مشهد الممارسة

الموسوعة الحرة

يُعد مفهوم "مشهد الممارسة " ( LoP ) مفهومًا في العلوم الاجتماعية قدمه إتيان وينجر-تراينر وبيفرلي وينجر-تراينر في كتاب صدر عام 2014. [ 1 ]

يرتبط هذا المفهوم بشبكات الممارسة (التي يُشار إليها اختصارًا بـ NoP)، والتي ابتكرها جون سيلي براون وبول دوغيد. [ 2 ] ويرتبط هذا المفهوم، الذي يتناول مجتمعات الممارسة التي قام بها جان لاف وإتيان فينغر ، [ 3 ] بعدد من المجتمعات ذات الصلة التي تعمل على مجموعة من المعارف . وتتضمن المشاركة في شبكة الممارسة (LoP) قيام أعضاء مجتمعات الممارسة ذات الصلة بتطوير كفاءاتهم في مجال اهتمامهم ومواكبة أحدث المعارف ذات الصلة بشبكة الممارسة. [ 4 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ فينجر-ترينر، إتيان؛ فينجر-ترينر، بيفرلي (2014). التعلم في بيئات الممارسة . روتليدج . ISBN 978-1315777122.
  2. ↑ سيلي براون، جون ؛ دوغيد، بول (2000). الحياة الاجتماعية للمعلومات . مطبعة كلية هارفارد للأعمال .
  3. ↑ لاف، جان ؛ وينجر، إتيان (1991). التعلم الموقعي: المشاركة المحيطية المشروعة . مطبعة جامعة كامبريدج . ISBN 978-0-521-42374-8.
  4. ↑ بيركو، إيغور؛ دورفلر، فيكتور؛ إيدن، كولين (2019). "مجتمعات الممارسة في بيئات الممارسة" . مجلة إدارة التعلم . 50 (4): 482-499 . doi : 10.1177/1350507619860854 . hdl : 1983/d2d2ea0d-bde0-4e76-9daf-343c87ec9c85 . S2CID 198785241 . 

للمزيد من القراءة

  • بوشر، مونيكا؛ جيل، ساتيندر؛ موجنسن، بريبن؛ شابيرو، دان (2001). "مناظر الممارسة: التجميع كمنهج للتصميم الموضعي". العمل التعاوني المدعوم بالحاسوب . 10 (1): 1-28 . doi : 10.1023/A:1011293210539 . S2CID 14982967 . 
  • Wenger-Trayner, Etienne; Fenton-O'Creevy, Mark; Hutchinson, Steven; Kubiak, Chris; Wenger-Trayner, Beverly, eds. (2014). Learning in Landscapes of Practice: Boundaries, Identity, and Knowledgeability in Practice-based Learning. Routledge. ISBN 978-1138022195.