العامة
• المسح

• كانفيلد، مايكل ر.، محرر. (2011). ملاحظات ميدانية حول العلوم والطبيعة . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد . doi : 10.4159/harvard.9780674060845 . ISBN 9780674057579JSTOR j.ctt2jbxgp . OCLC 676725399 .​  
• إيمرسون، روبرت م.؛ فريتز، راشيل آي.؛ شو، ليندا ل. (2011) [1995]. كتابة الملاحظات الميدانية الإثنوغرافية . أدلة شيكاغو للكتابة والتحرير والنشر (  الطبعة الثانية). شيكاغو: مطبعة جامعة شيكاغو . ISBN 9780226206837. OCLC 715287276 . 
• هيرمان، ستيفن ج. (1986) [1980]. دفتر يوميات عالم الطبيعة الميداني: دليل إرشادي قائم على نظام وضعه جوزيف غرينيل . فيرميليون، داكوتا الجنوبية: دار بوتيو للنشر. ISBN 0931130131. OCLC 14712430 . 
• سانجيك، روجر ، محرر. (1990). ملاحظات ميدانية: نشأة علم الإنسان . إيثاكا، نيويورك: مطبعة جامعة كورنيل . doi : 10.7591/9781501711954 . ISBN 0801424364. جستور 10.7591/j.ctvv4124m . او سي ال سي 20722414 .  
• سانجيك، روجر ؛ تراتنر، سوزان دبليو، محرران. (2016). الملاحظات الميدانية الإلكترونية: نشأة الأنثروبولوجيا في العالم الرقمي . سلسلة مؤسسة هاني. فيلادلفيا: مطبعة جامعة بنسلفانيا . doi : 10.9783/9780812292213 . ISBN 9780812247787. OCLC 908448234 . 
• سمول، ماريو لويس ؛ كالاركو، جيسيكا مككروري (2022). المعرفة النوعية: دليل لتقييم البحوث الإثنوغرافية وبحوث المقابلات . أوكلاند، كاليفورنيا: مطبعة جامعة كاليفورنيا . doi : 10.2307/j.ctv2vr9c4x . ISBN 9780520390652JSTOR j.ctv2vr9c4x . OCLC 1302335774 . S2CID 252033642 .​   
• فيفانكو، لويس أنطونيو (2017). ملاحظات ميدانية: مجلة إرشادية لممارسة الأنثروبولوجيا . أكسفورد؛ نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد . رقم ISBN 9780190642198. OCLC 953918904 . 

• قاعدة بيانات إلكترونية لملاحظات تشارلز داروين الميدانية