حياتنا بأكملها

سلسلة " حياتنا بأكملها " ( OWL ) هي سلسلة من ستة مناهج شاملة حول الجنسانية للأطفال والمراهقين والشباب والبالغين ، نشرتها جمعية الموحدين العالميين ووزارة العدالة والشهادة التابعة للكنيسة المتحدة للمسيح . [ 1 ] [ 2 ] وقد جاء نشرها ثمرةً لجهود تعاونية استمرت سبع سنوات بين الديانتين لإعداد مواد تتناول الجنسانية على امتداد مراحل العمر بطرق مناسبة لكل فئة عمرية .
ينطلق برنامج "حياتنا الكاملة" من فكرة أن الشباب والشابات الواعين يتخذون قرارات أفضل وأكثر صحة بشأن حياتهم الجنسية مقارنةً بمن يفتقرون إلى المعلومات الكاملة. ويسعى البرنامج إلى الحياد التام، ويُعنى بتعليم الصحة الجنسية للمغايرين جنسيًا ، والمثليين ، ومزدوجي الميول الجنسية ، والمتحولين جنسيًا . وإلى جانب المعلومات الجنسية، يهدف البرنامج إلى مساعدة الأطفال والشباب والبالغين على التمتع بصحة نفسية جيدة ومسؤولية تجاه حياتهم الجنسية. [ 3 ]
تاريخ
في جماعات الموحدين العالميين، حلّ منهج OWL للصفوف من السابع إلى التاسع محلّ منهج " حول ميولك الجنسية " (AYS) الذي أثار بعض الجدل، والذي أُنشئ في سبعينيات القرن الماضي وتوقف طبعه في تسعينياته. [ 4 ] طُبّق منهج OWL لأول مرة عام 1999. [ 5 ] [ 6 ]
هيكل البرنامج
توجد أربعة مناهج دراسية لبرنامج OWL مصممة للمراحل الدراسية الأمريكية من الروضة إلى الصف الأول، ومن الصف الرابع إلى السادس، ومن الصف السابع إلى التاسع، ومن الصف العاشر إلى الثاني عشر، بالإضافة إلى منهج للشباب (من 18 إلى 35 عامًا)، وآخر للبالغين، وثالث لكبار السن. [ 4 ] [ 7 ] ويتناول كل منهج المواضيع بشكل مختلف بناءً على عمر المشاركين. فعلى سبيل المثال، يتناول منهج الروضة إلى الصف الأول موضوعات مثل الاستقلالية الجسدية ، والأسرة، والبالغين الموثوق بهم، وضرورة وجود حيوان منوي وبويضة ورحم لتكوين طفل. [ 6 ] [ 7 ] أما منهج كبار السن، فقد يناقش مواضيع مثل الشيخوخة، والإعاقة، والعلاقات العاطفية في سن متقدمة، وصورة الجسد. [ 7 ]
تُعقد الجلسات عادةً أسبوعياً. [ 6 ]
يمكن أن تتضمن كل جلسة من جلسات منهج "حياتنا الكاملة" الملحق "الجنسانية وإيماننا"، والذي يأتي بنسختين منفصلتين، إحداهما لمجتمعات UUA و CUC والأخرى لمجتمع UCC . وبدون "الجنسانية وإيماننا"، تخلو البرامج من أي مواد دينية، وبالتالي فهي مناسبة للاستخدام في المدارس والمؤسسات غير الدينية الأخرى. [ 8 ]
يعمل الميسرون في برنامج "حياتنا بأكملها" ضمن فرق تضم شخصين على الأقل - رجل وامرأة - لكل فصل دراسي. يتيح هذا التوازن بين الجنسين للمشاركين الشعور بالراحة عند طرح مخاوفهم وأسئلتهم وقضاياهم على الميسرين.
بالنسبة لمنهج المرحلة المتوسطة (الصفين السابع والتاسع)، تُجرى بعض الأنشطة في مجموعات منفصلة حسب الجنس؛ أما باقي الأنشطة فتُجرى في مجموعات مختلطة بين الجنسين. [ 9 ]
قيم البرنامج
تقوم حياتنا بأكملها على ثلاث قيم أساسية:
- احترام
- العلاقات
- مسؤولية
يُشجَّع المشاركون على استخدام هذه القيم في اتخاذ القرارات المتعلقة بحياتهم الجنسية وعلاقاتهم. وطوال البرنامج، يُشجَّع المشاركون على استكشاف قيمهم الخاصة والتعبير عنها، مثل تقدير الذات والعدالة والشمولية. [ 9 ]
يولي البرنامج أهمية كبيرة للسرية، حيث يتم استخدام "صندوق الأسئلة" في كثير من الأحيان للسماح للمشاركين بطرح الأسئلة بشكل مجهول. [ 9 ]
قادة البرامج
تُدار فصول برنامج "حياتنا الكاملة" من قِبَل فرق من الميسرين يتم اختيارهم من داخل جماعاتهم. قبل قيادة هذه الفصول، يجب على الميسرين إكمال برنامج تدريبي يُشرف عليه مدربون معتمدون. [ 7 ] بالإضافة إلى استكشاف القيم الأساسية والنظرية التربوية التي يقوم عليها برنامج "حياتنا الكاملة"، تتضمن الدورات التدريبية فرصًا لتيسير جلسة مع زملاء. في نهاية التدريب (الذي يستغرق حوالي 20 ساعة تدريبية على مدار ثلاثة أيام)، يجب أن يحصل الميسرون على شهادة اعتماد من مدربيهم قبل قيادة برنامج "حياتنا الكاملة" في جماعاتهم.
من المتوقع أن يجسد قادة حياتنا بأكملها قيم البرنامج – معاملة المشاركين باحترام واحترام استقلاليتهم الأخلاقية.
مراجع
- ↑ جمعية الموحدين العالميين، صفحات حياتنا الكاملة ( http://www.uua.org/re/owl ). تم الاطلاع عليها بتاريخ 22 مايو 2007.
- ↑ صفحات كنيسة المسيح المتحدة "حياتنا بأكملها" ( http://www.ucc.org/justice/sexuality_education/our-whole-lives.html ). تم الاطلاع عليها بتاريخ 16 نوفمبر 2007.
- ↑ توغاد، ف. أماندا (30 أبريل 2021). "حديث صادق ومؤكد عن الجنسانية جوهري في OP OWL" . أوك بارك . تم الاسترجاع في 5 يناير 2023 .
- 1 2 فيليبس، ماغي (19 سبتمبر 2022). "ما وراء الامتناع" . مجلة تابلت . تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 يناير 2023 .
- ↑ "نظريًا: ما هو الأنسب للتربية الجنسية؟" . صحيفة غلينديل نيوز برس . 11 مايو 2012. تاريخ الاسترجاع: 5 يناير 2023 .
- 1 2 3 ويربر، كاسي (30 يونيو 2017). "عندما نُعلّم أبناءنا عن الاغتصاب، يكون الوقت قد فات بخمسة عشر عامًا" . كوارتز . تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 يناير 2023 .
- 1 2 3 4 كروس، غريتا (20 أكتوبر 2022). "ميسوري أعلى من المتوسط في حالات حمل المراهقات والأمراض المنقولة جنسياً. هل يمكن أن يساعد التثقيف الجنسي الشامل؟" . صحيفة سبرينغفيلد نيوز ليدر . تاريخ الاسترجاع: 5 يناير 2023 .
- ↑ ماكنيل، بيكا (9 مايو 2022). "المعركة حول التربية الجنسية" . سوجورنرز . تم الاسترجاع في 5 يناير 2023 .
- 1 2 3 وينر، تاليا (18 يونيو 2021). "التربية الجنسية تُمثل تحديًا في ظل الجائحة. مراهقو مونتكلير ومجموعات تسعى لسدّ هذه الثغرات" . مونتكلير لوكال نيوز . تاريخ الاسترجاع: 5 يناير 2023 .
للمزيد من القراءة
- ميلسباو، سارة جيب (شتاء 2011). "أربعون عامًا من التثقيف الجنسي في UU" . نظرة إلى الماضي. عالم UU . المجلد 25، العدد 4. تاريخ الاسترجاع: 17 مارس 2022 .
روابط خارجية
- الوصف موجود على موقع UUA الإلكتروني
- الوصف موجود على موقع جامعة كورك
- وصف على موقع UCC الإلكتروني ، مؤرشف بتاريخ 2013-12-02 في Wayback Machine
- وصف على موقع CUC القديم - أرشيف الإنترنت Wayback Machine
- بومة في أوتاوا
- "لنتحدث عن الجنس" - مقال في مجلة بوسطن غلوب صنداي
- المذهب التوحيدي العالمي
- الكنيسة المتحدة للمسيح
- التربية الجنسية
- مجتمع الميم والتعليم
