مدرسة فوكتال الرهبانية
مدرسة فوكتال الرهبانية ، والمعروفة أيضًا باسم مدرسة فوكتال الرهبانية ، تم إنشاؤها بواسطة فوكتال غومبا التي توفر التعليم لطلاب وادي لونغناك المحلي في جنوب شرق زانسكار ، في منطقة لاداخ ذات الحكم الذاتي في جبال الهيمالايا ، في شمال الهند .
يقع هذا المركز التعليمي في دير فوكتال، وهو المركز الوحيد لسكان القرى النائية في وادي لونغناك، المعزول عن بقية منطقة لاداخ، والذي لا تتوفر فيه طرق برية مباشرة. ينقل السكان المؤن على ظهور الخيول والحمير والبغال خلال الأشهر الدافئة، بينما تُنقل عبر نهر زانسكار المتجمد في فصل الشتاء القارس . لا تُفرض أي رسوم على الطلاب، ويتكفل الدير بتكاليف إقامتهم وطعامهم وموادهم الدراسية، بمساعدة من الرعاة. معظم الطلاب هم أبناء عائلات المزارعين المحليين في وادي لونغناك، وهم فقراء للغاية وأقلهم تعليماً، أما الأجيال الأكبر سناً فهم شبه أميين.
تاريخ
تأسست المدرسة عام ١٩٩٣، بناءً على طلب غيشي لهرامبا ناغري تشوزيد (١٩٢٠-١٩٩٨)، وهو من مواليد التبت ، والذي قدم إلى فوكتال عام ١٩٥٩ بعد الغزو الصيني للتبت . جلب ناغري تشوزيد معه مستوىً رفيعًا من التعليم والتدريب الفلسفي البوذي، والذي كان رهبان فوكتال المعزولون محرومين منه تقريبًا لعدة قرون. أعاد ناغري تشوزيد إحياء التقاليد العريقة للتعلم والبحث العلمي في فوكتال، ودرّس الرهبان الفلسفة، والطقوس التقليدية، والانضباط الأخلاقي. كما أرسل العديد من الرهبان إلى مؤسسات أخرى لمتابعة دراساتهم العليا، ثم عادوا إلى فوكتال وبدأوا بالتدريس.
في عام ٢٠١٤، اكتمل بناء مدرسة فوكتال الرهبانية. ضمّ المبنى الجديد مساكن للطلاب، وفصولاً دراسية متعددة، ومساكن للموظفين، ومكاتب، ومكتبة، ومركز سوا-ريغبا الطبي ، ومطبخاً، وقاعة طعام، وقاعة للصلاة والتجمع. وقد ساهم ذلك في زيادة عدد الطلاب المسجلين في المدرسة بشكل ملحوظ.
المناهج الدراسية والحياة الطلابية
يُقدّم التعليم الشامل مزيجًا من التعليم التقليدي، الذي يضمن الحفاظ على التراث الثقافي والروحي الفريد لشعب زانسكاري ونشر تعاليم الدارما ، والمناهج الحديثة التي تُهيّئهم لمواجهة تحديات الحياة. تُقدّم المدرسة حاليًا التعليم الابتدائي (من الصف الأول إلى الرابع) والإعدادي (من الصف الخامس إلى الثامن)، وبعدها ينتقل الطلاب إلى مدارس أخرى أعلى أو ثانوية. في هذه المرحلة العمرية، يكون الطلاب قد نضجوا وأصبحوا قادرين على مغادرة الوادي بمفردهم. تعتمد المدرسة منهجًا متكاملًا يشمل العلوم الطبيعية والاجتماعية، واللغة الهندية ، واللغة الإنجليزية ، واللغة التبتية المكتوبة (بهودي) . كما يشمل مواد تبتية تقليدية مثل الفلسفة البوذية التبتية وطب سوا-ريغبا، وهو علم الطب الطبيعي التبتي. يُدير معبد فوكتال غومبا عيادة طبية تبتية تقليدية ، ويُحضّر العديد من الأدوية الطبيعية بنفسه.
بصفتهم أعضاءً مستقبليين في الدير، يتلقى الطلاب تدريباً شاملاً على جميع جوانب الحياة الرهبانية، بما في ذلك الصلوات والطقوس والاحتفالات والأناشيد الدينية، وغيرها. يبدأ يوم الطالب مبكراً بالصلاة عند شروق الشمس، تليها التمارين الرياضية، ثم الدراسة. وغالباً ما تكون قاعات الدراسة مفتوحة على الهواء الطلق.
يتألف الكادر التدريسي في مدرسة فوكتال الرهبانية من " غيشي" ، وهي شهادة أكاديمية في البوذية التبتية تُعادل درجة الماجستير، وتُمنح للرهبان والراهبات. يتولى "الغيشي" مسؤولية تعليم الطلاب في المواد الدراسية، بالإضافة إلى الإشراف على جميع جوانب الحياة في السكن الداخلي، حيث يقيم الطلاب عادةً في الدير طوال فترة دراستهم. يوجد حاليًا ثلاثة "غيشي" في المدرسة.
حصار نهر فوكتال والفيضانات
في 31 ديسمبر/كانون الأول 2014، وقع انهيار أرضي بين قريتي شون وفوكتال، مما أدى إلى تشكل سد أرضي على نهر فوكتال. وقد لُوحظ ذلك لأول مرة نتيجة انخفاض منسوب المياه في محطة نيمو بازغو الكهرومائية الواقعة أسفل النهر. وازداد طول وارتفاع البحيرة المتشكلة خلف السد مقارنةً بارتفاع الحاجز. وفي مايو/أيار 2015، فاض نهر فوكتال وجرف حرم المدرسة بالكامل، حيث دُمّر المبنى والمعدات والمواد والمخازن. وقد تقدم الدير بطلب إلى حكومة ولاية جامو وكشمير والحكومة المركزية للحصول على منح ومساعدات مالية لإعادة بناء المدرسة والدير وإصلاح الأضرار الناجمة عن الفيضان.
انظر أيضاً
روابط خارجية
- فوكتال غومبا
- المركز الوطني للاستشعار عن بعد: حصار فوكتال ( مؤرشف بتاريخ 30 يناير 2015 في أرشيف الإنترنت)
- المدارس في جامو وكشمير
- التعليم في لاداخ
- منشآت عام 1993 في جامو وكشمير
- المؤسسات التعليمية التي تأسست عام 1993
