حياتي مع المعلم

📅 آخر تحديث: ١ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ١ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 1 صور
الموسوعة الحرة

لعبة "حياتي مع سيدي" هي لعبة تقمص أدوار مستقلة من تأليف بول تشيغي ونشر دار هاف ميم برس (صدرت لأول مرة في مؤتمر جين كون للألعاب عام ٢٠٠٣ ). [ ١ ] [ ٢ ] تدور أحداث اللعبة حول تقمص أدوار الخدم أو الأتباع لسيد أو سيدة شريرة. [ ١ ] [ ٢ ] [ ٣ ] حازت اللعبة على عدة جوائز، وأشاد النقاد بجودتها العالية.

اعتبارًا من عام 2018، تتوفر اللعبة فقط كملف PDF للتنزيل من الناشر.

أسلوب اللعب

تدور أحداث لعبة تقمص الأدوار النموذجية في دولة غير محددة في أوروبا الوسطى في أوائل القرن التاسع عشر. [ 1 ] يتقمص اللاعبون في اللعبة شخصيات أتباع شريرة (أو شريرة) تشبه إيغور، تابعة لسيد (أو سيدة) شريرة تستغل سكان البلدة المجاورة. [ 1 ] [ 4 ]

كما هو الحال في معظم ألعاب تقمص الأدوار، يوجد مدير اللعبة (GM). في هذه الحالة، يلعب مدير اللعبة دور السيد. ومع ذلك، يُفترض أن يقوم مدير اللعبة واللاعبون معًا بتصميم شخصية السيد، من خلال تحديد رغباته واحتياجاته وخصائصه ونمطه. [ 2 ] [ 4 ] لا تؤثر هذه السمات بشكل مباشر على آليات اللعبة، ولكنها تُستخدم لتحديد رغبات السيد وسلوكياته وكيفية تفاعله مع سكان المدينة وأتباعه. يمتلك السيد إحصائيتين في اللعبة : " الخوف " (مقياس لسلطته على الأتباع) و" المنطق " (مدى قدرة الأتباع وسكان المدينة على مقاومة سيطرة السيد عليهم). [ 2 ] [ 4 ]

في المقابل، يتم تعريف أتباع السيد، وهم الشخصيات التي يجسدها اللاعبون، (من حيث إحصائيات اللعبة) بمستويات "الإرهاق" و" كراهية الذات "، وعلاقات "الحب" التي حاولوا (بنجاح أو فشل) إقامتها مع سكان البلدة. [ 4 ] تُعد كراهية الذات مقياسًا لقوة التابع في ترهيب سكان البلدة، بينما يحد الإرهاق من قدراتهم على إنجاز مهامهم. [ 2 ] يسمح الحب للأتباع بمقاومة سيدهم ومطالبه. [ 1 ]

تُحسم اللعبة عادةً من خلال سلسلة من "المشاهد". [ 1 ] [ 2 ] [ 4 ] يصف اللاعب ما يحاول تابعه فعله، سواءً كان تنفيذ رغبات سيده أو مقاومته، أو التفاعل مع سكان البلدة، أو القيام بفعل حب (مما قد يؤدي إلى زيادة سمة "الحب" لديه، أو زيادة سمة "كراهية الذات" إذا فشلت المحاولة)، إلخ. تُستخدم سلسلة من رميات النرد لتحديد النجاح أو الفشل، ثم يُعرض المشهد وفقًا لتلك النتيجة. [ 1 ] [ 2 ] [ 4 ]

على عكس ألعاب تقمص الأدوار الأخرى التي قد تتضمن حملات طويلة ، تُصمَّم ألعاب " حياتي مع السيد" عادةً لتنتهي بعد عدد قليل من جلسات اللعب. [ 5 ] وكما ذكر أحد المراجعين، فإن " حياتي مع السيد " "تسعى إلى سرد قصة، وللقصص نهايات". [ 5 ] عادةً ما تنتهي اللعبة بموت السيد على يد واحد (أو أكثر) من أتباعه. [ 1 ] [ 4 ] أحيانًا، يموت السيد لأن سكان البلدة "سئموا من نهبه" و"يقتحمون مسكنه - يحملون المذاري والمشاعل المشتعلة". [ 2 ] قد يلقى بعض أو كل شخصيات اللاعبين حتفهم أيضًا على أيدي سكان البلدة، أو يقتلهم السيد عندما يحاولون مقاومة أوامره ويعانون من عواقب فشلهم. [ 2 ]

الاستقبال النقدي

فازت رواية "حياتي مع السيد" بجائزة ديانا جونز لعام 2004. [ 3 ] [ 6 ] [ 7 ] : 408

بالإضافة إلى ذلك، فقد فازت أيضًا بجائزة Out of the Box لعام 2003 لأفضل لعبة تقمص أدوار فريدة من نوعها [ 8 ] وجائزة لعبة تقمص الأدوار المستقلة لعام 2003. [ 9 ]

ذكر ستيف دارلينجتون في مراجعته أنه "حتى لو لم تلعب هذه اللعبة، ستكتسب معرفةً أكبر بمجرد قراءة هذه المراجعة"، إذ "يصعب سريعًا التمييز بين اختيار [تشيغي] للسمات وبين تحليل أكاديمي معمق لأنماط الشخصيات في أفلام الرعب القوطية، وهو تحليلٌ يُمكن إيجاده بسهولة في قوائم القراءة الجامعية". [ 4 ] وأضاف أنها "من ألعاب الرعب القليلة جدًا التي قد تحتاج إلى تحذيرات، وربما حتى كلمات أمان" لما تحمله من "مضمونٍ خفيّ أكثر قتامة" حول الهروب من العلاقات المسيئة. [ 4 ]

بحسب هيذر بارنهورست، "يكتب تشيغي بأسلوب فكاهي ولا يخشى إظهار فهمه لنظرية الألعاب. أما رسومات كولين ثيريوت فتُجسد الحالة المزاجية المناسبة تمامًا للمكان، وهي ممتعة كعمل فني مستقل." [ 6 ]

حذّر الناقد ماثيو بوك من أنه "على الرغم من بساطة آليات اللعبة، إلا أنها ليست مكتوبة بوضوح كافٍ... سيحتاج مدير اللعبة إلى قراءة متأنية للنص المكتوب بشكل جيد عمومًا لفهم كيفية تأثير نتيجة المشهد على إحصائيات التابع". واختتم مراجعته قائلاً: "مع أن لعبة " حياتي مع سيدي" قد لا تُناسب جميع الأذواق، إلا أنها أكثر ألعاب تقمص الأدوار إثارة للاهتمام التي صدرت هذا العام [2003]، وربما الأكثر تحديًا". [ 2 ]

أشاد مصمم الألعاب غريغ كوستيكيان بلعبة "My Life with Master " لقدرتها على "إثارة مشاعر وأحاسيس نادرة في الألعاب"، ويعتبر أن نجاحها يعود جزئياً إلى أن موضوع الرعب القوطي يتميز "بمسار سردي محدد: الغرور والرعب، يليهما السقوط". [ 5 ]

التقييمات

مراجع

  1. 1 2 3 4 5 6 7 8 والش، جون (15 سبتمبر 2006). "مراجعة حياتي مع لعبة Master RPG" . FlamesRising.com . تاريخ الاسترجاع: 9 مارس 2008 .
  2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 بوك، ماثيو (21 نوفمبر 2003). "اختيار الهرم: حياتي مع ماستر" . الهرم (عبر الإنترنت) . ألعاب ستيف جاكسون . تم الاسترجاع في 7 يوليو 2025 .
  3. 1 2 "جائزة ديانا جونز لعام 2004" . تم الاطلاع عليها بتاريخ 8 سبتمبر 2007 .
  4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 دارلينجتون، ستيف (9 سبتمبر 2003). "مراجعة لعبة My Life with Master" . RPGnet . تم الاطلاع عليه بتاريخ 9 مارس 2008 .
  5. 1 2 3 كوستيكيان، جريج (2007). "حياتي مع المعلم". في لودر، جيمس (محرر). ألعاب الهوايات: أفضل 100 لعبة . دار نشر جرين رونين . الصفحات 204-208 . ISBN  978-1-932442-96-0.
  6. 1 2 بارنهورست، هيذر (2004). "حياتي مع المعلم" . ذا فورج . تم الاسترجاع في 9 مارس 2008 .
  7. ^ شانون أبلكلين (2011). المصممين والتنينات . النشر النمس. رقم ISBN 978-1-907702-58-7.
  8. ↑ هايت، كينيث (5 يناير 2004). "2003: ما فائدتها؟" . GamingReport.com. مؤرشف من الأصل في 14 أغسطس 2004. تم الاطلاع عليه في 9 مارس 2008 .
  9. ↑ "جائزة أفضل لعبة تقمص أدوار مستقلة لعام 2003: القائمة النهائية وآراء مختارة من اللاعبين" . جوائز ألعاب تقمص الأدوار المستقلة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 9 مارس 2008 .
  10. ↑ "طعنة في الظهر #049" . 2004.