مدارس مقاطعة موري العامة

• مدرسة سانتا فيه الموحدة
• مدرسة هامبشاير الموحدة
• مدرسة كوليوكا الموحدة

• مدرسة سبرينغ هيل الثانوية
• مدرسة كولومبيا المركزية الثانوية
• مدرسة ماونت بليزانت الثانوية
• مدرسة باتل كريك الثانوية

• مدرسة إي إيه كوكس المتوسطة
• مدرسة ويتثورن المتوسطة
• مدرسة ماونت بليزانت المتوسطة للفنون البصرية والأدائية
• مدرسة سبرينغ هيل المتوسطة
• مدرسة باتل كريك المتوسطة

• مدرسة هايلاند بارك الابتدائية
• مدرسة سبرينغ هيل الابتدائية
• مدرسة جيه آر بيكر الابتدائية
• مدرسة جوزيف براون الابتدائية
• مدرسة راندولف هاول الابتدائية
• مدرسة ماكدويل الابتدائية (مغلقة نهائياً)
• مدرسة ماونت بليزانت الابتدائية
• مدرسة ريفرسايد الابتدائية
• مدرسة جي إي وودارد الابتدائية
• مدرسة مارفن رايت الابتدائية
• مدرسة باتل كريك الابتدائية

في عام ١٩٦٨، كانت فلورنس إيلا هاتون مُدرّسةً مُعتمدةً في مدرسة مقدونيا للسود الابتدائية، وهي مُدرّسة أمريكية من أصل أفريقي. عملت في النظام التعليمي لنحو ست سنوات، وكانت حاصلةً على شهادة جامعية من جامعة ولاية تينيسي وشهادة تدريس معتمدة من الولاية. كانت هاتون تعمل لدى مجلس التعليم في مقاطعة موري، وحصلت على التثبيت الوظيفي عام ١٩٦٦. في وظيفة ممولة من برنامج "تايتل ١" التابع للحكومة الفيدرالية، والمُخصص لمساعدة الطلاب ذوي الدخل المنخفض، عملت هاتون مُدرّسةً للصف الرابع، ومُدرّسةً للصحة والتربية البدنية ، والدراسات الاجتماعية ، بالإضافة إلى عملها كأمينة مكتبة بدوام جزئي في المدرسة. ^{[ ٥ ]} قبل يومين من بدء العام الدراسي عام ١٩٦٨، تم فصلها من العمل، وأُبلغت بأن المنطقة التعليمية قد فقدت تمويل برنامج "تايتل ١" واضطرت إلى إلغاء وظيفتها. ^{[ ٥ ]}

بعد أن علمت هاتون أن مجلس الإدارة قد عيّن معلمين بيض غير مثبتين في وظائف أخرى بعد فصلها، رفعت دعوى قضائية أمام محكمة الولايات المتحدة للمنطقة الوسطى من ولاية تينيسي، مطالبةً بالحماية بموجب بند الإجراءات القانونية الواجبة في التعديل الرابع عشر للدستور الأمريكي، ومطالبةً بإعادتها إلى وظيفتها والحصول على رواتبها المتأخرة. وفي هذه الدعوى، علمت المحكمة أن مجلس إدارة مقاطعة موري التعليمي لم يُنفّذ بالكامل إلغاء الفصل العنصري، كما هو مطلوب بموجب قضية براون ضد مجلس التعليم ، 347 الولايات المتحدة 483 (1954). وخلصت المحكمة إلى أن خطة المجلس "لحرية الاختيار" لم تُحقق إلغاءً كافيًا للفصل العنصري، وفي عام 1969 أمرت مجلس التعليم بوضع خطة لتحقيق ذلك. ^{[ 5 ]} وكان لا بد من موافقة المحكمة على خطة المنطقة التعليمية، وقُدّمت إلى محكمة الاستئناف عندما استأنف مجلس إدارة مدارس المقاطعة قرار المحكمة الأدنى. قضت المحكمة الابتدائية بأن فصل هاتون لم يكن بسبب عرقها، وقبلت بيان مجلس الإدارة بأنها فُصلت لعدم كفاءتها، إلا أن ^{محكمة الاستئناف نقضت هذا القرار، إذ كانت هاتون قد عملت لمدة ست سنوات وحصلت على التثبيت الوظيفي دون أي اعتراض. وخلصت المحكمة إلى أن مجلس الإدارة} لم يقدم أي أوراق تدعم ادعاء عدم كفاءتها. إضافةً إلى ذلك، تم تعيين معلمين بيض غير مثبتين وظيفيًا بعد فصل هاتون، على الرغم من ادعاء المنطقة التعليمية عدم توفر الأموال اللازمة لأي وظيفة قد تشغلها. وبموجب سياسة التثبيت الوظيفي في الولاية، يُعطى المعلمون المثبتون وظيفيًا الأولوية في شغل الوظائف الشاغرة على ^{غير المثبتين .}

في فبراير 1970، أصدرت محكمة الاستئناف الأمريكية للدائرة السادسة حكمًا ضد مجلس التعليم في مقاطعة موري. وقضت المحكمة بإعادة هاتون إلى وظيفته في المقاطعة، بالإضافة إلى تعويضه عن فترة انقطاعه عن العمل، وتكاليف الإجراءات القضائية. ^{[ 5 ]} كانت هذه القضية بالغة الأهمية للحقوق المدنية في ولاية تينيسي، إذ سلطت الضوء على منطقة تعليمية كانت تخالف القوانين سرًا، مما أجبرها على إلغاء الفصل العنصري بعد 16 عامًا من حكم المحكمة العليا بأن المدارس العامة المنفصلة عنصريًا غير دستورية.