ريتشارد هوتش
ريتشارد هوتش | |
|---|---|
 ريتشارد هوتش رسمها كارل روديك | |
| وُلِدّ | ريتشارد جوتفريد هوتش 28 سبتمبر 1834 آشرسليبن ، الإمبراطورية الألمانية |
| مات | 30 مارس 1906 هامبورغ ، الإمبراطورية الألمانية |
| المهنة(المهن) | عالم كلاسيكي مدير مدرسة ثانوية كاتب |
كان ريتشارد جوتفريد هوش (28 سبتمبر 1834 - 30 مارس 1906) عالمًا كلاسيكيًا ألمانيًا ومديرًا لمدرسة. [1] ساهم بما يقرب من 200 إدخال في القاموس الألماني للسيرة الوطنية (Allgemeine Deutsche Biographie) . [2]
حياة
وُلِد ريتشارد هوش في آشرسليبن ، وهي بلدة صغيرة تقع تقريبًا في منتصف الطريق بين ماغديبورغ ولايبزيغ . كان والده، إدوارد جوستاف أدولف هوش (1807-1883)، مدرسًا في المدرسة الثانوية: وكان جده المؤرخ اللاهوتي يوهان جوتفريد هوش (1762-1836). من جهة والدته ، كان ابن شقيق حاكم المدارس الإقليمية كريستيان فيلهلم لودفيج إدوارد سوفريان (1805-1876).
التحق ريتشارد هوش بالمدرسة الثانوية في زيتز قبل الانتقال إلى جامعة برلين حيث درس علم اللغة الكلاسيكي والتاريخ بين عامي 1852 و1855. بعد اجتياز امتحانات التدريس في مونستر ، حصل في 15 مارس 1855 على وظيفة تدريس في المدرسة الثانوية ( "الجيمنازيوم" ) في ميندن . حصل على الدكتوراه من لايبزيغ في عام 1856، وخلال السنوات القليلة التالية قام بالتدريس في المدارس الثانوية في أماكن مختلفة على النحو التالي: [1]
- أكاديمية ريتر، براندنبورغ (خريف 1856 - عيد الفصح 1859)
- صالة للألعاب الرياضية (المدرسة) ، فيتسلار (عيد الفصح 1859 - خريف 1863)
- صالة للألعاب الرياضية (مدرسة) ، فيسل (خريف 1863 - عيد الفصح 1870)
- صالة للألعاب الرياضية (مدرسة)، إلبرفيلد (عيد الفصح 1870 - عيد الفصح 1874)
خلال فترة وجوده في فيسل، تمت ترقيته إلى مستوى كبير المعلمين ( Oberlehrer )، ثم إلى منصب مدير المدرسة في عام 1867. كان المنصب في إلبرفيلد أيضًا بمثابة مدير (رئاسة) للمدرسة.
في ديسمبر 1873، صوت محافظو مدرسة يوهانيوم المرموقة ( "Gelehrtenschule des Johanneums" ) في هامبورج على تعيين هوتش مديرًا للمدرسة خلفًا لرئيسها المتقاعد يوهانس كلاسين . وفي 16 أبريل 1874، أصدر عمدة المدينة جوستاف هاينريش كيرشنباور قرار التعيين، وانضم هوتش إلى الهيئة الإدارية في اليوم التالي. وتحت إدارة هوتش، تبنت المدرسة شيئًا فشيئًا نموذج " الجيمنازيوم (المدرسة) " البروسي الجديد، وإن لم يكن ذلك دون مواجهة مقاومة من المعلمين وأولياء الأمور. كما روج هوتش لبناء مباني مدرسية جديدة وتجديد المباني القائمة، وكرس طاقة خاصة لرعاية وتوسيع مكتبة المدرسة التي أنشأها سلفه، مدير المدرسة كلاسين. بدأ هوتش في تقليل وقت التدريس لصالح مشاريع أخرى متعلقة بالتعليم، وفي عام 1887 توقف عن التدريس تمامًا، وانتقل من المدرسة من أجل تحمل مسؤولية الإشراف على نظام المدارس الثانوية وتطويره في جميع أنحاء هامبورج . [1] بعد اثني عشر عامًا أخرى من العمل المكثف تقاعد ريتشارد هوتش في الأول من يوليو عام 1900.
إلى جانب عمله في التدريس وإدارة المدارس، اشتهر هوتشه بالعديد من المراجعات والمحاضرات والخطب التي نُشرت، ولكنها لم تعد متاحة بسهولة. كما كتب العديد من التقارير والوثائق الأخرى المتعلقة بتاريخ مدرسة يوهانيوم في هامبورغ. بعد أكثر من قرن من وفاته، ربما يكون أكثر إنتاجه المنشور سهولة هو ما يقرب من 200 مدخل سيرة ذاتية ساهم بها في القاموس الألماني للسيرة الوطنية (Allgemeine Deutsche Biographie) . [2]
مراجع
- ^ اي بي سي ويلت عدن شرودر (1999). “Hermann Diels und das Hamburger Johanneum (انظر أيضًا الحواشي السفلية 18 و 19)”. في ويليام موسغريف كالدر (محرر). هيرمان ديلز (1848-1922) وعلم العصور القديمة: عرض آخر للمناقشات . مؤسسة هاردت، جنيف. ص 46-47. رقم ISBN 2-600-00745-8.
- ^ ab Einträge in der Kategorie “ADB:Autor:Richard Hoche”. دنكر وهمبلوت . تم الاسترجاع في 6 يناير 2016 .
